関西大学第一中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

・農薬や化学肥料を使わず栽培 ・種まきから収穫まで体験 ・旬の野菜で調理活動 ・リースや布で作品づくり

• 送迎あり

療育センターエコルド

阪急石橋阪大前駅から徒歩5分

乳幼児期から支援をする児童を中心に就学後の支援を実施しています。 その際、特に「読み」を中心とした学習面の評価法を用いてアセスメントを行い、また学校等とも連携し、学校での学習面や認知面などの課題を共有していただき、日々の支援に役立てるようにしています。 また、心理的な介入も必要であれば実施し、医療機関との連携を行う、必要に応じて適切な機関と繋がりながら総合的かつ専門的な支援を実施していきます。 小学生の発達特性に応じ、学習支援や社会性向上を中心に個別支援計画を作成。 療育センターの心理職が連携し、学校生活の安定と自立促進を支援しています。 また、必要に応じて連携する心理学の養成校の教員からフォローを受けることも想定しています。

• 送迎あり

LUMO園田校

LUMOは運動で脳を刺激し、原始反射の統合を通じて発達を引き出す教室です🏃‍♂️ 専門家と共同開発したプログラムで、多害や癇癪の改善、学習・運動能力の向上を目指します✨ 理学・心理・教育の専門スタッフが在籍し、一人ひとりの課題に合わせた最適な支援を提供します🤝 バランスボールなどの楽しいセッションを通じて、感覚過敏の緩和や不安の軽減をサポートします🌟

• 理学療法士（PT）
• 運動療育
• 感覚統合療法
• 集団療育

テトラココ (coco) アニー天満

JR大阪環状線天満駅、大阪メトロ堺筋線扇町駅

発達障がい児とその家族や関係者に対して、学校や社会での自立支援、発達障がいに関する情報提供及び普及啓発活動等の事業を通じて地域社会との連携を図ることにより、発達障がい児のより良い成長と幸福な人生の創造に貢献するとともに、障がい者が自立して暮らせる社会の実現に寄与することを目的とする。 個別学習支援、ライフスキルトレーニング（中学生）

• 土曜営業

• 土曜営業

事務所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 （1）児童発達支援計画の作成 （2）基本事業 　（ア）日常生活訓練 　　　　　日常生活動作、歩行、軽スポーツ、音楽活動等 　（イ）集団生活適応訓練 　　　　　会話、手話、展示、パソコン操作等 　（ウ）創作的活動 　　　　　絵画、工作、園芸等 　（エ）更生相談 　　　　　医療、福祉、生活の相談等 　（オ）介護方法の指導 　　　　　家族等に対する介護技術指導等 　（カ）健康指導 　　　　　健康チェック、健康相談

• 日曜営業
• 土曜営業

• 空きあり
• 送迎あり

シュハリ (SHUHARI) 塚本店

塚本駅 徒歩6分

【運動療育メイン】怪我をしにくい身体づくり🏃‍♂️ 【柔道整復師の代表が厳しく指導】理由を明確にして叱っていきます！ 【全面畳×27畳】安全に動ける広い支援室🧸 【集団療育】友だちと協力する大切さを指導🧑‍🤝‍🧑 【公共施設へお出かけ】マナー・集団行動を指導🚌

+14枚

• 土曜営業
• 運動メイン🏃
• 身体づくり💪
• 厳しく指導🔥
• +11

• 送迎あり

やわらソレイユ

阪急宝塚線　石橋阪大前駅　徒歩３分

- 🎨 楽しい創作活動を通じて、子どもたちの表現力を育むプログラムが充実しています。 - 🧩 発達に応じた個別支援を提供し、子ども一人ひとりの成長をサポートします。 - 🚀 定期的に行われる外出活動や体験学習を通じて、社会性やコミュニケーション能力を高めます。 - 🤝 専門のスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を整えています。 - 🏡 明るく広々とした施設内で、リラックスできるスペースが用意されています。

• 土曜営業
• 学習支援
• 作業療法
• 理学療法

アイアイプラス (AIAI PLUS) 高殿

谷町線　　 野江内代駅 徒歩8~10分 今里筋線　 関目成育駅　徒歩約10分 京阪線　　　関目駅　　　　徒歩約10分

【保育理念】 一人でも多くの子どもが人間が生まれながらに持っている素晴らしい力を育むことに喜びを感じ笑顔と元気が溢れた園を創造すること 【療育理念】 全ての子どもが楽しく過ごせる社会をつくる・学習プログラム：脳バランサーキッズ、微細運動プログラム、IQパズルを中心に個別最適化な支援を提供。 ・運動プログラムは作業療法士や小学校教諭が監修したプログラムを実施。 一人ひとりに合わせたプログラムを作り、運動面だけでなく社会生活で必要なスキルも育んでいけるように支援を行っている。

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 個別支援：作業療法士や保育士が個別支援計画にのっとりマンツーマンで指導をおこなう。 感覚統合遊具が充実しており、粗大・巧緻含めた身体活動の提供が可能。 集団療育：未就園児への親子教室、就園児への併用グループを提供。 保育士、作業療法士がスタッフで運営し、全体的な発達のフォローと、同年代児とのコミュニケーションを支援する。 また家族支援としては、悩みなどを聴くだけでなく、療育中にわかった本人の特性などを伝え理解を深めたり、特性に応じた対応方法などを伝えている。

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業