- 送迎あり
鳥飼東学童デイホーム遊育園
阪急バス 鳥飼本町1丁目 下車徒歩5分
・「アソビコミ」を取り入れた集団活動 ・集団のなかで個々に合わせた支援 ・長期休暇中も給食提供 ・就労要件なしで利用できる
- 住所
- 〒566-0062 大阪府摂津市鳥飼上三丁目２番27号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府摂津市全域
大阪府立茨木工科高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目756件大阪府立茨木工科高等学校から6km
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大阪府立茨木工科高等学校から6km
発達応援スペース遊育園
阪急京都線 「摂津市駅」 徒歩約10分 大阪モノレール「摂津駅」 徒歩約10分
「たのしい！」「やりたい！」と思える環境🎈 お子さんに合わせて楽しめる課題を用意🧩 課題と順番を自分で決めて見通しをもつ🌱 特性の把握に努め、保護者の話も重視👪 保育士・心理士・言語聴覚士が常駐🧑🏫
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒566-0022 大阪府摂津市三島三丁目15番2号 2階
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30
地図
大阪府立茨木工科高等学校から7km
- 送迎あり
オールケア山田東
・大阪モノレール万博記念公園駅下車徒歩15分 ・阪急千里線山田駅下車徒歩20分
関係法令に遵守し、他の社会資源との連携を図った訂正且つ極めの細やかな児童発達、放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽの提供。 医療的ケアに特化し、重心の子どもたちがより安全、安心して社会生活を営めるように心のつながりのある支援を行っています。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒565-0821 大阪府吹田市山田東2丁目30番12号 ロイヤルハイツトクモト103号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 吹田市全域、茨木市一部、摂津市一部、池田市一部、箕面市一部、豊中市一部
地図
大阪府立茨木工科高等学校から7km
- 送迎あり
あずきっこ
阪急千里線 北千里駅より徒歩５分 北大阪急行 千里中央駅よりバスで約15分 大阪モノレール 千里中央→山田 下車 →阪急千里線 山田駅→北千里 北千里より徒歩 約25分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応・社会との交流を図ることができるよう、効果的な指導訓練を実施し、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施する。 下記内容を療育理念とする ①安心感と信頼感を育て「人と関わる力」を伸ばします。 ②非認知能力を育てます。 (自己肯定感・感情のコントロール・コミュニケーション力・意 欲など) ③将来につながる生活スキルを育てます。 ④保護者と一緒に子育てを考えます。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0874 大阪府吹田市古江台4-2-60 千里ノルテビル204
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 吹田市の全域
地図
大阪府立茨木工科高等学校から7km
- 送迎あり
子ども一人の特徴を把握し、子どもが安心して過ごせる環境を作り、子どもの成長を最大限に促します。 ありのままを受け入れ、その子らしさを伸ばし、子どもの想いを認め・受け入れることで子どもの可能性の向上、達成感や喜びを次の意欲につなげます。 また、保護者の方の想いを受け止め、一緒に考えながらサポートし、お困り事を一緒に解決していきたいと思います。 安全で安心できる環境作を提供し、子ども一人の特徴を把握し、子どもが安心して過ごせる環境を作り、子どもの成長を最大限に促します。 保護者の方の想いを受け止め、一緒に考え、サポートし、お困り事を一緒に解決していきたいと思います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒569-1034 大阪府高槻市大蔵司二丁目3番16号 ハイツタナカ1階1f号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 高槻市・茨木市
地図
大阪府立茨木工科高等学校から7km
スキル
大阪モノレール本線/南摂津駅バス12分鳥飼本町1丁目下車徒歩5分
3歳から高校生まで、一人ひとりに寄り添いながら段階に合わせたプログラミング学習を支援しています✨ スクラッチやレゴなどの多様な教材を通じ、考える力や自己肯定感など、未来に繋がる5つの力を育みます🚀 教材費は無料で、子どもたちが主体的に学び続けられる環境を整えています💻
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +2
- 住所
- 〒566-0052 大阪府摂津市鳥飼本町二丁目１１番３３号 高尾マンション１０１号室
地図
大阪府立茨木工科高等学校から7km
セブンスセンス (7thsense) 彩都駅前
大阪モノレール 彩都西駅 徒歩3分
🌟 子どもたちの限りない能力を引き出す教育プログラムを提供 📚 集中力、記憶力、語彙力などを育成する多様なカリキュラム 🎉 1回のレッスンで必ず「光る瞬間」を見逃さず、誉めることを重視 🤝 親子でのレッスン参加が可能で、成長を共に見守れる 🎨 楽しみながら学ぶことで、子どもたちの意欲を引き出す 👩🏫 マンツーマンでの個別指導を基本とし、友達同士の受講も相談可能 💡 オーダーメイドのアプローチで、個々の強みを伸ばすサポートを実施 🌈 脳と心を育む教育により、未来に向けた力を養う
- 土曜営業
- 英語療育
- 住所
- 〒567-0086 大阪府茨木市彩都やまぶき一丁目1番20号 ジオ彩都プレミアムテラス101号
- 営業時間
- 平日 10:50 ～ 18:20 ／ 土 10:50 ～ 18:20
地図
大阪府立茨木工科高等学校から7km
サルビアジュニア 千里山田教室
阪急バス 「亥子谷」停留所より徒歩2分 阪急電鉄千里線「南千里」駅より徒歩23分
関係法令を遵守し、障害児通所支援事業者等との連携に努め、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。 ①お子様のお困り事や課題は一人ひとり違っています。 それぞれのお子様に合わせて学習、言語、運動、認知、社会性（ソーシャルスキル）など、どんな課題があるかを検討し最適なアプローチ、トレーニングを行います。 ②マンツーマンで関わることにより、集団の中ではなかなか気づくことのできないお子様一人ひとりの発達特性、認知特性を丁寧にアセスメントすることができます。 ③言語聴覚士や作業療法士など多職種のスタッフが在籍しており、お子様のお困りごとに応じて、様々な視点からのアプローチを意識した「チーム療育」を実践しています。 ④必要に応じて学校や幼稚園等との関係機関との連携を行っています。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0824 大阪府吹田市山田西1丁目36番1号 第５旭永ビル 205号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
地図
大阪府立茨木工科高等学校から7km
- 送迎あり
おかえりホームきゅら海
・阪急京都本線「茨木市駅」から 近鉄バス 18番・20番 →（約30分）鳥飼本町1丁目 下車 徒歩5分 ・JR東海道本線「千里丘駅」から 阪急バス 32・33・34系統 →（約30分） 勝安寺 下車 徒歩6分
・広々とした敷地・室内 ・ひとりひとりに合わせた居場所作り ・摂津支援学校のすぐ近くの立地 ・地域の子どもを我が子のように
- 土曜営業
- 住所
- 〒566-0064 大阪府摂津市鳥飼中二丁目4番36号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 摂津市 茨木市
地図
大阪府立茨木工科高等学校から7km
- 住所
- 〒569-1124 大阪府高槻市南芥川町4-26 ピアグランデ2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
