兵庫県立伊丹高等学校から9km
阪急電車宝塚線服部天神駅から徒歩５分
１生きるものの命の尊厳を大切にします。 ２信頼関係に基づいた満足できる障がい福祉サービスを提供します。 ３学習面・生活面の安定を図ることでヒューマンスキルの向上をめざし、人としての自立 、就労参加の実現をめざします。 ４障がいのある子どもたちが、主体的に社会参加できる、また社会生活を送ることが出来る仕組みやネットワークを構築します。 ５経営基盤の確立に努め、地域の保健・教育・福祉と密に連携できる関係作りを整備します。
兵庫県立伊丹高等学校から9km
ＪR神戸線「甲子園口」北出口、北へ徒歩１０分
🌟 あおい塾で心を育てよう！ 安心して過ごせる場所で、学習の不安を軽減し、折れない心を育てます。 📚 個々の特性に寄り添った学習プログラムを提供し、自分のペースで学べます。 🎲 自由時間では、遊びを通じてコミュニケーション能力を育成！ 🤝 スタッフが丁寧にサポートし、楽しい学びの環境を実現します。 🌈 あおい塾で、未来に向けた自信を一緒に育てましょう！
兵庫県立伊丹高等学校から9km
電車：阪急今津線「門戸厄神駅」徒歩7分
回転運動や寝技補強の基礎練習🥋 運動機能と体幹力の向上を目指す💪 気持ちの安定にもつなげる😊 集中力アップなど学習面にも期待📚 長期休暇にはレクを実施🎈
兵庫県立伊丹高等学校から9km
阪急電鉄 宝塚線 服部天神駅下車 徒歩５分
- 🎉 子どもたちとスタッフが笑顔でいっぱいの楽しい環境 - 🏠 広い1フロアのフリースペースで自由に遊べる - 🎶 音楽療法やお絵描き、読み聞かせを通じて情操教育を実施 - 🚶♂️ 土・日曜日には近所へのお散歩やお出かけを楽しむ - 🍪 おやつや麦茶、教材費はすべて無料で提供 - 🛒 お子様と一緒にコンビニ等へのお買い物も体験可能 - ⏰ 平日・休日は10:00〜18:00まで毎日営業 - 👶 対象年齢は就学前から18歳までの子どもたち - 👥 定員は1日10名で、アットホームな雰囲気を大切にしている
兵庫県立伊丹高等学校から9km
阪急バス けやき坂小学校前 徒歩２分
学習支援を中心に、発達に心配のあるお子さまや、障がいのあるお子さまを対象に社会適応を 目指し、個別や小グループによる療育（訓練・保育）を提供していきます。 認知特性を把握し、個別の配慮や特別な学び方を指導方法として「自分にふさわしい学び方」を身に付けられることを支援します。
兵庫県立伊丹高等学校から9km
ＪR神戸線「甲子園口」北出口、北へ徒歩５分
事業所は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害の種別や程度に関係なく、自発的に能動的な生活を営むために必要なコミュニケーション支援とモチベーション形成を大切にしています。 お一人お一人に個別化した支援方法で、 主にPECS（絵カード交換式コミュニケーションシステム）とピラミッドアプローチを活用しています。
兵庫県立伊丹高等学校から9km
阪急宝塚線 服部天神駅 徒歩１分
🌟 集団で行う「ほんもの」の療育 - 適切な時期に適切な療育を提供し、人との繋がりを学ぶことを大切にしています。 🍃 様々なことに挑戦！自然との触れ合い - 外に出て自然や四季の移り変わりを感じる活動を通じて、子どもたちの「やりたい！」「遊びたい！」を引き出します。 🤝 保護者も含めてのコミュニケーション - 研修やイベントを通じて、保護者と専門スタッフが密にコミュニケーションを取り、様々な課題や不安を解消しています。 📚 職員のスキルアップ - 定期的に実践報告会を行い、職員のスキルや療育の見直しを行っています。
兵庫県立伊丹高等学校から9km
ＪＲ京都線 立花駅より徒歩10分
目的別に2つのクラスを案内🎒 なかよしクラスは社会性や生活動作を学ぶ👭 スポーツクラスは脳科学に基づく内容🧠 入社後約2か月間の研修を実施📚 カフェスペースを含む広い活動場所🏠
兵庫県立伊丹高等学校から9km
子供の個性を科学的にかつ多面的に分析し、専門的な指導・支援の方針しを作成する。 そして、専門的知識を備えた職員により療育を実施する。 また、学習活動や課外活動により、知能能力の育成や進路選択の手がかりを作る。 そして、療育実践に関する情報を蓄積・公表するなど、今後の療育の向上に役立てる。 将来のことを見据えながら、集団活動（日々のレクリエーション）を通して、他者との関わることの大切さや、ルール学びや状況判断ができるように、コミュニケーション能力を伸ばしています。
兵庫県立伊丹高等学校から9km
阪急宝塚線 服部天神駅 徒歩5分
🌟 放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 多様なプログラム：子どもたちの興味や能力に応じたアートや音楽などの活動を行います。 🤸♂️ 身体活動：運動を通じて体力や協調性を育むプログラムを提供します。 📚 学習支援：学校の宿題や学習に対するサポートを行い、学びの場を提供します。 🧩 個別支援：一人ひとりのニーズに合わせた個別プランを作成し、支援を行います。 🤝 社会性の育成：グループ活動を通じてコミュニケーション能力や社会性を育む機会を提供します。 🏡 安全な環境：子どもたちが安心して過ごせるよう、スタッフが常に見守っています。 🎉 楽しいイベント：季節ごとのイベントや遠足など、楽しみながら学びの機会を提供します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
