ミナモ (minamo)
電車 阪急甲陽線「苦楽園口駅」より徒歩3分 バス 阪急バス「苦楽園口」バス停より徒歩1分
一般社団法人the source of mizubeの本社内にあり、螺旋階段や動物の絵が描かれた壁など遊び心あふれる建物です✨ 2階には色とりどりの扉が並び、それぞれの色をテーマにした内装の部屋を親子で探検して楽しめます🌈
- 作業療法士(OT)
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒662-0075 兵庫県西宮市南越木岩町11-22
百合学院中学校から13km
電車 阪急甲陽線「苦楽園口駅」より徒歩3分 バス 阪急バス「苦楽園口」バス停より徒歩1分
一般社団法人the source of mizubeの本社内にあり、螺旋階段や動物の絵が描かれた壁など遊び心あふれる建物です✨ 2階には色とりどりの扉が並び、それぞれの色をテーマにした内装の部屋を親子で探検して楽しめます🌈
百合学院中学校から13km
地下鉄谷町線 野江内代駅 徒歩5分 京阪本線 野江 徒歩5分 JRおおさか東線 JR野江駅 徒歩3分
✨五感をフル活用した体験型プログラムで、楽しく学びながら自己効力感を育てます! 👩🍳毎月のクッキング教室やワークショップで、食育も充実! 👩🏫専門性を持つスタッフが、お子様一人ひとりに寄り添った支援を提供します。 🏡アットホームな雰囲気の中で、保護者様とも連携しながら成長をサポート! 🤝個別指導と集団療育を組み合わせ、自立した生活習慣の獲得を目指します。 🌟お子様の可能性を広げる場所、サニーで一緒に成長しましょう!
百合学院中学校から13km
大阪メトロ中央線 朝潮橋駅下車徒歩7分
SSTや工作、音楽療法など多彩なプログラムを通じ、子供たちが楽しみながら成長できる支援を行っています✨ 月3回の個別指導や曜日ごとのプログラム入れ替えにより、一人ひとりが満遍なく学べる環境を整えています🤝 遊びを通じて運動や基本的習慣を身につけ、音楽で数字や文字に親しむなど、多角的なアプローチを大切にしています🎵
百合学院中学校から13km
地下鉄谷町線 千林大宮駅より徒歩5分 京阪本線・中之島線 森小路駅より徒歩5分
事業所は、障害児が日常生活における基本的作業を習得し、及び集団生活 に適応することができるように、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 子どもたちの持っている可能性を最大限に引き出し、個々に合った療育内容を保護者様とともに考え、療育支援を行う。
百合学院中学校から13km
大阪メトロ 中央線 朝潮橋 徒歩8分
サーキットやSSTなどのプログラム🎪 バランスストーンや平均台を使う 体幹トレーニングとバランス感覚を養う ルールを守る大切さを学ぶ📏 他児と協力することを目的とする🤝
百合学院中学校から13km
百合学院中学校から13km
JR千里丘駅より徒歩で約15分
社会に出た時を見据えた療育🌱 集団活動で創作や調理に取り組む🍳 ヒーリングやソーシャルスキルも実施🧘 週末や長期休暇は季節のイベント🎄 遠足や社会見学など屋外活動も🚌
百合学院中学校から13km
JR大正駅1番出口より徒歩10分
子どもの脳機能を高めて基礎能力の向上と得意分野への特化を目指し、療育や学習プログラムを実施する。 ①一人ひとりにあったオーダーメイドな指導を行います。 ②基礎学力向上のためのプログラムを遊びの中に取り入れます。 ③それぞれの「得意」「大好き」を見つけて伸ばします。 ④子どもにとって安心安全な我が家のような居場所をつくります。 ⑤苦手なことも前向きにチャレンジできる支援を行います。 ⑥保護者の方々と共に考えながら無理のない支援を提案し実施します。 プログラミングや動画編集、eスポーツなどの集団プログラムを行っています。
百合学院中学校から13km
百合学院中学校から13km
JR環状線大正駅、大阪メトロ長堀鶴見緑地線大正駅から徒歩12分
未来を明るく生き抜く力を育てよう! 子どもたちが安心して過ごせる居場所としてだけではなく、遊びの中での動作や音楽のはたらきを基にした体育を通じて、子どもたちのストレスを発散すると同時に、【体力の向上】【学ぶ力の向上】【自立できる力の向上】を達成できる場所づくりを目指しています。 集団療育と個別療育の実施、安心して過ごせる場所の提供、日常における基本的な動作の支援、余暇の提供、一人ひとりの可能性の発見と育成のための創作的・作業活動、人との関りの中から社会性を身につけるための地域交流の機会の提供、音楽療育、学習支援

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
