イクデン

大東市立諸福中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

61ページ目1393件
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大東市立諸福中学校から10km

  • 送迎あり

クリオネ

電車:近鉄大阪線「八尾駅」より徒歩 約15分 近鉄大阪線「久宝寺口駅」より徒歩 約10分

・自主性を尊重した支援 ・跳び箱や運動器具を使う遊び ・日々の様子を写真や動画で共有

  • 自立支援
住所
〒581-0801 大阪府八尾市山城町5丁目2番10号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
八尾市全域
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大東市立諸福中学校から10km

  • 送迎あり

しろくま児童デイサービス

地下鉄千日前線「北巽」駅より 徒歩10分 地下鉄千日前線「南巽」駅より 徒歩10分

一人ひとりの個性と可能性を尊重し、安心して過ごせ る居場所づくりを目指します。 ・遊びや体験を通じた「生きる力」の育成 ・自己肯定感を育む関わりと成功体験の積み重ね ・家庭・学校・地域との連携による包括的な支援 安全管理と衛生対策の徹底による安心な環境の提供おやつ作り 工作(季節を感じる作品作り) テーブルゲーム(レゴ、トランプ、ドンジャラ、オセロなど) 軽運動(卓球、トランポリン、バランスボール、ミニ野球など) 季節の行事(節分、七夕、クリスマスなど) 遠足(映画鑑賞・動物園など、主に長期休み時に開催) カラオケ・ボウリング・テニス大会(主に長期休みに時開催)

  • 土曜営業
住所
〒544-0013 大阪府大阪市生野区巽中二丁目13番15号 タツミビル3f
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
生野区/東住吉区/住吉区/東成区/天王寺区/平野区/城東区/東大阪市
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大東市立諸福中学校から10km

  • 送迎あり

アイリス児童デイサービス

大阪メトロ 千日前線 北巽駅 徒歩10分 送迎あり

地域における生活が継続できることを念頭に置き、日常生活における基本的動作の習得や集団生活における適応力向上できるように療育します。 おやつ作り パソコン 工作 卓球

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒544-0013 大阪府大阪市生野区巽中二丁目13番15号 タツミビル3階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 11:30 ~ 17:30 / 日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
生野区・東成区・天王寺区・平野区・中央区
地図
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大東市立諸福中学校から10km

発達支援ルームピースプラント東淀川

電車:阪急京都本線 上新庄駅南口 徒歩4分

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新五丁目20番16号2階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
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大東市立諸福中学校から10km

こどもプラス大蓮

電車:近鉄大阪線 「弥刀駅」 徒歩9分      JRおおさか東線 「衣摺加美北駅」 徒歩14分 車:近畿自動車道 「八尾IC」より大阪中央環状線を北上し藤美交差点を左折し5分

柳沢運動プログラムに基づいた運動療育の提供

  • 土曜営業
住所
〒577-0824 大阪府東大阪市大蓮東三丁目3番9号
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
東大阪市・八尾市・大阪市平野区・大阪市生野区全域
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5.0(1件)

大東市立諸福中学校から10km

  • 送迎あり

ゆにぞんすてっぷ

大阪メトロ 堺筋線「天神橋筋六丁目駅」徒歩8分(600m)

自分でできることを一つでも増やす目標🎯 日常生活訓練や集団適応訓練を実施🧺 個別ピアノ指導や外出支援も行う🎹 ボードゲーム療育で気持ちを言葉に🎲 理学療法士が常勤で在籍🧑‍🏫

  • 理学療法士(PT)
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +4
住所
〒531-0063 大阪府大阪市北区長柄東二丁目3番27ー104号  さざなみプラザ第7 27号棟
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大東市立諸福中学校から10km

subaco speech 南森町

JR東西線 大阪天満宮駅 徒歩9分 大阪メトロ谷町線 天満橋駅 徒歩9分 京阪電車 天満橋駅 徒歩9分

  • 土曜営業
住所
〒530-0043 大阪府大阪市北区天満二丁目15番1号  ペイサージュ1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:15 / 土 09:30 ~ 15:30
地図

大東市立諸福中学校から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

児童の自発性を伸ばす取り組み🌱 感覚統合療法を取り入れた預かり型🧠 Park(公園)を日々変えて提供🛝 宿題など学習支援も行う📚 祝日や長期休暇はおでかけ活動🚌

  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒577-0826 大阪府東大阪市大蓮北二丁目9番11号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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大東市立諸福中学校から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

はなまる東天満店

JR東西線 大阪天満宮駅 徒歩4分

SSTやLSTなどの訓練を実施🤝 職業技能訓練で資格取得を支援📝 ビジョントレーニングや言語訓練👀 宿題支援など個別のサポート🎒 クッキングや食育の体験型イベント🍳

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +12
住所
〒530-0044 大阪府大阪市北区東天満二丁目5番16号 古林ビル本館1階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
大阪市内
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大東市立諸福中学校から10km

  • 送迎あり

かたぐるま東淀川ワン (one)

阪急京都線 上新庄駅 徒歩9分

・重症心身障がい児対応 ・入浴サービス ・お弁当の提供

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新三丁目5番27号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
東淀川区・淀川区・摂津市・吹田市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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