✨体験を通じて成長する場所✨ 専門スタッフが2対1の丁寧な支援を提供します👩🏫👨🏫 校外学習や工場見学で新しい発見を楽しめます🌍 クッキングを通じて「食べてみたい」の気持ちを育てます🥗 仲間との楽しい経験がコミュニケーション能力を高めます🤝 ここでの成功体験が自信につながり、学校生活をもっと楽しくします📚🌟
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒651-2113 兵庫県神戸市西区伊川谷町有瀬1260−1103号室
明石市立衣川中学校から5km
✨体験を通じて成長する場所✨ 専門スタッフが2対1の丁寧な支援を提供します👩🏫👨🏫 校外学習や工場見学で新しい発見を楽しめます🌍 クッキングを通じて「食べてみたい」の気持ちを育てます🥗 仲間との楽しい経験がコミュニケーション能力を高めます🤝 ここでの成功体験が自信につながり、学校生活をもっと楽しくします📚🌟
明石市立衣川中学校から5km
JR明石駅より神姫バス西神中央駅行きに乗車。 そこからバスで20分西区役所前下車。 そこから徒歩10分。
・黄色い外観の施設 ・のどかな田園地帯に立地 ・近くの公園や体育館で外遊び
明石市立衣川中学校から6km
明石駅からバス20分
動物を介在した療法が特色🐴 めぐみファームでも活動🌾 乗馬や馬の世話を体験🐎 社会性やコミュニケーションを伸ばす🤝 音楽療法士が在籍🎵
明石市立衣川中学校から6km
明石駅、伊川谷駅より神姫バス
利用児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることを目的として指導訓練を行い、保護者及び利用児童の意思と人格を尊重して、常に保護者及び利用児童の立場に立った、指定放課後等デイサービスの提供に努める。 日替わりで行う多彩な療育プログラムにより、児童の発達、成長、改善を促すことを目標としており、プログラムには、毎日行っているそろばんや電卓、また個々のレベルに合わせた療育プリント・ロコモコ体操・脳トレ・SST(ソーシャルスキルトレーニング)に加えて、工作・絵画・音楽などの活動に取り組んでいる。 週末には遠足などの外出行事やお誕生日会などのイベントを開催し、子ども達が常に笑顔で過ごせる『明るく楽しい事業所』をモットーにしている。
明石市立衣川中学校から6km
JR明石駅より神姫バス43系統、神戸市営地下鉄西神中央駅より43系統、西区役所前バス停徒歩3分程度
すまいるは,子どもたちの「楽しい気持ち」「できる喜び」を分かち合い,安心・安全に過ごせる居場所を目指します。 お子さんとの日常的な関わりを通じて,保護者との信頼関係を築き,お子さまの発達等に関して,気兼ねなく相談できる場になるよう努めます。
明石市立衣川中学校から6km
jr舞子駅より徒歩15分山陽電鉄西舞子駅より徒歩4分
明石市立衣川中学校から6km
明石市立衣川中学校から6km
山陽電鉄 西舞子駅より徒歩5分
当法人は、障害をもつ児童や生徒に対して、個性を尊重しつつ、社会的自立と地域生活の支援を行うことにより、児童・生徒が日常生活における必要なスキルを習得し、社会性が向上することを目的とする。 小1〜高3まで利用可能な放課後等デイサービス。 室内では集団療育のほか、工作、クッキングなど、音楽療法、体操教室の専門療育も実施。 所外活動では公園、公共施設の見学、体操、デイキャンプ、カヌー体験など活発的に活動。 また同法人施設に作業療法士や言語聴覚士も在籍しており、あおぞらに通いながら専門個別療育も受けることができる。
明石市立衣川中学校から6km
保護者や本人の願いを聞いてアセスメント 個別支援と集団支援を合わせた計画📋 個別療育ではプログラミングなどを実施 集団療育では制作や体を使った遊び🎨 長期休暇には外部講師を招く🎪
明石市立衣川中学校から6km
JR明石駅より車で約12分 市営地下鉄伊川谷駅より車で約12分
🌳 散歩や公園の遊具を通して、基本の運動動作の支援を行います。 🎨 創作活動では、ハーバリウム風スノードームを作成し、お母さんへの感謝のメッセージも添えます。 🍳 クッキング活動で、材料購入から調理、盛り付けまでを体験し、共同作業や助け合いのスキルを学びます。 🎶 音楽活動では手話ソングに取り組み、地域の事業所への発表を通じて達成感を得ます。 👩🏫 個別療育では、コミュニケーションスキルや生活動作の支援を行い、個々の特性に応じた療育を提供します。 🌾 農作業を通じて「働くこと」を学び、地域の農園での活動を行います。 🚆 電車体験や買い物体験など、生活力を身につけるための社会体験活動を提供します。 🎉 季節の行事として、お正月遊びやハロウィンパーティなど、みんなで楽しめるイベントを開催します。 🍪 おやつタイムには、みんなでおやつを楽しむ時間があります。 🧹 掃除の時間を設け、みんなで事業所をきれいに保ちます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
