大阪府立泉北高等学校から8km
ＪＲ阪和線鳳駅下車徒歩１０分
１基本的動作の習得と集団生活適用に適した指導及び訓練 ２地域の市町村や他事業所との密接な連携 ３法令遵守放課後等デイサービスにおいて最も利用者のストレス発散が多くみられることから、当事業所ではできるだけ利用者がリラックスしストレスを発散しクールダウンして自宅に送り出せるように利用者の状況に応じたプログラムを導入している。 学校、機関、家庭の連携を重要視している。
大阪府立泉北高等学校から8km
近鉄長野線・南海高野線河内長野駅徒歩24分（1.7㎞）
🌈 子どもや若者の支援活動を行い、発達や自立をサポートします。 🏡 誰もが安心して過ごせる居場所を提供し、心の安定を図ります。 🤝 仲間と共に“自分探し”“自分発見”“自分作り”の活動を行います。 🎮 いろえんぴつでは、雑談やゲームを通じて楽しい時間を過ごせます。 🍽️ みんな食堂では、食事を通じた交流の場を提供します。 📅 定期的なイベントを開催し、子どもたちの成長を促します。 🗣️ 家族向けの交流会や相談窓口も設けており、家族のサポートも行います。
大阪府立泉北高等学校から8km
南海高野線金剛駅 南海バス「寺池台３丁目」下車、徒歩４分
・音楽療法士と柔道整復師が監修 ・日替わりで多分野の活動を体験 ・学習・運動・生活・コミュニケーション ・ピアノ・パソコン等の個別指導
大阪府立泉北高等学校から8km
バス：南海バス83番系統「はつがの3丁目」から南に徒歩5分 車：和泉中央駅から和泉中央線を南下して約8分、松尾寺北交差点付近
大阪府立泉北高等学校から8km
南海バス 北野田線131/132「府立大学前」徒歩30秒 南海高野線「白鷺」駅より徒歩11分 南海高野線「中百舌鳥駅」より徒歩8分 大阪メトロ御堂筋線「なかもず」駅より徒歩8分
・美術教師の資格を持つスタッフ ・宿題を含む学校補習に対応 ・漢検・英検の資格取得を目指す ・プログラミング教室がある
大阪府立泉北高等学校から8km
電車：南海高野線 白鷺駅 西口出てすぐ
・機能訓練担当職員を配置 ・専用ルームでマンツーマン対応 ・TEACCHやABAを元にした研修 ・土日や長期休暇の預かり
大阪府立泉北高等学校から8km
電車：南海高野線・泉北高速鉄道中百舌鳥駅、大阪メトロ御堂筋線なかもず駅 徒歩10〜15分
音楽や視覚支援（絵カード）を取り入れ、楽しみながら心身のバランスや自発的なコミュニケーション能力を育みます✨ トイレトレーニングや食事などの生活自立支援に加え、お友だちとの協調性を養い、一人ひとりの個性を伸ばす環境づくりに注力しています奏 スタッフがチーム一丸となってお子様の可能性を引き出し、ご家族や地域社会と連携しながら、笑顔の絶えない安全な居場所を提供することを目指しています🤝
大阪府立泉北高等学校から9km
jr阪和線
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を修得し、並びに集団生活に適応することができ、社会との交流が図ることができるよう事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 地域との結びつきを重視し、利用者の所存する市町村、他の指定障害児通所支援事業所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他の福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に勤めるものとする。
大阪府立泉北高等学校から9km
南海高野線「大阪狭山駅」から徒歩２５分
重症心身障がい児を受け入れる施設🏥 1日定員5名の少人数で療育🧸 看護師4人による医療的ケア🩺 音楽療法士が在籍している🎶 土曜・祝日・長期休暇も開所🗓️
大阪府立泉北高等学校から9km
JR和泉府中駅より徒歩15分
障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び利用者の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保することを目的とする。 障がい児が日常生活における困りごとの解決や基本的動作を習得、及び集団生活に適応することができるよう、運動療法や視知覚トレーニングを取り入れ障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動療育 感覚統合(脳に流れ込んでくる感覚情報を交通整理する働き)を整えるための粗大運動を行います。 身体全体を使って大きく動かし運動能力を支える動きの基礎作りにしています。 またコーディネーショントレーニングにより複数の筋力・関節を協調的に動かす訓練をします 視知覚トレーニング 視力が良くても見えにくい事があります。 字が読めない、枠に収まらない、ボールが取れない、黒板を写すのが遅い。 これは視覚機能に問題がある可能性がありお子様の意欲の減退につながります。 これを特殊なトレーニングで鍛えます
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
