児童デイサービスオハナ
近鉄大阪線 河内山本駅 徒歩17分 近鉄大阪線 近鉄八尾駅 徒歩19分
- 住所
- 〒581-0832 大阪府八尾市堤町三丁目43番地の47
八尾市立曙川南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目956件八尾市立曙川南中学校から4km
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八尾市立曙川南中学校から4km
アミティエ末広町
近鉄大阪線 久宝寺口駅徒歩８分 近鉄大阪線 近鉄八尾駅徒歩１０分
🌈 一人一人に寄り添ったサポートが特徴 🎨 創作活動を通じて個性を伸ばす 📚 コミュニケーション能力や社会性を育成 🏫 学校の学習に合わせた支援を提供 🧩 自立を促すための生活能力向上訓練 🤝 ご家族の不安や悩みを解消する相談窓口 🌟 居心地の良い相談しやすい環境を提供 👦 体験利用や見学が可能で、予約制
- 土曜営業
- 個別療育
- 住所
- 〒581-0001 大阪府八尾市末広町一丁目２番２７号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
地図
八尾市立曙川南中学校から4km
- 送迎あり
にこにこハウス八尾
地下鉄谷町線 八尾南駅より徒歩２０分
🎶 音楽療法を通じて楽しくリズムを学び、みんなで合奏を楽しむ時間があります。 🎃 ハロウィン製作では、可愛いおばけやカボチャを作って、楽しい雰囲気を味わいます。 🍳 クッキングでは、子どもたちが自分たちでお弁当を作り、食材を知ることができます。 🚶♂️ 遠足ごっこでは、友達と一緒に楽しい冒険を体験します。 🏃♀️ 運動遊びでは、体を動かしながら楽しみ、体力をつけることができます。 🍇 ぶどう狩りごっこでは、自然に親しみながら、実際に収穫する楽しさを体験します。 🖍️ PECS（絵カード）を使った伝達研修を通じて、コミュニケーション能力を高めます。 🌈 光遊びでは、光を使って楽しみながら視覚を刺激し、感覚を育てます。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒581-0044 大阪府八尾市木の本２丁目１番 ２０１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府 八尾市・柏原市
地図
八尾市立曙川南中学校から4km
- 送迎あり
ぽんぽこはうすルーチェ (luce)
近鉄南大阪線「土師ノ里駅」から徒歩21分
・屋外での感覚統合的な活動に特化 ・鬼ごっこやブランコ・鉄棒 ・毎日の振り返りによる学びの定着 ・ソーシャルスキルトレーニング
- 個別療育
- 集団療育
- 預かり支援
- 就労支援
- 住所
- 〒583-0008 大阪府藤井寺市大井二丁目５−１０−２階
地図
八尾市立曙川南中学校から5km
- 住所
- 〒581-0801 大阪府八尾市山城町５丁目２番１０号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 八尾市全域
地図
八尾市立曙川南中学校から5km
- 送迎あり
フルスマイル (full-smile) 〜ふるすまいる〜
近鉄大阪線安堂駅徒歩２００m
・社会福祉士が在籍 ・精神保健福祉士が在籍 ・体験重視の集団プログラム ・自社農園での食育・自然体験
- 土曜営業
- 住所
- 〒582-0016 大阪府柏原市安堂町13番32号
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 柏原市
地図
八尾市立曙川南中学校から5km
- 送迎あり
みらいりんく
近鉄大阪線久宝寺口駅から徒歩3分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、並びに集団生活に適応することが出来るよう、適切かつ効果的な訓練を行うものとする。 地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他障がい児通所支援事業者等との密な連携を図るとともに保護者の相談、支援等に力を入れていけるように努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒581-0816 大阪府八尾市佐堂町一丁目3番4号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府八尾市
地図
八尾市立曙川南中学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
すたーりー八尾
JR久宝寺駅より750ｍ徒歩１０分
「楽しく遊んで学ぶ」をテーマに活動🎈 余暇活動で友達と遊び社会性を学ぶ🧸 個別活動で到達目標を設定📈 曜日によって運動やSSTに取り組む🏃 休日はクッキングやお出かけ🍳
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒581-0064 大阪府八尾市跡部本町三丁目２番27号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 八尾市・東大阪市・大阪市全域
地図
八尾市立曙川南中学校から5km
- 送迎あり
椋の木
近鉄大阪線 河内山本駅 徒歩20分
✨私たちの施設の魅力✨ 個別対応の専門職が「やってみたい事」をサポートし、日常生活の自立を促進します！ 🏫宿題サポートや生活訓練を通じて、「できる自信」を育てます。 🩺看護師や医療ケアスタッフが常駐しているので、医療的ケアが必要なお子様も安心です。 🌈楽しい雰囲気の中で、心地よい居場所を提供し、子どもたちの成長を見守ります。 🎉「やってよかった」の体験を通じて、子どもたちの可能性を広げましょう！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒581-0843 大阪府八尾市福万寺町南４丁目１番 なし
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 八尾市・東大阪市
地図
八尾市立曙川南中学校から5km
- 送迎あり
もみじ
近鉄バス 仲町バス停
一人ひとりの発達段階に合わせた活動🌈 製作活動やクッキング、運動を実施🍳 宿題や個別課題の後におやつ📚 土曜日や祝日は施設見学も取り入れる🏢 福祉や保育の現場経験をもつスタッフ🧑
- 土曜営業
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒581-0822 大阪府八尾市高砂町四丁目７１番地の２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 八尾市・東大阪市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
