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同志社香里中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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同志社香里中学校から10km

  • 送迎あり

ひまわり

JR総持寺駅より徒歩3分 阪急総持寺駅より徒歩8分 近鉄バス 庄バス停より徒歩1分

・モンテッソーリ教育に基づく ・毎日のミニクッキング ・自分で選ぶ自由活動 ・季節と長期休みの行事

  • 土曜営業
住所
〒567-0806 大阪府茨木市庄一丁目13番27号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
大阪府茨木市・高槻市・島本町・摂津市・箕面市
地図

同志社香里中学校から10km

ひまわり

JR総持寺駅徒歩8分

放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な支援を行うものとする。

住所
〒567-0806 大阪府茨木市庄一丁目13番27号
営業時間
平日 13:15 ~ 17:15
送迎エリア
茨木市
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3.0(2件)

同志社香里中学校から10km

  • 送迎あり

地域生活総合支援センターいま

○京阪本線「守口市駅」下車、京阪バス5番乗り場から鶴見緑地行または世木公園行に乗車、停留所「寺方府営住宅」下車、南へ徒歩3分

・安心して過ごせる場所選び ・学習スペースとゆっくりスペース ・活動スペースと外遊び

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒570-0048 大阪府守口市寺方本通2丁目20番4号 地域生活総合支援センターいま
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 00:00 ~ 00:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
守口市・門真市
地図

同志社香里中学校から10km

ワイシーシー (ycc) もこもこ守口駅前教室

京阪電車 守口市駅徒歩5分 大阪メトロ谷町線 守口駅徒歩7分

利用者が日常生活に必要なスキルを習得し、適応することができるよう、利用者に適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 個性を生かす、学習支援特化型・SSTとしてサポートを行っております。 こどもたちの学習の困難さや状態、発達段階、特性は多様です。 個々のこどもの多様な実態に応じた対応を行い、それぞれのこどもが持っている可能性を伸ばしていきます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒570-0028 大阪府守口市本町一丁目1番9号 守口本町ビル2f
営業時間
平日 15:00 ~ 19:35 / 土 11:00 ~ 17:05 / 日 00:00 ~ 00:00
地図
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同志社香里中学校から10km

  • 送迎あり

キッズ (kids) クラブたわら

・近鉄各線「生駒駅」下車 生駒駅南口より奈良交通バス(79・85・96系統)田原台センター下車、徒歩6分 ・近鉄けいはんな線「白庭台駅」下車、車ですぐ ・JR学研都市線「忍ケ丘駅」「四条畷駅」下車 四条畷市コミュニティバス「田原台センター」下車徒歩6分

・馬介在療法を中心に据える ・施設内に馬場がある ・馬の手入れ・乗馬・馬との活動 ・自然豊かな環境

  • 土曜営業
住所
〒575-0014 大阪府四條畷市上田原613番地 g棟b2f
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
四條畷市・大東市・奈良県生駒市・
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同志社香里中学校から10km

  • 送迎あり

くりーむうさぎ

JR学研都市線 住道駅 徒歩15分

障がい児・保護者の意志人格を尊重し放課後等デイサービスの提供を目的とする。 障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応できるように、 身体・精神の状況及び環境に対応した適切かつ効果的指導・訓練をおこなう。 また児童の症状に適応し、適切な療育活動を個別支援計画に基づき実行し、 特性の発見・進捗を目指していけるように連携を強化する。 音楽教室 水泳教室 創作活動(絵画・工作等) 校外学習(動物園・水族館・ 工場見学・アスレチック・スキー・バーベキュー等) SST(ゲーム・カードゲーム等)

  • 土曜営業
住所
〒574-0045 大阪府大東市太子田2丁目10番
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 12:00 ~ 19:00
送迎エリア
大東市全域 門真市一部地域
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同志社香里中学校から10km

  • 送迎あり

ビビッドライフ (vivid−life)

JR学研都市線 住道駅徒歩15分

近くのスーパーで買い物を体験🛒 野菜作りや音楽療法も実施🎵 看護職員が週6日在籍🏥 平日は授業後から17:00まで🕔 昼食を250円で提供🍱

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • SST
  • +2
住所
〒574-0025 大阪府大東市御供田四丁目4番11号 ロイヤルメゾン千國105号
営業時間
平日 10:30 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大東市
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同志社香里中学校から10km

キナリイロ

JR片町線(学研都市線)長尾駅

住所
〒573-0001 大阪府枚方市田口山二丁目31番1号2階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
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同志社香里中学校から10km

  • 送迎あり

つむぎあい

京阪電鉄牧野駅より徒歩20分

🌈 お子様の特性に合わせたプログラムを提供 🎉 日常の遊びを通して協調性や優しさを育む 🚍 学校からの個別送迎サービスを実施 🗣️ 保護者向けのお悩み相談にも対応 🧩 発達に合わせた支援を行い、個別支援計画を作成 🌟 3歳から18歳までのお子様が利用可能 🍭 おやつ代は一切不要、所得に応じた負担金のみ 🏫 幼稚園年長から小学校3~4年生の児童が多く利用中 🎨 楽しく学べる環境を整え、学校生活の息抜きの場を提供

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒573-1144 大阪府枚方市牧野本町2丁目3番25号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
枚方市
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同志社香里中学校から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 1/26時点

リールスメディカル井高野

大阪メトロ 今里筋線「井高野」駅より徒歩7分

事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める。 利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 地域との結び付きを重視し、障害児通所支援事業者等との密接な連携に努める。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 児童福祉法の他、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施する。 医ケアの実施。 リハビリの実施。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒533-0001 大阪府大阪市東淀川区井高野二丁目7番28号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市東淀川区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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