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大阪府立美原高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪府立美原高等学校から12km

  • 送迎あり

八尾市立障害者総合福祉センター

JR八尾駅から徒歩約20分

- 🌈 放課後等デイサービス:小学1年生から高校3年生を対象に、工作やゲームなどのレクリエーションを提供し、楽しい時間を過ごせます。 - 🎨 児童発達支援:就学前の子どもたちに日中の創作活動や体操、リズム遊びを通じて、集団活動に慣れる機会を提供します。 - 🚍 送迎サービス:センターの車が自宅までお迎えに伺い、車イスでも安心して利用できるリフト付車両を使用しています。 - 🍽️ ランチタイム:栄養価や見た目にこだわった美味しい食事を提供し、行事の際はバイキング形式の楽しい食事もあります。 - 🛁 入浴施設:昇降浴室や介護浴室があり、さまざまな入浴スタイルに対応。心も体もリラックスできます。 - 🏠 ショートステイ:介護者の急病や用事の際に、一時的にセンターに宿泊し、安心して過ごせる個室があります。 - 🤝 地域活動支援:地域生活支援事業として、日中の余暇活動や夕方~夜間の日帰りサービスを提供しています。

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒581-0081 大阪府八尾市南本町8丁目4番5号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
八尾市全域
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大阪府立美原高等学校から12km

  • 送迎あり

そら空

JR八尾駅徒歩7分 JR久宝寺駅徒歩12分

・ひとりひとりのペースで「できる!」を増やす ・5領域を含めた総合的な支援 ・支援プログラムの作成・公表 ・シェア畑での野菜栽培・収穫体験

  • 個別療育
  • 集団療育
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒581-0061 大阪府八尾市春日町三丁目2番10号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
八尾市
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大阪府立美原高等学校から12km

  • 送迎あり

児童デイサービス・ポラリス

大阪メトロ谷町線 平野駅から徒歩7分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神に状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことものとする。 子ども達のできることが、一つ増えるごとに子供たちの将来の選択肢がどんどん広がります。 子どもたちが”社会性を身につけること” そのために”いま 私たちができること”『WILL CARE』はこの事を最優先課題と考え行動するSTAFFの集合体です。 子どもたちはさせられることを嫌がります。 POLARIS,SIRIUSでは何かを強いるのではなく、継続的にデイサービスに通うことで無意識の内に社会性をみにつけていける『魔法のしかけ』を日々の取り組みの中に散りばめ、子ども達が楽しみながら自然に成長していくことを目指します。

  • 土曜営業
住所
〒547-0033 大阪府大阪市平野区平野西四丁目7-23 BEACH BLDG.2F/N
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
大阪市平野区、東住吉区、生野区、阿倍野区、住吉区
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大阪府立美原高等学校から12km

  • 送迎あり

ラック宿院スタジオ

電車:南海高野線「堺東駅」徒歩15分、阪堺電車「宿院駅」徒歩7分、南海本線「堺市」徒歩15分 バス:南海バス「大寺南門山之口前」徒歩1分

🌟生活支援 - 子ども一人ひとりの特性を尊重し、意図を持った関わりで育ちをサポートします。 📚学習支援 - 宿題や家庭での課題に対して、個別に合った学習支援を行います。 🎶音楽活動 - 音楽を通じて自己表現を促し、コミュニケーション力を育てます。 🤝保護者との連携 - 定期的に保護者向けの座談会を開催し、育てに関する悩みを共有します。 🏫定員と対象 - 1日10名の定員で、小学1年生から高校3年生までの子どもが対象です。 🚍送迎サービス - 堺市内の送迎サービスを提供しています(要相談)。 🕒活動日と営業時間 - 月~土の活動、平日11時~20時、土・長期休暇は9時~18時。 💪運動プログラム - 運動を基本としたプログラムで、サーキットトレーニングや専門講師による教室も実施。

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒590-0955 大阪府堺市堺区宿院町東3丁1−3 メゾンドフェニックス202号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
大阪府堺市全域
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大阪府立美原高等学校から12km

  • 送迎あり

ラックセカンド

電車:南海高野線「堺東駅」徒歩15分 阪堺電車「宿院駅」徒歩7分 南海本線「堺市」徒歩15分 バス:南海バス「大寺南門山之口前」徒歩1分

ICT教材を用いた学習支援やパソコンなど、一人ひとりに合わせたステップで活動をしていきます。 様々なことに挑戦できる環境を整えながら、お子さんの出来たをサポートしていきます。

  • 土曜営業
住所
〒590-0955 大阪府堺市堺区宿院町東三丁1番3号  メゾン・ド・フェニックス201号室
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府堺市
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大阪府立美原高等学校から12km

  • 送迎あり

ほっとるーむミカタ

南海高野線「浅香山」駅徒歩7分 阪堺電車「高須神社」徒歩4分 南海本線「七道」徒歩9分

主に日常動作に関する療育や個々のレベルに応じた個別の療育をおこなっている。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒590-0002 大阪府堺市堺区砂道町1丁6番8号
営業時間
平日 11:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
堺市堺区(堺市の他区は要相談)
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大阪府立美原高等学校から12km

  • 送迎あり

クラン (clan) 堺

阪堺電気軌道阪堺電線「寺地町」徒歩6分

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画に基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障害の特性に応じて、利用児童に必要と思われる生活面・学習面・創作等の個別の活動を提供しています。

  • 土曜営業
住所
〒590-0964 大阪府堺市堺区新在家町東4丁1番3号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
堺市堺区・北区・西区・中区
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大阪府立美原高等学校から12km

  • 送迎あり

ノット (knot)

大阪メトロ谷町線 平野駅 徒歩8分

お子様ひとりひとりにあわせた支援を行い、自分らしく誇りをもち充実した生活が営めるようサポートすることである。 学習支援やSST、社会マナー教育など自立にむけたサポートを行っています。

  • 土曜営業
住所
〒547-0033 大阪府大阪市平野区平野西三丁目6番19号1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
平野区、東住吉区
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大阪府立美原高等学校から12km

  • 送迎あり

リンク (link) にわしろ

南海泉北線「栂・美木多」駅から南海バス乗車、「庭代台センター」バス停下車、徒歩1分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、サービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ひとりひとりの発達や個性を大事にし、日々の遊び・生活・体験からの学びを、子どもたち自身が感じられる場を提供できるよう支援します。 主に近隣の公園での外遊び、季節やイベントに応じた創作活動や施設外活動を行っています。 音楽療法や書道にも取り組んでいます。

  • 土曜営業
住所
〒590-0133 大阪府堺市南区庭代台2丁7番2号
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
堺市
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大阪府立美原高等学校から12km

・利用者等がその有する能力及び適正に応じ、自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、利用者等の心身の状況、その置かれている環境等に応じて、利用者等の選択に基づき、適切な保健、医療、福祉、就労支援、教育等のサービスが、多様な事業者から、総合的かつ効率的に提供されるよう配慮する。 ・利用者等の意思及び人格を尊重し、常に利用者等の立場に立って、利用者等に提供される福祉サービス等が特定の種類又は特定の障害福祉サービス事業を行う者に不当に偏ることのないよう、公正中立に行う。 運動療育 マンツーマン指導 保護者同伴

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒586-0014 大阪府河内長野市長野町4番9号 うすやビル2a203号
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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