- 送迎あり
ぷっぷ
滋賀県小野駅から徒歩５分
個性を持った児童が楽しく過ごせる第三の場になれるように運営していく、また「楽しい」の中にも放デイに課せられている５つの領域について必要な支援をしていく。 個人から集団へを意識
- 土曜営業
- 住所
- 〒520-0532 滋賀県大津市湖青１丁目7-4
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大津市内（北小松〜大津京付近）
大津市立日吉中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目156件大津市立日吉中学校から11km
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大津市立日吉中学校から11km
- 住所
- 〒525-0023 滋賀県草津市平井一丁目14-25
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:15 ／ 土 09:30 ～ 17:15
地図
大津市立日吉中学校から11km
きぼう
叡山電鉄岩倉駅徒歩３分
- 住所
- 〒606-0013 京都府京都市左京区岩倉下在地町４７番地の２ウインド岩倉１０２
地図
大津市立日吉中学校から11km
こどもサポート教室「きらり」修学院校
叡山電車「修学院駅」徒歩3分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒606-8003 京都府京都市左京区山端川原町９番１号 エクセレント修学院１階ｂ号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
地図
大津市立日吉中学校から11km
- 送迎あり
第2ももスマイル
琵琶湖線、JR草津駅（東口）から徒歩約１５分 お好み焼き屋「ここやねん」裏
日常における基本的な動作の指導や集団生活への適応、社会的自立に向けて必要な訓練の実施を適切に提供する。 地域の福祉に関する課題や問題解決に寄与する。 保護者の就労支援とレスパイトケア
- 土曜営業
- 住所
- 〒525-0027 滋賀県草津市草津市野村２丁目１−２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 08:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 滋賀県草津市
地図
大津市立日吉中学校から11km
あそびばジャム (jam)
各学校への自動車による送迎 京阪電車石坂線中ノ庄駅より徒歩2分
・からだをたくさん使える環境 ・綱引きや玉入れなどのミニゲーム ・好きな遊具を自分で選ぶ自由活動 ・公園で大縄跳びや鬼ごっこ
- 住所
- 〒520-0814 滋賀県大津市本丸町２番１３号
地図
大津市立日吉中学校から11km
- 住所
- 〒525-0023 滋賀県草津市平井１丁目１番１３号コーポひまわり１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 20:00 ／ 土 08:00 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 草津市
地図
大津市立日吉中学校から11km
ライフサポート「ナナ」
公共交通機関 車
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒524-0103 滋賀県守山市洲本町1388
地図
大津市立日吉中学校から11km
- 送迎あり
発達支援教室ここいく
地下鉄烏丸線「松ヶ崎駅」東へ徒歩１２分 叡山電車「修学院駅」西へ徒歩５分 京都市バス 北８「松ヶ崎大黒天」バス停徒歩３分
障害児が生活訓練の向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効率的な指導及び訓練を行う学校生活における困りへの対応 （学習支援、小集団活動、個別SST） 保護者等家族へのフォロー体制 外部機関との連携（就労体験）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒606-0957 京都府京都市左京区松ケ崎小脇町１６−３ グラシオビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 17:00 ／ 日 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市左京区、北区、上京区
地図
大津市立日吉中学校から11km
- 送迎あり
ウィズ・ユー栗東小平井
JR栗東駅から徒歩１５分
・強度行動障害支援者研修修了者が在籍 ・養護学校の児童も安全な空間 ・遠足・工作・クッキング体験
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +5
- 月△
- 火△
- 水△
- 木✕
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒520-3034 滋賀県栗東市小平井1-12-33
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:30 ／ 土 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 栗東市中心に近隣市町村
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
