イクデン

大阪市立野田中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立野田中学校から11km

  • 送迎あり

うぇるふぇあナースリー鶴見

JR学研都市線、おおさか東線 「放出駅」より徒歩7分

公文式学習法による学習支援

  • 土曜営業
住所
〒538-0044 大阪府大阪市鶴見区放出東二丁目19番8号 ブランテージ石川1階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
近隣地域 ※詳細はお問い合わせください。
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【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真【重心・医ケア対応】あいハピ_写真

【重心・医ケア対応】あいハピ

看護師・理学療法士在籍&土日祝営業

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00

535-0022 大阪府大阪市旭区新森4-23-3 1階

送迎対象: 大阪市都島区, 大阪市城東区, 大阪市鶴見区, 大阪市東成区

大阪市立野田中学校から11km

大阪市立野田中学校から11km

まなび家大阪

地下鉄御堂筋線 「西田辺 」駅・地下鉄谷町 線「田辺」駅・JR 阪和 線「南 田辺」駅 いずれからも徒歩 10分

勉強や学校生活の問題を抱えるお子さまや発達障がいをお持ちのお子さまに、放課後等を利用した【学習支援・生活支援】を行っています。 学習支援は、教員経験のある指導員がお子さまの特性に応じた個別のプログラムを用意し、無理なく自分のペースで学習できるように支援します。 また、中高生を対象に定期テスト前には集中してテスト対策を行います。 生活支援は、挨拶の仕方・マナー・コミュニケーションを中心に、自分のできることはできるだけ自分でできるように、福祉経験のある指導員がサポートします。 ぜひ一度見学にお越しください。 お子さまの様子やご希望などをお伺いしながら、支援内容をご相談させて頂きます。 勉強 や学校生活 の問題 を抱 えるお子 さまや発達障 がいをお持 ちのお子 さまに、放課後等 を利用 した【学習支援・生活支援 】を行 っています。 学習支援 は、教員経験 のある指導員 がお子 さまの特性 に応 じた個別 のプログラムを用意 し、無理 なく自分 のペースで学習 できるように支援 します。 また、中高生 を対象 に定期 テスト前 には集中 してテスト対策 を行 います。 生活支援 は、挨拶 の仕方・マナー・コミュニケーションを中心 に、自分 のできることはできるだけ自分 でできるように、福祉経験 のある指導員 がサポートします。

  • 土曜営業
住所
〒546-0033 大阪府大阪市東住吉区南田辺一丁目7番16号
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 14:00 ~ 19:00
送迎エリア
大阪市東住吉区・阿倍野区・住吉区・平野区
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5.0(2件)

大阪市立野田中学校から11km

  • 空きなし
  • 9/9時点

はればれ

JR大和路線:東部市場駅より徒歩10分 近鉄南大阪線:北田辺駅より徒歩10分

住所
〒546-0002 大阪府大阪市東住吉区杭全七丁目8番31号 サンハイツ105号室
地図

大阪市立野田中学校から11km

たけん家

電車、バス、自転車

住所
〒558-0043 大阪府大阪市住吉区墨江一丁目11番6号
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大阪市立野田中学校から11km

  • 空きあり
  • 9/23時点

こころん

阪急上新庄駅より徒歩5分

小学生から高校生が通える居場所🏠 学習支援と居場所支援を提供📚 学校欠席時も出席認定が可能🏫 カードゲームやPCゲームで交流🎮 映画鑑賞会やお菓子作り🍿

  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 看護師在籍
  • 児童指導員在籍
  • +1
住所
〒533-0006 大阪府大阪市東淀川区上新庄三丁目1番33号
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00
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大阪市立野田中学校から11km

  • 送迎あり

とらんぽりん

阪急電車千里線 吹田駅または下新庄駅より徒歩10分   JR京都線 吹田駅より徒歩20分

障害があっても人生や生活を豊かに充実させることはでき、そのための多様な経験(遊び活動、生活活動、社会体験活動)を積み重ね、生きていく楽しみと出会っていける機会を提供することを目的とする。 個々の利用者の興味、意欲、希望などを引き出し、機会を提供するため、活動は個別対応または小グループでの対応を基本とし、その中で他者や社会との様々なやりとり、関わりの機会を提供する。 活動は自然で実際的な活動を生活年齢に応じて設定し、実際的な経験の中で必要な療育内容を提供する。 音楽療法士を招いての音楽活動を継続的に実施する。

  • 土曜営業
住所
〒564-0036 大阪府吹田市寿町2丁目21番5 グランフォーレ21 1階
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪府吹田市  大阪府豊中市 大阪市淀川区  大阪市東淀川区
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大阪市立野田中学校から11km

  • 送迎あり

児童発達支援・児童デイサービスbridge南田辺

大阪メトロ谷町線 徒歩13分

ハンディキャップのある子どもに対しての人権を守り、精神医学からの人権審がに対して正しいデータを提供して言る。 また、発語のあるお子様、ないお子様へのコミュニケーションを的確に行い、他害、自傷行為を軽減していく事を心掛け、日々を過ごしやすくなるための支援を提供している。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒546-0033 大阪府大阪市東住吉区南田辺一丁目10番23ー108、109号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
東住吉区、平野区、住吉区、阿倍野区
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大阪市立野田中学校から11km

  • 送迎あり

西宮すなご医療福祉センターさくらんぼ

阪神電鉄武庫川駅(急行停車駅)西改札口を出て、西へ徒歩1分

・医療福祉センター内に位置 ・音楽遊び・制作・感覚遊びなど ・個別支援計画に基づく支援 ・家族支援のレスパイト機能も担う

  • 作業療法士(OT)
住所
〒663-8131 兵庫県西宮市武庫川町2番9号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
兵庫県西宮市
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大阪市立野田中学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

成

地下鉄長堀鶴見緑地線横堤駅徒歩10分

ABAを柱にした支援🧩 TEACCHの考え方も導入🗓️ モンテッソーリ教育も取り入れる🎨 個別活動と集団活動を実施👫 保育士や児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • TEACCH
  • 音楽療法
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒538-0054 大阪府大阪市鶴見区緑1丁目9-8 ドムール緑町2f209号室
送迎エリア
大阪市鶴見区、城東区、旭区、守口市、門真市、東大阪市、大東市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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