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大阪市立大桐中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立大桐中学校から11km

大阪市立大桐中学校から11km

  • 送迎あり

エールたまがわ

JR野田駅より徒歩10分 大阪メトロ玉川駅より徒歩8分

当事業所は、児童一人ひとりの「できた!」を、大切にし、それぞれの個性や発達に応じた支援を行います。 遊びや日常生活、集団活動を通して自己肯定感を育み、将来の自立や社会参加につながる力を養います。 保護者との信頼関係を大切にすると共に、学校などの関係機関と連携し、切れ目のない支援を提供します。 また、安全管理を徹底し、安心して過ごせる環境づくりに努めます。

住所
〒553-0004 大阪府大阪市福島区玉川二丁目11番20号
送迎エリア
福島区・西区・此花区
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大阪市立大桐中学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

リールスメイト加島

JR東西線 加島駅より徒歩1分

個々の特性に合わせた個別活動👦 グループ活動でルールや社会性を学ぶ👫 毎月季節に合わせたイベントを開催🎉 卒業後の支援先の紹介にも対応🎓 社内研修を毎月実施📚

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒532-0031 大阪府大阪市淀川区加島三丁目中2番16号 ksビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市淀川区
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大阪市立大桐中学校から11km

  • 送迎あり

すくはぐ東鴻池

車:八尾枚方線(21号)楠見橋から北へ20メートル進み、左手に3階建てマンションの1階部分。 電車:JR学研都市線住道駅下車、八尾枚方線を南へ、徒歩35分。

「あそび」を土台とした発達支援を通じて、基礎感覚や五感を整え、身体能力やコミュニケーション力を楽しみながら育みます✨ 子どもが満足するまで身体的アプローチをサポートし、前庭覚や固有受容覚などの統合を専門スタッフが促します体 発達知識と安全配慮に関する厳しい研修を受けたプロが配置され、極厚マットや柔らかい遊具で安全な環境を徹底しています安全 毎月の専門家研修により常に学びを深め、一人ひとりの成長を多角的な視点から支え続けます🚀

  • 運動療育
  • 感覚統合療法
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • +2
住所
〒578-0973 大阪府東大阪市東鴻池町二丁目4番23号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
大東市 東大阪市
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大阪市立大桐中学校から11km

  • 送迎あり

ひまわり

JR総持寺駅より徒歩3分 阪急総持寺駅より徒歩8分 近鉄バス 庄バス停より徒歩1分

・モンテッソーリ教育に基づく ・毎日のミニクッキング ・自分で選ぶ自由活動 ・季節と長期休みの行事

  • 土曜営業
住所
〒567-0806 大阪府茨木市庄一丁目13番27号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
大阪府茨木市・高槻市・島本町・摂津市・箕面市
地図

大阪市立大桐中学校から11km

  • 送迎あり

メイト (mate) 松屋町教室

大阪メトロ長堀鶴見緑地線松屋町駅

事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援及び訓練を行うものとする。

住所
〒542-0067 大阪府大阪市中央区松屋町6番14号 kkgkビル2階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
主に大阪市中央区全域 (天王寺区、西区、北区、大正区、浪速区に関しては要相談)
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大阪市立大桐中学校から11km

ひまわり

JR総持寺駅徒歩8分

放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な支援を行うものとする。

住所
〒567-0806 大阪府茨木市庄一丁目13番27号
営業時間
平日 13:15 ~ 17:15
送迎エリア
茨木市
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3.0(2件)

大阪市立大桐中学校から11km

  • 送迎あり

ドルフィンズ

阪急宝塚線豊中駅から徒歩13分

  • 土曜営業
住所
〒560-0021 大阪府豊中市本町9丁目1番12号1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
地図
スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室_写真

スポーツひろばプレイス天王寺(旧:堺筋本町)教室

1か月で跳び箱が飛べるようになる!

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 12:45~17:45 / 土 10:00~16:00

543-0024 大阪府大阪市天王寺区舟橋町2-26

送迎対象: 大阪市北区, 大阪市福島区, 大阪市天王寺区, 大阪市東成区

大阪市立大桐中学校から11km

大阪市立大桐中学校から11km

  • 送迎あり

白うさぎ

京阪電車 本線 光善寺駅より徒歩5分 170号線沿い

障害の有無・年齢や性別に関係なく、全ての人々が互いの個性を尊重し、共に生きるインクルーシブ(包括的)な社会を目指します。 利用対象児:重症心身障害児のみ(医療的ケア児含む)

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒573-0064 大阪府枚方市北中振北中振四丁目9番35号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
枚方市、交野市、寝屋川市(一部)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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