そら
近鉄南大阪線布忍駅から徒歩１０分
- 住所
- 〒580-0024 大阪府松原市東新町一丁目11番３号
堺市立さつき野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
20ページ目679件堺市立さつき野小学校から8km
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堺市立さつき野小学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/17時点
Buddy 堺学園町
南海高野線 白鷺駅から徒歩で16分 南海高野線 初芝駅から徒歩で26分 大阪メトロ御堂筋線 なかもず駅から徒歩で25分
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8231 大阪府堺市中区学園町2-20 Ｄ’s学園町ビル2階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
地図
堺市立さつき野小学校から8km
- 送迎あり
どんぐり学園河南校
最寄りの駅：近鉄長野線富田林駅、富田林西口駅 公共交通機関ご利用の際は、近鉄長野線富田林駅より金剛バス「長坂」下車すぐ 自動車ご利用の場合は、富田林駅より約１５分 阪神高速：三宅Ｉ.Ｃ→国道309号線→中東交差点（左折） 西名阪自動車道：藤井寺Ｉ.Ｃ→国道170号線→国道309号線→中東交差点（左折） 阪和自動車道：美原北Ｉ.Ｃ→国道309号線→中東交差点（左折） 南阪奈道路：羽曳野Ｉ.Ｃ→国道170号線→国道309号線→中東交差点（左折）
生きる力を 成長する力を伸ばす 子どもたち 一人ひとりが持つ 可能性を大切に 児童発達支援の提供にあたっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 サービスの実施にあたっては地域との結びつきを重視し、障がい児の保護者や関係各所との密接な連携に努め、関係法令等を遵守し、児童発達支援を実施するものとする。 子どもたちが成長してく中で楽しく、たくましく育っていくよう、ミュージックケアを取り入れた朝の会や室内サーキット、園内や地域の方の畑での土いじり、さつまいも掘り体験、同法人の障がい者施設や幼稚園・保育園との連携、近隣高齢者施設や学校との交流会、公園あそびなど楽しいことがいっぱいです。 どんぐり学園河南校では、地域の幼、保、小、中学校、高校に通えるよう、また将来、出来る限り自分の力で生活できることを目指し、地域密着型の施設づくりの中で、農耕などを通じて地域の一員となれるよう、子どもの生きる力を育てるお手伝いをします。
- 住所
- 〒585-0014 大阪府南河内郡河南町白木75 どんぐり学園河南校
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府南河内郡河南町、太子町、千早赤阪村の全域 大阪府富田林市の全域
地図
堺市立さつき野小学校から8km
- 送迎あり
運動発達支援スタジオ笑みりぃ〜南花田
御堂筋線 新金岡駅 徒歩 15分
🌟 経験豊富な専門家による運動療育と生活技術の融合！ 🎈 理学療法士・作業療法士と共同開発した育脳サーキットで楽しく運動し、体幹や力コントロールを向上！ 🧩 親子遊びや集団遊びを通じて、子どもたちの見る力・聞く力を育てます。 ✂️ ビジョントレーニングやADLトレーニングで日常生活スキルを楽しく学び、ソーシャルスキルトレーニングで友達とのコミュニケーション力をアップ！ 📚 LITALICO発達ナビの研修・教材を取り入れた質の高い療育プログラムを提供します。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 🏃 感覚統合に特化した育脳サーキット実施
- 👁️ ビジョントレーニング（視覚機能・読み書き強化）
- 🎯 ADLトレーニング（衣食住の日常生活スキル練習）
- 🎵 リズムジャンプ（スポーツリズムトレーニング協会資格取得者在籍）
- +9
- 住所
- 〒591-8011 大阪府堺市北区南花田町363-1
- 営業時間
- 平日 16:15 ～ 17:50
- 送迎エリア
- 堺市北区（一部地域・その他は要相談）
地図
堺市立さつき野小学校から8km
- 送迎あり
障がい児者余暇生活支援センターじらふ・泉北
泉北高速鉄道泉ヶ丘駅より徒歩10分
じらふ・泉北では、「遊び」を中心とした支援をしています。 遊ぶことで社会性や集団性、協調性を身につけたり、楽しいという思いを積み重ねる・成功体験を積むということで自己肯定感をはぐくむ取り組みをしています。 「遊び」を選択できない子どもには、意思決定の為の支援を行い、まずは遊びを選択したり、余暇活動を教えるところから取り組みます。 PECSという視覚情報を用いたコミュニケーション支援を積極的に取り入れています。 PECSを学びたい、また取り入れて欲しいという保護者様も多くおられます。 PECSはABAに基づいた支援であり、行動分析を行い成功体験を積み重ねることを大事にしています。 知的に障がい、自閉症児が多く、職員は障がいの重い児童への専門的支援についても学び、地域の中でともに暮らしていけるような支援をおこなっています。 個別と集団での活動を組み合わせ、対象児にあったプログラム設定を行うようにしています。 とりわけ、PECSを支援ツールとして取り入れている事業所は、堺市内ではほとんどありませんので、多方面からお問い合わせを頂いています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0117 大阪府堺市南区高倉台２丁27−5
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市南区・中区およびその周辺地域
地図
堺市立さつき野小学校から9km
放課後デイサービスはつらつ柏原
JR柏原駅から徒歩１０分
- 住所
- 〒582-0009 大阪府柏原市大正二丁目5番5号
地図
堺市立さつき野小学校から9km
- 送迎あり
ユース 東山ルーム
泉北高速鉄道・泉ヶ丘駅下車・南海バス東山泉ヶ丘線「東中学校前」バス停前から徒歩１分
ボルダリングや平均台で運動活動🧗 宿題のお手伝いを軸にした学習支援📚 ブロックや工作でオリジナル作品🧱 アナログゲームでSSTに取り組む🎲 ABAに基づく個々に応じた支援🌿
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒599-8247 大阪府堺市中区東山900番地 ジョイビル101
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市
地図
堺市立さつき野小学校から9km
- 送迎あり
児童デイサービスわおん
南海高野線「金剛」駅〜バス「近代病院前」下車 徒歩1分
🎨 多様な制作活動を通じて、子どもたちの創造力を育むイベントを実施しています。 🌳 自然の中での外出活動を行い、季節を感じながら楽しむ機会を提供しています。 🍕 家族参加型のイベント（例：餃子ピザ作り）を開催し、親子の絆を深める場を設けています。 🎉 定期的にアンケートを実施し、利用者や家族の声を反映したサービス向上に努めています。 🧩 個々の特性に応じた支援を行い、子どもたちの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒589-0023 大阪府大阪狭山市大野台四丁目1番19号
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 19:00 ／ 土 08:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪狭山市 河内長野市 富田林市 堺市東区 堺市南区
地図
堺市立さつき野小学校から9km
- 送迎あり
そら
近鉄河内国分駅から徒歩20分
- 土曜営業
- 住所
- 〒582-0021 大阪府柏原市国分本町七丁目８番25号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
堺市立さつき野小学校から9km
- 送迎あり
ビーボハウス (vivohouse) マリク
近鉄南大阪線 布忍駅より徒歩15分 御堂筋線 新金岡駅より徒歩20分
・年齢を超えて交流する環境 ・家族支援・学校連携の体制 ・季節行事・外出体験
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8011 大阪府堺市北区南花田町１８番地３
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市堺区、堺市北区、堺市中区、堺市東区、堺市西区、堺市美原区、松原市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
