- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ノーサイド八尾スパ (spa)
近鉄大阪線 恩智駅 徒歩5分
重心・医療的ケアの療育プログラム🏥 毎日入浴サービスを実施🛁 ストレッチャータイプも用意🛏 看護師が複数常勤🩺 FBMを用いたリハビリを実施🏐
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒581-0882 大阪府八尾市恩智北町１-186-１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 16:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 八尾市、柏原市、藤井寺市、富田林市、羽曳野市、松原市
大阪女学院中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
154ページ目1582件大阪女学院中学校から14km
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大阪女学院中学校から14km
- 住所
- 〒574-0011 大阪府大東市北条一丁目７番23号 樋口ビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大東市
地図
大阪女学院中学校から14km
- 送迎あり
はな花アネックス
JR八尾駅より徒歩８分
月から金は固定プログラムを実施📅 アートやPC、英語のレッスン🎨 水曜日は運動プログラム🏃 本格的な卓球台のある卓球室🏓 プログラムは全て無料💴
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 運動療育
- 学習支援
- +6
- 住所
- 〒581-0874 大阪府八尾市安中町６丁目１番５号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府八尾市周辺地域全域
地図
大阪女学院中学校から14km
- 送迎あり
オリーブ
阪堺電気軌道「花田口」駅下車１分 南海本線「堺」駅下車北東へ徒歩12分
・障がい児の母たちが立ち上げた ・「できる」ことを伸ばす穏やかな支援 ・マンションの一室で運営 ・友だちやスタッフとの信頼関係
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0940 大阪府堺市堺区車之町西一丁１−２６ロイヤルコートビルⅱ３０１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市の全域とします。 ただし、送迎区域は、堺区・北区・西区とします。
地図
大阪女学院中学校から14km
- 送迎あり
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒581-0882 大阪府八尾市恩智北町一丁目188番地の1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 八尾市、柏原市、羽曳野市、藤井寺市、松原市、富田林市、大阪市、堺市
地図
大阪女学院中学校から14km
- 送迎あり
gene
電車でお越しの場合：阪急宝塚線曽根駅より徒歩約12分 お車でお越しの場合：国道176号線城山町2交差点を曽根駅方面へ曲がってすぐ
・風船バレーやトランポリン ・竹太鼓や習字、工作 ・モノレール乗車体験 ・季節の野菜づくり
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0802 大阪府豊中市曽根東町六丁目12番11号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、吹田市、池田市 ※送迎はできませんが、その他地域の受け入れも可能です。お問合せください。
地図
大阪女学院中学校から14km
- 送迎あり
すまいるぱれっと
電車:JR学研都市線「四条畷駅」徒歩8分
✨当施設の魅力をご紹介します✨ 楽しく学べる環境を提供するために、CoCoRoMapという大画面タッチパネルを活用し、全身を使った集団トレーニングを実施！ 🧠デジタル認知テスト『脳バランサーキッズ』で、個々の認知機能をしっかりアセスメントし、それに基づいたオーダーメイドの支援を行います。 👩🏫専門の保育士や福祉専門職が連携し、チーム一丸となってお子様の特性に合わせた支援を提供！ 🤝社会性を育むトレーニングやムーブメント療育も取り入れ、心身ともに成長をサポートします。 🌈楽しく充実した療育プログラムで、お子様の未来を一緒に育てましょう！
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒574-0004 大阪府大東市南楠の里町14番26号 イーストコート101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
大阪女学院中学校から14km
中央教育セミナー
電車 JR志紀駅から徒歩３分
学習やパソコンを通して療育を展開し、学習習慣を身に付け、 子どもたち一人一人の進路をともに考え、将来を見据えた指導を提供する。
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒581-0031 大阪府八尾市志紀町二丁目45番地 小枝ビル202
- 営業時間
- 平日 16:30 ～ 20:30 ／ 土 14:00 ～ 19:00
地図
大阪女学院中学校から14km
あまねっこ
阪神電鉄 尼崎駅 徒歩8分
親子関係を中心とした対人関係の基礎を築きます。 人への信頼感を土台に、自発的・主体的に取り組む意欲を育てます。 そして、集団の中で自己表現し、社会性を身につけることをめざします。 ダウン症児を対象とした親子療育 発達障害児を対象とした親子療育・個別相談
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒660-0892 兵庫県尼崎市東難波町5丁目29-69 1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
大阪女学院中学校から14km
- 送迎あり
運動発達支援スタジオ笑みりぃ〜南花田
御堂筋線 新金岡駅 徒歩 15分
🌟 経験豊富な専門家による運動療育と生活技術の融合！ 🎈 理学療法士・作業療法士と共同開発した育脳サーキットで楽しく運動し、体幹や力コントロールを向上！ 🧩 親子遊びや集団遊びを通じて、子どもたちの見る力・聞く力を育てます。 ✂️ ビジョントレーニングやADLトレーニングで日常生活スキルを楽しく学び、ソーシャルスキルトレーニングで友達とのコミュニケーション力をアップ！ 📚 LITALICO発達ナビの研修・教材を取り入れた質の高い療育プログラムを提供します。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 🏃 感覚統合に特化した育脳サーキット実施
- 👁️ ビジョントレーニング（視覚機能・読み書き強化）
- 🎯 ADLトレーニング（衣食住の日常生活スキル練習）
- 🎵 リズムジャンプ（スポーツリズムトレーニング協会資格取得者在籍）
- +9
- 住所
- 〒591-8011 大阪府堺市北区南花田町363-1
- 営業時間
- 平日 16:15 ～ 17:50
- 送迎エリア
- 堺市北区（一部地域・その他は要相談）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
