- 住所
- 〒567-0802 大阪府茨木市総持寺駅前町15番31号 ワコーレジデンス１階
島本町立第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目343件島本町立第二小学校から12km
島本町立第二小学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/31時点
ごっこ
市バス西5 桂坂口徒歩１分
🌟 放課後や長期休業日の生活能力向上のための訓練を実施しています。 🎨 社会との交流を促進するアクティビティを提供しています。 📚 専門職による個別支援が行われ、子ども一人ひとりに合ったプログラムを用意しています。 🤝 安心できる環境で、子どもたちが自由に活動できるスペースを確保しています。 🎶 音楽療法など、感性を豊かにするプログラムも取り入れています。 🌈 楽しく学べるように、遊びを通じての支援を心がけています。 💬 保護者とのコミュニケーションを大切にし、連携を図っています。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒610-1106 京都府京都市西京区大枝沓掛町１番地１９ なし
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 西京区、右京区（京北地域を除く）、向日市
地図
島本町立第二小学校から12km
- 空きなし
- 7/18時点
ハーティ (HEARTY) 樫原教室
京都市バス 樫原小学校前 阪急桂駅 徒歩15分
利用者である児童とそのご家族が安心して通えることを大前提に、利用児童が社会に出ていくための様々な力をトータル的に身に着けられるようサポートする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒615-8125 京都府京都市西京区川島調子町８４ 辻ビル２F
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
島本町立第二小学校から12km
なちゅらるはうす
京阪「中書島」駅北口から徒歩2分 近鉄「桃山御陵前」駅から徒歩10分
①障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②サービスの実施に当たっては、地域及び家族との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障がい福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③児童福祉法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施する。 ・昼食作り、おやつ作り、工作づくりなど ・外部講師によるプログラム（サッカー、英語など） ・毎月1回の外出プログラム（基本第3日曜日） ・月1回のプール支援
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒612-8228 京都府京都市伏見区南新地４−４ブランドールｏ＆ａ１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
島本町立第二小学校から12km
- 住所
- 〒567-0831 大阪府茨木市鮎川二丁目32番25号 アライブ２１102号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:15 ／ 土 09:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 大阪府茨木市、高槻市
地図
島本町立第二小学校から12km
とらいひろば大住
京阪バス「大住ケ丘西」徒歩3分
「運動」でお子様の成長を支援します。
- 住所
- 〒610-0343 京都府京田辺市大住女谷７−１７
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 19:30
地図
島本町立第二小学校から12km
- 送迎あり
ポルカ
京阪バス「山之上」下車、西へ100ｍ。
指定障害児通所支援の放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を計るとともに、障害児及びその保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場にたった適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 利用者ひとりひとりを大切にした支援をこころがけるとともに、父母の会を母体とする当事者の目線で障がいをもつ方が、その障がいの状態に関わらず、地域で「安心と安全」な生活を送れるように支援していきす。 また社会参加に向けた支援事業に取り組んでいきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0047 大阪府枚方市山之上１丁目19番10号 ひびきの里
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 枚方市、寝屋川市
地図
島本町立第二小学校から12km
かおり之園「じゅぴたあ」
近鉄京都線 : 伊勢田駅より徒歩11分 車 : 国道24号線宇治安田交差点東へ5分
🌟 幼保連携型認定こども園を含む多様な福祉サービスを提供 🏃♂️ 子どもの運動発達や感覚の向上を目的とした身体を使った活動 🗣️ 言語発達支援のためのコミュニケーションの土台を育成 🤝 人間関係の基本である信頼関係を築くための支援 👨👩👧 家族向けのペアレントトレーニングを実施 📅 月曜日から土曜日までの時間割で活動 🏅 誕生会や避難訓練などの行事を通じて社会性を育む 🤗 併行通園の施設との情報共有による地域連携 💪 職員の質向上のための研修やOJTを実施
- 感覚統合療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒611-0043 京都府宇治市伊勢田町ウトロ１−６
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30
地図
島本町立第二小学校から12km
- 住所
- 〒611-0033 京都府宇治市大久保町旦椋１０−５ 梅本ビル１０２号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 宇治市、城陽市の一部地域
地図
島本町立第二小学校から12km
- 空きなし
- 8/27時点
ジョジョハウス (JOJO HOUSE)
京阪宇治「桃山南口」徒歩4分 JR「六地蔵駅」徒歩15分
- 住所
- 〒601-8373 京都府京都市南区吉祥院嶋出在家町40-10
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
