大阪市立日本橋中学校から3km
大阪メトロ千日前線/鶴見直地線西長堀駅徒歩約2分
一人ひとりの子どもを尊重し、現在と将来の生活にとって意味のある教育を支援をおこなっていきます。 自閉症の特性をより良く理解し、子どもの得意なことを活かし、苦手なことを補うことで、一人ひとりにあった教育と支援の方法を導き出します。 常に家族とともに考え、連携して取り組んでいきます。
大阪市立日本橋中学校から3km
大阪メトロ「西長堀」駅 5番出口 徒歩1分
大阪市立日本橋中学校から3km
大阪環状線：寺田町駅から徒歩約１分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとします。
大阪市立日本橋中学校から3km
大阪メトロ谷町線阿倍野駅より徒歩5分
3つのクラスに分けた療育 未就学児は個別と小集団で支援 曜日ごとに多彩なプログラム 自然農栽培の農作業療法🌾 味噌作りやお餅つきの行事🍡
大阪市立日本橋中学校から3km
大阪メトロ谷町線阿倍野駅より徒歩５分
大阪市立日本橋中学校から3km
電車：大阪メトロ 「西長堀駅」、大阪メトロ・阪神 「桜川駅」 徒歩5分
・曜日ごとのデイリープログラム ・土曜日は社会見学やお出かけ ・ソーシャルスキルトレーニング ・お誕生日会やクッキング
大阪市立日本橋中学校から3km
JR環状線寺田町駅より徒歩1分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談相談支援事業者指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 学習支援、レクリエーション活動を通じて集団活動の支援
大阪市立日本橋中学校から3km
電車 近鉄上本町駅 徒歩10分 大阪メトロ千日前線谷町九丁目 徒歩１３分 JR環状線玉造駅 徒歩15分
事業の目的 利用者及び利用者の保護者の意思及び人格を尊重し、利用者等の立場に立った適切なサービスを提供する。 運営方針 利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行い、有意義な余暇を提供する。 子どもの一番得意なこと、やりたいこと、を活動の出発点に。 遊びを活動の基本に。 補うよりも伸ばす。 を三本柱に、「楽しかった！」から「もう一回！」という気持ちを育てていく事を大切にしています。 非常に広い活動ルームでの運動、ダンス、レクリエーションなど。 近隣の公園や施設への外出。 クッキング、季節ごとの工作。 療育も行いますが、子ども達の学校などでの疲れをできるだけ解消できるように、できるだけ楽しい余暇を過ごせるように、 そういった空間、時間を作り上げていきます。
大阪市立日本橋中学校から3km
大阪メトロ 鶴見直地線・谷町線 谷町６丁目駅 ５番出口 徒歩3分 鶴見緑地線 松屋町駅 5番出口 徒歩５分
利用者主体の自律した生活を実現する、具体的な支援をします。 自分で考えを表現できるように支援する。 SST・個別プログラムでの創作活動の支援。 高校卒業後の自律にむけての支援。
大阪市立日本橋中学校から3km
大阪環状線 桃谷駅
・主体性を尊重し「やりたい！」を応援 ・個別プログラムと集団活動を両立 ・リトミック・SST・運動の集団プログラム ・音楽・言語・作業療法の個別プログラム
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
