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しもさかべ幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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しもさかべ幼稚園から12km

  • 送迎あり

ココロ (cocoro)

電車 地下鉄谷町線、「谷町四丁目駅」から徒歩5分

パーソナルジム「PTB π」との連携により、専門トレーナーが理学療法とは異なる視点でお子さまの成長を支援します💪 ソーシャルスキルトレーニングや運動プログラムなどの個別療育を通じて、集団生活に必要なスキルを楽しく伸ばします✨ スタッフは定期的な勉強会で専門性を磨き、保護者様のニーズに寄り添いながら笑顔あふれる環境で支援を行っています🤝

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +8
住所
〒540-0025 大阪府大阪市中央区徳井町二丁目1番2号 徳井町アリストビル6階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:30 / 日 10:30 ~ 17:30
地図
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しもさかべ幼稚園から12km

ハビーなんば教室

JR「難波」駅 徒歩5分 Osaka Metro各線「四ツ橋」駅(出口5)徒歩4分 Osaka Metro各線「なんば」駅 徒歩9分 近鉄難波線・阪神なんば線「大阪難波」駅 徒歩8分

ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江一丁目7番3号 ジックビル 5階
営業時間
平日 09:45 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 17:30 / 日 09:45 ~ 17:30
地図

しもさかべ幼稚園から12km

テトラココ (coco)アニー大手前

大阪メトロ「天満橋」駅 京阪電鉄「天満橋」駅

発達障がい児とその家族や関係者に対して、学校や社会での自立支援、発達障害に関する情報提供及び普及啓発活動等の事業を通じて地域社会との連携を図ることにより、発達障がい児のより良い成長と幸福な人生の創造に貢献するとともに、障がい者が自立して暮らせる社会の実現に寄与することを目的とする。 個別学習支援。 学校場面を想定した小集団の中で、学校での生活スキルを体験しながら学ぶ小学校準備クラス(年長児)。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒540-0012 大阪府大阪市中央区谷町二丁目1番22号 フェアステージ大手前302
営業時間
平日 12:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 16:00
地図
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しもさかべ幼稚園から12km

  • 空きあり
  • 11/20時点

はにーばんキッズ (kids)

保護者もしくは親族、その他福祉サービスによる送迎(送迎サービスなし)

こどもの発達を科学して、発達年齢に応じた脳機能の向上、発達の凸凹の原因となり得る脳機能(時に障がい特性)に合わせた発達支援を基盤とする。 教育的な要素と福祉的な要素を合わせて追求する。 子どもたちとご家族のニーズが各々異なることを理解しつつ寄り添うことを大切にします。 例えば、言葉の発達が気になるお子さんの場合、言語発達を考えた支援課題を設定し、具体的な行動目標を保護者に説明することを実践します。 0歳児〜2歳児の保護者への療育参加(療育に参加して関わり方を体験学習するサービス)や、個別の発達相談も可能です。 発達支援を細かく領域ごとに分割して考え、職員はそれぞれ担当する領域(例:社会性、表出コミュニケーション、玩具遊び、視覚認知、微細運動、協調運動、注意機能、感情調整、など)の知識とスキルの向上に努めます。

  • TEACCH
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒665-0884 兵庫県宝塚市山本西2丁目7−3 muccs珍樹園201号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:15
地図
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しもさかべ幼稚園から12km

まめべや

千里中央駅からバス(豊島高校前)

・季節の制作活動 ・個人課題にじっくり取り組む ・年齢の違う子どもとの出会い ・水族館や動物園へ車で出かける

住所
〒562-0036 大阪府箕面市船場西3丁目8番6号 201号
営業時間
平日 10:00~17:00
地図
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しもさかべ幼稚園から12km

箕面市立児童発達支援センターあいあい園

・北大阪急行 箕面船場阪大前駅より 徒歩8分

発達に支援の必要な子どもと家族が、自分らしく安心して共に地域で暮らすことができるようサポートしています。 親子で通園し生活や遊びの経験を積み重ねることで、子どもの意欲を引き出したり、持っている力を伸ばしていきます。 保護者と一緒に子どもの状態や特性を共有しながら支援の方法を考え、実践していきます。 療法士の個別相談や心理士の保育参加など、多職種による総合的な療育を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒562-0036 大阪府箕面市船場西三丁目8番22号
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
箕面市全域
地図
1.0(1件)

しもさかべ幼稚園から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり

サービス提供時間:9:30~11:30/13:00~17:00 ※土曜日の開所は令和9年4月1日より開始予定 お子さま一人ひとりの興味や発達に合わせて、「好き」「得意」「やってみたい」という気持ちを大切にしたオーダーメイドの療育を行います。 また、言語聴覚士による専門的な支援も受けられます。お子さまのことばやコミュニケーションに関する悩みに寄り添い、一人ひとりに合った支援を通して、伝える楽しさや人と関わる喜びを育みます。

ゆめてらす 苦楽園 の写真ゆめてらす 苦楽園 の写真ゆめてらす 苦楽園 の写真+4枚
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +3
住所
〒662-0075 兵庫県西宮市南越木岩町11-6 苦楽園エクセルビル303
営業時間
平日 9:00 ~ 18:00 / 土 9:00 ~ 18:00
地図

しもさかべ幼稚園から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/9時点

学べる力から学ぶ力へ From the ability to learn to the ability to learn 学べる力から学ぶ力へ 人は、見方・考え方・過ごし方・伸ばし方でどのように成長していくか変わります。 チャイルドハンズでは、7つの力「感覚力」「認知力」「記憶力」「理解力」「想像力」「判断力」「表現力」を身につけられるよう、一人ひとりの能力に応じた課題を用意し、支援を行います。 食事、排せつ、衣類等の着脱から移動、集団行動、コミュニケーション等、生活スキル全般の支援とともに、宿題や運動の支援も行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒552-0021 大阪府大阪市港区築港三丁目6番10号 105、106号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市
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しもさかべ幼稚園から12km

  • 送迎あり

川西さくら園

阪急電車宝塚線「川西能勢口」駅下車、徒歩15分 能勢電鉄「絹延橋」駅下車、徒歩10分 JR宝塚線「川西池田」駅下車、徒歩20分 車利用の場合、「呉服橋交差点」北へ350M

🌟 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 楽しい活動がいっぱい!アートや音楽、運動など多彩なプログラムを用意しています。 🏡 安全で快適な環境!バリアフリー設計で、すべての子どもが安心して過ごせる空間です。 👩‍🏫 専門のスタッフがサポート!経験豊富な職員が一人一人に寄り添った支援を行います。 🤝 友達と一緒に成長!仲間との交流を大切にし、協力しながら楽しく学びます。 🌈 個別支援プランの作成!子ども一人一人のニーズに合わせた支援を行います。 🍎 定期的な保護者向けの説明会!保護者と連携しながら、子どもたちの成長をサポートします。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 学習支援
  • 預かり支援
  • 自立支援
住所
〒666-0014 兵庫県川西市小戸3−12−10
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
川西市・猪名川町
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しもさかべ幼稚園から12km

ル・クッカー

地下鉄谷町線天満橋駅③番で出口より徒歩約2分

住所
〒540-0012 大阪府大阪市中央区谷町二丁目2番22号 nsビル地下1階
地図
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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