大阪星光学院中学校から14km
江坂駅より徒歩約１０分
放課後等デイサービスは、小学生・中学生・高校生を対象とした保育サービスです。 当サービスは、子供たちが学校から帰宅する放課後の時間に、安全な場所で過ごせるように支援を提供することを目的としています。 子どもちが学校外で学び、成長し、楽しい時間を過ごす場として、地域社会における重要な場所をご提供いたします。
大阪星光学院中学校から14km
電車：近鉄 東花園駅から徒歩約２０分 近鉄 新石切駅から徒歩約１９分 タクシー：新石切駅から約６分
🍀 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しています。 🎉 お子様の未来を輝かせるための支援を行っています。 🌈 様々なアクティビティを通じて、楽しみながら成長をサポートします。 🐠 自然史博物館や須磨水族館など、外出イベントも充実しています。 🍓 いちご狩りやお餅つきなど、季節ごとの楽しい体験が盛りだくさんです。 🏞️ 公園でのおやつタイムや遊びもあり、友達との交流を促進します。
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電車：近鉄恩智駅より徒歩5分 車 ：近畿自動車道八尾ICを近鉄八尾方面に15分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
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阪神電車 「尼崎駅」より南に徒歩3分 阪神バス「阪神尼崎駅」より南に徒歩3分 尼崎市バス「阪神尼崎駅」より南に徒歩3分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 人権擁護・虐待の防止等に対応するため、苦情解決体制の整備や職員への研修等の措置を講じ、関係法令を遵守して事業を実施することとする。 2020年から学校教育に導入されたプログラミングをお子様の支援ツールとして取り入れ、得意なものを見つけ伸ばしていくことで、将来の就労、自立にむけた支援を行っております。 またSST（ソーシャルスキルトレーニング）を通して対人関係や社会性、コミュニケーション力を高めるトレーニングを行い、コミュニケーションスキルの習得を目指していきます。
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電車：「阪神尼崎駅」 徒歩5分
利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、事業者が利用者に対し施設利用を提供して、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とする。 中学1年生から高校3年生のお子様を対象とした療育プログラムを月曜日から土曜日の曜日固定にて実施しています。 それぞれのプログラムは将来の就労を意識した支援内容となっており、就労時に求められる就労準備性（日常生活管理・対人スキル・基本的労働習慣）を高めるトレーニングを集団訓練の中で習得していきます。
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最寄り駅：阪急園田駅(徒歩15分） ：JR尼崎駅(徒歩20分） バス停:額田(徒歩2分）
児童の、学校への登校拒否や友達がいないが故の孤独感、日々の不満など様々なことの受け皿になるように努める。 学校や相談支援専門員、保護者と共に児童のことをよく知り、不足部分を成長させるように努める。 利用者個別の性質や能力に応じて、サービスを提供する。 現時点での能力から段階的に向上させるように努めている。 また、保護者の要望には積極的に応じる。 施設内外のイベントへの参加を促し、様々な経験をさせる。
大阪星光学院中学校から14km
電車：ＪＲ片町線 住道駅 徒歩3分
🌟 完全なマンツーマン運動療養でお悩み解消 🤸♂️ 運動が苦手な子どもでも安心して参加できるプログラム 🧩 学習が上手くできない子も、個別にサポートを受けられる 🗣️ コミュニケーション能力を高めるための活動も充実 🧘♀️ 感情のコントロールを学ぶためのリラックスプログラムあり 🏡 アットホームな雰囲気で、子どもたちが安心して過ごせる環境 👩🏫 専門のスタッフが常駐し、個々のニーズに応じた支援を提供
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ＪＲ尼崎駅 北へ徒歩10分 尼崎市バス 潮江北口徒歩２分
・言語聴覚士が在籍 ・音楽療法士が在籍 ・PC学習で学習基盤づくり ・簡単クッキングでおやつ作り
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徒歩もしくは送迎
カーペット敷きの落ち着いた室内🏠 ドローンなどの体験を取り入れる🚁 職員は見守りながら必要時に支援👀 ABAの視点で背景や環境も見る🧠 各店舗に公認心理師が在籍🧑🏫
大阪星光学院中学校から14km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
