- 送迎あり
スマイルベース
京阪寝屋川市駅から徒歩11分
毎日の集団療育で社会性を育てる👥 運動・食育・SST・制作を組み合わせる🎨 発表や先生役を体験する機会🎤 友達同士で教えあい、助けあう関係🤝 作業療法士や児童指導員が在籍👥
- 日曜営業
- 土曜営業
- ABA
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒572-0015 大阪府寝屋川市川勝町9−14 2階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 00:00 ~
- 送迎エリア
- 寝屋川市
四條畷市立田原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目514件四條畷市立田原小学校から9km
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四條畷市立田原小学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ウィズ・ユー加納
・「JR住道駅」から近鉄バス 八尾行きに乗車「朋来住宅 前」で下車下車後、徒歩５分 ・「近鉄けいはんな線 荒本駅」から近鉄バス住道（萱島） 行きに乗車「朋来住宅前」で下車下車後、徒歩５分
社会スキルを育む支援が中心🌱 施設内で関わり方やルールを学ぶ🤝 施設外で電車の乗り方や買い物を体験🚃 運動療育や学習療育にも対応🏃 運動コートでボール遊びや大縄跳び⚽
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +7
- 月△
- 火✕
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒578-0901 大阪府東大阪市加納7-12-23
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
四條畷市立田原小学校から9km
四條畷市立田原小学校から9km
ぽこあぽこ
電車、バス、自転車、徒歩、バイク、車
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 就学児への必要に応じたコミュニケーション支援 障害特性に応じた学習支援 社会性向上に向けた支援
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0019 大阪府寝屋川市三井南町19番21号 ヴィレッジ21ビル
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
四條畷市立田原小学校から9km
- 送迎あり
くれよんプラス
近鉄学園前駅南口より 奈良交通 26系統（または22系統）西千代ケ丘二丁目（千代ヶ丘二丁目）行バスに乗車 千代ヶ丘二丁目バス停にて下車 徒歩約10分
保護者の意向や障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画を作成し、これに基づき指定放課後等デイサービスを提供し、そのについて継続的な評価を行う。 児童福祉法及び各種の関係法律、条例を遵守し、事業を実施する。
- 住所
- 〒631-0052 奈良県奈良市中町2082
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 奈良市、生駒市、大和郡山市、天理市
地図
四條畷市立田原小学校から9km
- 送迎あり
growup
京阪バス 見学・相談の際は近隣のパーキングをご利用ください。（来所後に清算させていただきます）
✨子どもたちの成長をサポートする特別な場所✨ 🏃♂️運動遊具を使った楽しいプログラムで、集団でのコミュニケーション力を育成！ 👥SST研修を受けた専門スタッフが、個々の特性に応じた支援を実施します。 🎉新しい遊具やアクティビティを随時取り入れ、常に刺激的な環境を提供！ 📊子どもの動きを観察し、成長を可視化する運動レポートを作成、保護者に定期報告！ 🌟安心・安全な育成環境で、楽しく学びながら自信を育てるサポートをしています！
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒571-0009 大阪府門真市下馬伏町10番14号 奥村マンション101号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:45 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 門真市、守口市、大東市、東大阪市、八尾市、寝屋川市、四条畷市、枚方市、交野市、大阪市全域
地図
四條畷市立田原小学校から9km
- 送迎あり
ユニバーサルスクールクレシオジュニア (universalschoolcreciojr.)
電車：JR学研都市線 住道駅より徒歩5分
・社会に出るための予備校 ・生活・社会・コミュニケーションの授業 ・担任の先生と連携
- 住所
- 〒574-0042 大阪府大東市大野１丁目４番２５号
地図
四條畷市立田原小学校から9km
ワイシーシー (ycc) もこもこ香里園教室
徒歩、自転車、電車等 京阪香里園駅から徒歩5分程
一人ひとりに応じた学習をはじめとし、生活能力の向上、及び社会との交流が図ることができるよう支援する。 学校学習や生活面での困り感の低減に繋がるよう、特性に応じた個別的な支援を行い、また、小集団での交流活動を通じて、自立に向けた取り組みを行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0080 大阪府寝屋川市香里北之町２番３号 富士香里ビル２階
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:35 ／ 土 11:00 ～ 17:05
地図
四條畷市立田原小学校から9km
ワイシーシー (ycc) わくわく教室
京阪香里園駅から徒歩4分
🌟 学習支援に特化 - YCCもこもこでは、発達に特性のある子どもたちが学びやすい環境を提供し、個別指導を行います。 🎈 オーダーメイドの指導方針 - 一人ひとりの特性に応じた的確な指導を行い、自尊心を高めることを目指します。 🍀 安心・リラックスできる居場所 - 子どもたちが素直な気持ちで過ごせる環境を整え、安心して通える場所を提供します。 🧩 社会性を育むプログラム - グループ活動を通じて、コミュニケーションスキルや気持ちのコントロールを学ぶことができます。 📚 定期的な評価とサポート - 学習や成長を見守り、必要に応じて指導内容を調整します。 🌈 楽しみながら学ぶ - 遊びを通じて身体を動かしながら、学びの楽しさを体験することができます。 💖 成功体験を重ねる - たくさんの成功体験を通じて、自己肯定感を育むことを大切にしています。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒572-0085 大阪府寝屋川市香里新町２２番３号 108号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
四條畷市立田原小学校から9km
- 送迎あり
ジョワフォース (joieforce)
寝屋川公園駅より徒歩１５分〜２０分
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 外出などが多く、室外の取り組みを多く取り入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0856 大阪府寝屋川市宇谷町１０−１グリーンヒルウエハラ１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市・四條畷市・大東市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
