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豊中市立第十八中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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豊中市立第十八中学校から4km

  • 送迎あり

あろは

阪急豊中駅より阪急バス野畑住宅前から徒歩5分

応用行動分析(ABA)の原理を用いて、行動目標の達成を目指しています。 ポーテージプログラムを導入し、ポーテージアセスメント結果を基に、子どもたちに必要な発達段階の個別課題を実施します。 評価は定期的に現在の課題が適切に行われているか、PDCAサイクルを実施します。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒560-0052 大阪府豊中市豊中市春日町五丁目3番15号 グランドソレイユ1階a号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊中市、箕面市、池田市
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豊中市立第十八中学校から4km

豊中市立第十八中学校から4km

  • 送迎あり

IPPOIPPO

阪急電鉄宝塚線「岡町駅」 徒歩4分

障がいの有無に関わらず、遊びを通じて子どもの発達を支援する放課後等デイサービスです✨ 運動や音楽、工作など多彩なプログラムに加え、個々の「好き」や「苦手」に合わせた個別支援も充実しています教 保育士や教諭などの専門資格を持つスタッフが、感動体験や生活習慣の自立を優しくサポートします🤝 ご家族との連携を大切にしながら、子どもたちが楽しみながら成長できる環境を整えています🌈

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒561-0881 大阪府豊中市中桜塚1丁目17−32
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
豊中市全域
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豊中市立第十八中学校から4km

ワイシーシー (YCC)もこもこ豊中教室

阪急電鉄「岡町駅」より徒歩8分

事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 (1)児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 (2)放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒561-0881 大阪府豊中市中桜塚三丁目7番9号 チェリーコート1階
営業時間
平日 15:00 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 17:00
地図
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豊中市立第十八中学校から4km

  • 送迎あり

メーデー

電 車:阪急宝塚本線「豊中駅」南改札口(出口1)より 徒歩約18〜20分 バ ス:「熊野町一丁目」バス停より 徒歩約3分) タクシー:阪急宝塚本線「豊中駅」より 約5〜6分 車  :新御堂筋「春日IC」より府道2号線を豊中駅・上野東

一人ひとりの特性や発達段階に応じた個別支援を行い、ICTやeスポーツなど子どもが興味を持てる活動を取り入れながら、コミュニケーション能力、思考力、社会性、自立に向けた力を育みます。 保護者や学校、関係機関と連携し、安心して成長できる環境づくりに努めます。

  • 土曜営業
住所
〒560-0013 大阪府豊中市上野東一丁目11番28号 裏辻ビル3階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊中市・吹田市
地図

豊中市立第十八中学校から4km

アビリティ豊中教室

・阪急豊中駅東口 徒歩20分 ・熊野町一丁目バス停 徒歩3分 ・豊中三中前バス停 徒歩10分

・協調運動・体幹トレーニング・感覚統合トレーニング ・就学前学習・宿題サポート・ソーシャルスキルトレーニング

  • 土曜営業
住所
〒560-0013 大阪府豊中市上野東1丁目11番28号 裏辻ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊中市・吹田市・箕面市・池田市
地図
5.0(1件)

豊中市立第十八中学校から4km

たんぽぽアイ (Ai)

電車:JR福知山線「伊丹駅」より徒歩4分

・オリジナルの「Aiトレーニング」 ・「ふりかえり」で気持ちを考える ・集団遊びの中で社会性を育む

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒664-0836 兵庫県伊丹市北本町1丁目317番 2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
地図
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豊中市立第十八中学校から4km

フラッフィー (fluffy)

JR宝塚線 伊丹駅より徒歩4分 阪急伊丹線 伊丹駅より徒歩12分

年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学生の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。

  • 土曜営業
住所
〒664-0845 兵庫県伊丹市東有岡一丁目30
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 14:00 ~ 17:00
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豊中市立第十八中学校から4km

えぶりぃ

JR宝塚線 伊丹駅より徒歩2分 阪急伊丹線 伊丹駅より徒歩10分

子供たちが未来に向けて、自分らしく豊かに暮らしていけるよう、 子供たちひとりひとりの発達課題にあった内容を 集団、個別にてサポートしています。 幼児期から小学校低学年は、成長するための基礎(土台)作りの大切な時期ととらえ、 内面の発達や人との信頼関係を育み、 いまここにいる自分が大事にされ必要だと感じることのできる 支援を保護者と一緒に考え取り組んでいけるように考えています。 エントランス えぶりぃでは、年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学校低学年の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒664-0845 兵庫県伊丹市東有岡一丁目18番13号 サン伊丹駅前ハイツB棟1階2113号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
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豊中市立第十八中学校から4km

  • 送迎あり

ステップ池田

阪急池田駅から徒歩9分

🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🕒 利用時間は平日11:00~17:00、長期休暇中は9:00~15:00 🚸 0歳から18歳までの通所受給者証を持つお子様が対象 📚 学習支援は国語・算数・数学・英語を中心に提供 🏡 家庭学習の宿題を推奨し、学習効果を高めるサポート 🍎 おやつ代は100円、利用者負担は世帯収入に応じて設定 🚗 送迎サービスも可能で、お子様の通所をサポート 🌱 無農薬農業や食育にも力を入れている施設 🤝 保護者へのレスパイトケアも実施し、サポート体制を強化

  • 土曜営業
  • 英語療育
  • 自立支援
住所
〒563-0042 大阪府池田市宇保町9番21号
営業時間
平日 16:00 ~ 20:00 / 土 08:00 ~ 12:00
送迎エリア
池田市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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