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野洲市立野洲小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

6ページ目131件
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野洲市立野洲小学校から8km

  • 送迎あり

すかい

栗東駅より徒歩20分 草津駅より車で5分

利用者のニーズに合わせた身辺自立を促す活動を積極的に盛り込み、個々の障がい特性に合わせて、遊びや集団生活の中での対人関係を積み重ねられるような支援の提供。 放課後等デイサービスでの療育   小さいが畑があり、子供たちで季節ごとの野菜を植え、収穫し、調理するという体験も行っている。

住所
〒520-3025 滋賀県栗東市中沢1-9-15
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
滋賀県栗東市
地図
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野洲市立野洲小学校から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユーharuka

JR草津線手原駅から徒歩20分

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒520-3014 滋賀県栗東市川辺318-53
営業時間
平日 16:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
栗東市と近隣市町村
地図

野洲市立野洲小学校から8km

  • 送迎あり

ふぁみりー栗東

JR草津駅から徒歩20分

将来子どもたちが自立して望む人生が歩めるよう、子どもたちの可能性を伸ばしていける場所を提供しています。 個別療育や小集団活動を通して、ルールやマナー・人との関わり方・やり取りの仕方など、これから社会で適応していく為に必要な力を習得できるような支援を行っています。 同時に第2の家族としてご家族にも寄り添った支援を目指しています。 子どもたち一人ひとりの特性に合わせて、S-M社会生活検定に基づくソーシャルスキルトレーニングを使った療育をしています。 また長期休暇には、クッキングやお出かけなど様々な経験ができる企画を立てています。

  • 土曜営業
住所
〒520-3025 滋賀県栗東市中沢2丁目5-58 ファミール北川2号
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
滋賀県 栗東市・守山市・草津市
地図

野洲市立野洲小学校から8km

ウィズ・ユーカナウ (kanau)

JR手原駅から徒歩15分

・個別学習支援・そろばん教室 ・5領域支援プログラムを策定 ・個別創作・作業活動

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火✕
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒520-3014 滋賀県栗東市川辺507-4
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
栗東市中心に近隣市町村
地図
15お気に入り
5.0(1件)

野洲市立野洲小学校から8km

  • 送迎あり

凛近江八幡

JR篠原駅徒歩50分

🌟 自由で自分らしい活動を大切にしています! 🎉 様々な遊びや体験を通じて、楽しみながら成長を促します。 🏊 今年最後のプール活動を行い、子どもたちが水遊びを楽しみました! 🍱 室内でのピクニックイベントを開催し、みんなで楽しい時間を過ごしました。 🌳 新しい庭で体を動かして遊び、自然と触れ合う機会を提供しています。 🐟 琵琶湖博物館への外出を通じて、地域の文化や自然を学びました。 🎏 こどもの日には近くの鯉のぼりを見に行き、特別な思い出を作りました!

  • 土曜営業
住所
〒523-0061 滋賀県近江八幡市江頭町464-3
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
近江八幡市
地図
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野洲市立野洲小学校から9km

  • 送迎あり

凜 近江八幡 ひなた

JR篠原駅徒歩10分

障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 *みつけてみよう(発見):『できること』『できそうなこと』に気づく *くりかえしてみよう(習慣):『できること』を習慣として身につける *かつようしてみよう(定着):部分的に習慣化された『できること』を組み合わせ生活習慣として定着させる自宅まで送迎いたします。 入浴支援有

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒523-0047 滋賀県近江八幡市川原町1丁目1番7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
近江八幡市・竜王町
地図
5お気に入り

野洲市立野洲小学校から9km

  • 送迎あり

凛川原町

JR篠原駅から徒歩10分

1.活用してみよう(定着) 部分的に習慣化された「できること」を組み合わせ生活習慣として定着させる 2.繰り返してみよう(習慣) 「できること」を習慣として身につける 3.みつけてみよう(発見) 「できること」「できそうなこと」に気づく

  • 土曜営業
住所
〒523-0047 滋賀県近江八幡市川原町一丁目1番7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
近江八幡市
地図
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野洲市立野洲小学校から9km

  • 送迎あり

いまここプラス (plus)

JR琵琶湖線 草津駅 徒歩15分

・おうちにいるような安心感 ・少人数ならではのスキンシップ重視 ・感覚過敏・鈍麻に合わせた環境設定

  • 土曜営業
住所
〒525-0023 滋賀県草津市平井1丁目1番13号コーポひまわり1階
営業時間
平日 10:00 ~ 20:00 / 土 08:00 ~ 20:00
送迎エリア
草津市
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野洲市立野洲小学校から9km

スパーク草津店

JR草津駅から徒歩15分 自動車(駐車場あり)

・脳科学と発達心理学に基づく独自メソッド ・有酸素運動を中心とした遊び ・気持ちの切り替えや感情発達を支援

  • 土曜営業
住所
〒525-0023 滋賀県草津市平井一丁目14-25
営業時間
平日 09:30 ~ 17:15 / 土 09:30 ~ 17:15
地図
5お気に入り

野洲市立野洲小学校から9km

だんでらいおん

草津駅から徒歩30分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるように、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効率的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒520-3012 滋賀県栗東市岡161-5
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
栗東市。守山市
地図
5.0(5件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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