- 送迎あり
ホエール (whale)
阪急売布神社徒歩10分 JR中山寺徒歩10分
・IQ・EQ・AQ・SQ・CQを軸に支援 ・目に見えない「こころ」を育む ・子どもと家族の思いを受け止める ・「自分の気持ちをいえる子」を目標
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0867 兵庫県宝塚市星の荘18−2−1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 13:20 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 宝塚市
甲子園学院高等学校から10km
阪急売布神社徒歩10分 JR中山寺徒歩10分
・IQ・EQ・AQ・SQ・CQを軸に支援 ・目に見えない「こころ」を育む ・子どもと家族の思いを受け止める ・「自分の気持ちをいえる子」を目標
甲子園学院高等学校から10km
阪急中山観音駅より徒歩3分
子供たちひとりひとりの想いを尊重し、その想いが”夢”につながることを希望します。 この”夢”が実現する為に、日々全力で業務を遂行します。 個々の能力や障害特性に合わせた個別対応
甲子園学院高等学校から10km
電車、自転車、徒歩
甲子園学院高等学校から10km
千船駅(阪神電車)より、徒歩10分 御幣島駅(JR東西線)より、徒歩10分
子どもたちの気持ちに寄り添い、友だちと一緒に、「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。 常勤の保育士、児童指導員の他、臨床心理士、作業療法士、看護師、など、それぞれの専門の職員と連携を取りながら、子どもだけでなく、家族や兄弟姉妹などへの支援を行うとともに、個別の相談やグループ懇談、学習会、交流会などに取り組んでいます。 特定の療法にとらわれず、 子どもたちの気持ちに寄り添い、集団の中で「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。
甲子園学院高等学校から10km
JR中山寺駅より徒歩で6分、車で2分
甲子園学院高等学校から10km
送迎あり 阪神青木駅 徒歩3分
ソーシャルスキルを中心に構成🗣️ プログラミング療育で伝える力💻 運動療育で姿勢とボディイメージ🏃 ビジョントレーニングで空間認識👀 お出かけや楽しいイベントも🎈
甲子園学院高等学校から11km
阪神青木駅 徒歩3分以内 JR摂津本山駅 徒歩15分 阪急岡本駅 徒歩20分 北青木バス停徒歩3分
・読み書きの学習支援 ・菜園体験やおやつ作り ・お花見や夏まつりなど季節行事
甲子園学院高等学校から11km
保護者もしくは親族、その他福祉サービスによる送迎(送迎サービスなし)
こどもの発達を科学して、発達年齢に応じた脳機能の向上、発達の凸凹の原因となり得る脳機能(時に障がい特性)に合わせた発達支援を基盤とする。 教育的な要素と福祉的な要素を合わせて追求する。 子どもたちとご家族のニーズが各々異なることを理解しつつ寄り添うことを大切にします。 例えば、言葉の発達が気になるお子さんの場合、言語発達を考えた支援課題を設定し、具体的な行動目標を保護者に説明することを実践します。 0歳児〜2歳児の保護者への療育参加(療育に参加して関わり方を体験学習するサービス)や、個別の発達相談も可能です。 発達支援を細かく領域ごとに分割して考え、職員はそれぞれ担当する領域(例:社会性、表出コミュニケーション、玩具遊び、視覚認知、微細運動、協調運動、注意機能、感情調整、など)の知識とスキルの向上に努めます。
甲子園学院高等学校から11km
阪急宝塚線 山本駅 徒歩20分
甲子園学院高等学校から11km
三津屋商店街内 神崎川駅から徒歩7分
🌟 個別支援計画を作成し、子ども一人ひとりに合わせた支援を行います。 🍏 健康管理を重視し、定期的な健康チェックや生活リズムの支援を行います。 🏃♂️ 運動能力の向上を目指し、トランポリンやボルダリングなどの活動を提供します。 🎨 絵画や工作を通じて、感覚統合や想像力の育成をサポートします。 📚 学習支援を行い、持参された教材を使って算数や言葉の勉強をします。 🎶 ミュージックケアで情緒面のケアを行い、リズム感を育てます。 🛒 社会参加活動として、買い物や調理実習を通じて社会生活能力を向上させます。 🤝 模倣行動を促し、社会性や対人関係の発達を支援します。 🏖️ 夏季にはプール活動を通じて、楽しい体験を提供します。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
