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大阪市立新東淀中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立新東淀中学校から11km

大阪市立新東淀中学校から11km

大阪市立新東淀中学校から11km

  • 送迎あり

こどもデイサービスさくら中川

大阪環状線 鶴橋駅より徒歩15分

子供たちとその家族に、必要な支援を提供すること。 健康と幸福を支援すること。 特別なケアが必要な子どもたちが安心して、住み慣れた場所で暮らせる社会資源として、積極的に貢献する。 専門職としての経験と専門的な知識を活かす。 障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒544-0032 大阪府大阪市生野区中川西二丁目4番12号
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
大阪市
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大阪市立新東淀中学校から11km

  • 送迎あり

🌟 放課後等デイサービスを提供している施設です。 🏫 大阪府箕面市と茨木市で、地域の子どもたちを対象にしています。 🎨 さまざまな活動を通じて、子どもたちの成長をサポートします。 🤝 一人ひとりに寄り添った支援を行い、安心して通える環境を整えています。 🎉 楽しいイベントやアクティビティが豊富で、子どもたちが笑顔で過ごせる場所です。 💬 親とのコミュニケーションを大切にし、支援内容の共有を行います。 🌈 多様なニーズに応じたプログラムを用意し、個別の発達支援に力を入れています。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒567-0041 大阪府茨木市西駅前町4 b102・203
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 11:00 ~ 11:00
送迎エリア
茨木市高槻市箕面市吹田市摂津市
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大阪市立新東淀中学校から11km

バンブー (bamboo)・スポーツ塾ふらっと大東

電車:JR片町線 住道駅 徒歩3分

🌟 完全なマンツーマン運動療養でお悩み解消 🤸‍♂️ 運動が苦手な子どもでも安心して参加できるプログラム 🧩 学習が上手くできない子も、個別にサポートを受けられる 🗣️ コミュニケーション能力を高めるための活動も充実 🧘‍♀️ 感情のコントロールを学ぶためのリラックスプログラムあり 🏡 アットホームな雰囲気で、子どもたちが安心して過ごせる環境 👩‍🏫 専門のスタッフが常駐し、個々のニーズに応じた支援を提供

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒574-0026 大阪府大東市住道2丁目2番 大東サンメイツ2番館110号
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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大阪市立新東淀中学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/29時点

Soluna

徒歩 車両

学習支援と創作活動を行う✏️ 専門スタッフの個別療育を実施🧑‍⚕️ 外出支援やクッキングのイベント🍳 SSTとLSTで生活スキルを学ぶ🌱 学習の部屋と遊びの部屋を分ける🏠

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 理学療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒555-0001 大阪府大阪市西淀川区佃三丁目18番23号 サンライズ佃1階
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大阪市立新東淀中学校から11km

  • 送迎あり

児童デイサービスみかん杭瀬

阪神杭瀬駅より北へ徒歩7分

・生活習慣の定着 ・社会性スキルを伸ばす ・個性に応じた居場所の工夫

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒660-0815 兵庫県尼崎市杭瀬北新町2−2−22
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
尼崎市
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スーパーきっず

地下鉄千日前線西長堀駅より徒歩7分

住所
〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江四丁目22番5号 光洋ビル
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大阪市立新東淀中学校から11km

ウィズ・ユー千里園

阪急線「豊中駅」より徒歩8分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー千里園 の写真ウィズ・ユー千里園 の写真ウィズ・ユー千里園 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
  1. 月△
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒560-0046 大阪府豊中市千里園二丁目1番83号2階
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大阪市立新東淀中学校から11km

あをん千鳥橋

電車:阪神なんば線、「千鳥橋駅」徒歩5分

住所
〒554-0002 大阪府大阪市此花区伝法一丁目1番千鳥橋ur住宅1号棟105号
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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