- 送迎あり
ひまわり
近鉄大阪線弥刀駅徒歩15分ｊｒおおさか東線衣摺加美北駅徒歩15分
・ことば音楽療法を取り入れた支援 ・ソーシャルスキルトレーニング ・特性に合わせた個別の支援計画 ・季節のイベントや体験活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0826 大阪府東大阪市大蓮北3-11-6
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 東大阪市
大阪市立住之江中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
80ページ目1117件大阪市立住之江中学校から12km
3お気に入り
大阪市立住之江中学校から12km
- 送迎あり
地域密着型デイサービス宝の箱
事業所送迎車両により、ご自宅までお迎え、お送り致します。
児童発達支援・放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、その立場に立った適切な児童発達支援及び放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0825 大阪府東大阪市大蓮南三丁目5番16号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東大阪市、八尾市、大阪市
地図
大阪市立住之江中学校から12km
- 送迎あり
ライズ児童デイサービスまつばら
近鉄南大阪線 恵我ノ荘駅 徒歩17分
🌟 楽しく学び、元気に育つ場所です！ 🎈 脳の働きを考えた運動や学習プログラムを実施しています。 🏃♂️ 定期的な運動の日で、発達に合わせたサポートを提供！ 🎨 数字や色の認識、自立課題を通じて、個性を大切に育てます。 💪 お子様一人ひとりに合った療育で、成長を応援します！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒580-0002 大阪府松原市小川一丁目12番16号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:15 ／ 日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松原市、藤井寺市、羽曳野市、堺市、大阪市平野区、
地図
大阪市立住之江中学校から12km
大阪市立住之江中学校から12km
エーキッズ (akids) もりのみや
電車：森ノ宮駅 徒歩3分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 【医学会で効果や結果を発表している運動療育プログラム】 私たちは、長年、運動療育の研究開発を行っており、その療育効果を医学会や各学会にて、発表しています。 私たちの開発した「AKIDSプログラム」とは、フィットネスクラブに導入する事を想定して作られた障害児のための運動療育プログラムです。 長年地域の健康を守ってきたフィットネスクラブには運動を安全に行うための環境があり、私たちのプログラムを実践するための土壌が備わっています。 そのフィットネスクラブにて、安全で効果が期待できる運動指導ができるよう、「指導だけでなく・運営する仕組みまで」を作り込んだのが、ＡＫＩＤＳプログラムです。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒540-0003 大阪府大阪市中央区森ノ宮中央二丁目１番７０号 もりのみやキューズモールｂａｓｅ
- 営業時間
- 平日 12:45 ~ 18:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
大阪市立住之江中学校から12km
- 空きなし
- 9/9時点
１．事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２．地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、その他関係者との密接な連携に努めるものとする。 ３．前二項のほか、法及び「大阪市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。
- 預かり支援
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒537-0012 大阪府大阪市東成区大今里四丁目１５番１４号
地図
大阪市立住之江中学校から12km
エミット大手前
大阪メトロ谷町線／京阪線「天満橋駅」徒歩7分 大阪メトロ堺筋線／京阪線「北浜駅」徒歩約10分 大阪メトロ谷町線・中央線「谷町四丁目駅」徒歩約10分
エミットでは発達が気になるお子様に対し、ABA（応用行動分析）を使い、一人一人に合った支援の形を考えて提供します。 小集団の中でお子様のペースを維持しながら、大人や同世代の仲間との遊び、関わり合いを通して興味・関心を伸ばし、ことばや社会性を学びます。 私たちは、ABA（応用行動分析）を使って療育を行っています。 教えてもらうという受け身ではなく、日常生活の中で、子どもたちが自発的に「やりたい」ことを重視しています。 （フリーオペラント法） 自発的に学習を行うと１つの事柄から、類似のことを２個３個と学習していくことが出来る様になります。 その様な学習や療育を行っています。
- 住所
- 〒540-0037 大阪府大阪市中央区内平野町二丁目３番５号 ＭＤ内平野町ビル５階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30
地図
大阪市立住之江中学校から12km
- 送迎あり
ぐっど 生野小路
大阪メトロ地下鉄 千日前線 少路駅より徒歩5分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 （2）指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 宿題のサポートを中心に、少人数制での学習支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0003 大阪府大阪市生野区小路東二丁目１６番１５号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 生野区、東成区、東大阪市西部（近畿自動車道より西側地域）
地図
大阪市立住之江中学校から12km
- 送迎あり
泉嶺ホーム高石園
ＪＲ阪和線 富木駅より西に 徒歩2分
障がい児の日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切且つ効果的な指導及び訓練を行います。 事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者等との密接な連携に努めます。 上記のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令を遵守し事業を実施します。 「自分でしたい できる・できた」をともに喜び認めることで次のステップにつなげていきます。 自立に向けあいさつやマナーを大切にしています。 遊びの中で楽しんで成長できるよう努めています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒592-0012 大阪府高石市西取石1-16-11 コーポ富之里103号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 高石市 堺市西区 泉大津市
地図
大阪市立住之江中学校から12km
発達支援ルームピースプラント肥後橋
電車：大阪メトロ四つ橋線 肥後橋駅９番出口 徒歩2分
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0002 大阪府大阪市西区江戸堀一丁目１５番１０号 肥後橋エフビル４階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
