- 住所
- 〒532-0005 大阪府大阪市淀川区三国本町二丁目１６番１４号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 淀川区、東淀川区、西淀川区、北区、福島区、豊中市、吹田市
大阪市立上町中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
98ページ目1581件大阪市立上町中学校から10km
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大阪市立上町中学校から10km
- 送迎あり
ココ’ティエ
南海本線住ノ江駅から徒歩10分 南海高野線沢之町駅から徒歩12分 阪堺電車安立町駅から徒歩3分
児童発達支援サービスならびに放課後等デイサービスを提供することにより、日常生活動作の習得及び、集団生活への適応に必要な支援を実施し、児童とその家族の福祉の増進を図ることを目的とする。 「僕がやる！」のリーダーシップを大切に、自主性・協調性を伸ばす取り組みを中心とし、子どもたち一人一人に様々な役割を担ってもらい、子どもたちみんなに先生となってもらいます。 その他、将来を見据え、社会奉仕活動や戸外活動を通じ、社会に関わる事を大切にした集団療育を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0043 大阪府大阪市住吉区墨江三丁目１９番１０号 -
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪市住之江区、大阪市住吉区
地図
大阪市立上町中学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ハイチーズ
電車：大阪メトロ谷町線、今里筋線『太子橋今市駅』徒歩5分 ：京阪電車『土居駅』徒歩7分
ソーシャルスキルトレーニングが中心🤝 外出イベントを積極的に実施🚌 社会のルールと基本的な生活能力📏 性格に合わせて療育を行う🌿 社会福祉士や児童指導員が在籍しています🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- 動物療法
- 作業療法
- +5
- 住所
- 〒570-0083 大阪府守口市京阪本通１丁目10番32号 メロディハイム守口a棟201
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 守口市・門真市・寝屋川市・大阪市旭区・大阪市東淀川区
地図
大阪市立上町中学校から10km
トミオカコネクト東住吉教室
最寄り駅近鉄大阪線『矢田駅』から徒歩１０分
体操を中心とした療育を基に、社会性、集団でのルール、マナーなどを身につけ自立の力を養っていく。 体操を中心とした運動療育に力を入れています。
- 住所
- 〒546-0021 大阪府大阪市東住吉区照ケ丘矢田四丁目１４番１３号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00
地図
大阪市立上町中学校から10km
きりんのあくびkidsこうのいけ
JR片町線「鴻池新田」 徒歩約3分
- 住所
- 〒578-0976 大阪府東大阪市西鴻池町二丁目1番43号
地図
大阪市立上町中学校から10km
- 送迎あり
ビービー
近鉄南大阪線「矢田」駅 徒歩10分、地下鉄「喜連瓜破」駅 徒歩15分
児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来るよう、児童の身体及び精神の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0022 大阪府大阪市東住吉区住道矢田七丁目１５番１７号
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東住吉区、平野区、住吉区
地図
大阪市立上町中学校から10km
大阪市立上町中学校から10km
- 住所
- 〒559-0013 大阪府大阪市住之江区御崎八丁目１番１２号 青松ビル１階
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 住之江区・住吉区
地図
大阪市立上町中学校から10km
- 送迎あり
けやき
阪急京都本線「上新庄駅」から徒歩8分
未就学児を対象に、遊びや体験を通じた学びを大切にしながら就学に向けたスキル習得を支援しています🌱 運動・個別・集団療育に加え、ネイティブ講師による英会話など多彩なプログラムを提供しています🔤 専門資格を持つスタッフが姉妹施設と連携し、お子さまの発達段階に合わせた一貫性のある支援を行います🤝 英会話・おやつ・オムツ代などは無償で提供し、保護者の方の負担軽減と安心できる環境づくりに努めています✨
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新五丁目１５番３２号 ルミナス若葉１階２号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 11:00 ～ 17:00
地図
大阪市立上町中学校から10km
- 送迎あり
放課後等ディサービスはあとくみ
電車 阪急上新庄駅〜大阪市営バス 新豊里団地前〜徒歩1分 地下鉄今里筋線 だいどう豊里駅 徒歩15分 タクシー 阪急上新庄駅から10分
利用児童が日常生活における基本動作を習得し集団生活に適応できるように支援するとともに施設での色々な経験療育をすることにより利用児童の心身の成長の手助け、気持ちに寄り添い羽ばたいていくお手伝いを念頭においております。 保護者の方々の児童への思いを受け止めて、心身ともにひと息つける居場所の一つになれる施設を目指しております。 地域の小・中学校及び支援学校に通う発達障がいを持つ児童に対し生活習慣(靴を直したり、手洗い、検温、事業所のファイル提出など）学校の宿題の補助や集団活動（トランプ・カルタ・なわとび・だるまさんが転んだなど）ルールのある遊びを年齢の違う児童と楽しめるように補助する。 公園等で地域の児童と交流。 ボルタリングを通して身体を動かしたり、近所にある2か所の公園で遊んだり、ままごとキッチンを使用してのごっこ遊びや指先を使用する活動（塗絵、ピアノやブロックなど）の補助などがあります。 長期休みの外出支援等。 床、マットを毎日掃除、消毒し衛生管理を心がけている
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0013 大阪府大阪市東淀川区豊里2丁目１番 新豊里団地５−１０７
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 18:00 ／ 日 09:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区全域（旭区・北区・都島区・淀川区の一部）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
