- 送迎あり
発達障害などで学習に障がいの遅れが気になるご本人と保護者様に対し、学習への取り組みをサポートします。 学習支援 心理相談に特化した事業所です。
- 住所
- 〒595-0812 大阪府泉北郡忠岡町忠岡中1-10-4
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 忠岡町 泉大津 岸和田 和泉市
堺市立東百舌鳥中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
79ページ目804件堺市立東百舌鳥中学校から15km
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堺市立東百舌鳥中学校から15km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら大阪阿倍野教室
JR環状線 寺田町駅 徒歩7分 近鉄南大阪線 河掘口駅 徒歩10分
🌟 小規模な集団療育で、子どもたちの社会性や協調性を楽しく育てます！ 🎶 アスレチックやリトミックで、体幹やバランス感覚をしっかりサポート！ ✂️ 季節ごとの制作活動で、発想力や創造力を引き出します！ 🤝 温かい雰囲気の中で、個々の成長を大切に見守ります！ 🏆 一緒に楽しい時間を過ごしながら、心と体の成長を応援します！
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒545-0001 大阪府大阪市阿倍野区天王寺町北三丁目６番１１号 シンエイビル４階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市阿倍野区、天王寺区、生野区、東住吉区
地図
堺市立東百舌鳥中学校から15km
きっずサポートなにわ
近鉄大阪線「河内国分」駅西出口から徒歩3分
🍽️ 食事介助：利用者のニーズに応じた個別対応で、安心して食事が楽しめるようサポートします。 🛁 入浴介助：リラックスできるお風呂の時間を提供し、アシスタントがしっかりフォローします。 🌳 外出同行：利用者が余暇を楽しめるよう、外食やプール、遠出などに同行し、楽しい体験をサポートします。 📅 個別支援：一人ひとりの特性に合わせたオーダーメイドの支援を行い、成長を促します。 🏡 地域生活支援：施設内だけでなく、地域や家庭との連携を大切にし、生活全般を支援します。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒582-0025 大阪府柏原市国分西１−３−４３ hopeハウス１０１・１０２
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 18:30 ／ 日 00:00 ~ 00:00
地図
堺市立東百舌鳥中学校から15km
堺市立東百舌鳥中学校から15km
- 送迎あり
ホープ
大阪シティバス
生活に不可欠な基本的行動を練習🧼 トイレや手洗い、着替えの練習👕 片付けや学校の宿題にも取り組む📝 金銭トレーニングも行う💴 お風呂を備え入浴の動作を訓練🛁
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒551-0023 大阪府大阪市大正区鶴町二丁目１１番４号 エルテール鶴町１０１
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市内全域
地図
堺市立東百舌鳥中学校から15km
- 住所
- 〒545-0052 大阪府大阪市阿倍野区阿倍野筋一丁目５番１号 アベノルシアスビル３Ｆスポーツオアシス店内
- 営業時間
- 平日 13:10 ～ 19:10 ／ 土 09:40 ～ 16:40 ／ 日 09:40 ～ 16:40
地図
堺市立東百舌鳥中学校から15km
- 送迎あり
多機能型事業所子どもの森
車(田治米町北交差点から約2分)、バス(久米田駅前よりバス田治米町北下車 徒歩2分)、電車(JR阪和線久米田駅より徒歩約20分)
1．個々の児童の心身の発達状態を踏まえて、日常生活における動作の習得や、環境への適応を支援し、指導及び訓練を行う。 2．事業の実施にあたっては、関係市町、地域の保健・医療・福祉サービスとの連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 個別及びSST等を中心に行います。 就学前のお子様の今持つ力を見極め、生活力やコミュニケーションの力、就学に向け学習に向かう力をつけることを目標に療育を提供します。 就学後のお子様の学校生活の中で、集団適応する力、社会で生きるために今どんな力をつけることが必要なのかを考えます。
- 住所
- 〒596-0805 大阪府岸和田市田治米町13番地の４
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 岸和田市全域
地図
堺市立東百舌鳥中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/2時点
はな花
JR八尾駅より徒歩５分
🌈 プロのアーティストによる絵画・工作指導が受けられる 📚 海外留学経験や塾講師経験者による英語レッスン 💻 パソコン指導経験者によるパソコンレッスン ✍️ 書道教室やキーボード教室の主宰者による書道、音楽指導 🏊♂️ プロのコーチによるスイミング指導 🎵 ことば音楽療法士によるマンツーマンレッスン 🎉 すべてのプログラムは無料で参加可能 🚍 遠足や工作の材料費も負担される 🏠 本館と分館で様々なプログラムを提供
- 土曜営業
- 音楽療法
- 英語療育
- 住所
- 〒581-0085 大阪府八尾市安中町５丁目３番
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 八尾市、東大阪市、柏原市、大阪市平野区
地図
堺市立東百舌鳥中学校から15km
- 送迎あり
フルスマイル (full-smile) 〜ふるすまいる〜
近鉄大阪線安堂駅徒歩２００m
・社会福祉士が在籍 ・精神保健福祉士が在籍 ・体験重視の集団プログラム ・自社農園での食育・自然体験
- 土曜営業
- 住所
- 〒582-0016 大阪府柏原市安堂町13番32号
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 柏原市
地図
堺市立東百舌鳥中学校から15km
アストロ大阪
電車：大阪メトロ地下鉄、四つ橋線、「花園町駅」徒歩10分
諸の課題を抱えている子ども・不登校のこどもを主な対象に、学習支援と生活リズム改善、他の子どもたちとの体験活動等を行い、学力と社会性を育む。 ここに通うことで友達と楽しく過ごし、勉強や楽しい活動を通じて毎日を楽しく過ごせるような場所を目指している。 学習支援に力を入れており、本人の特性・学習進度にあわせて適切な学習支援を行える体制を整えている。 他の利用者との体験活動での交流を通して、社会性を育み毎日を楽しく過ごせるようなサービスを提供している。
- 住所
- 〒557-0031 大阪府大阪市西成区鶴見橋二丁目１０番２０号 なし
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 19:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
