- 送迎あり
ゴールズスポーツ教室
電車：JR学研都市線「住道駅」徒歩15分 電車：JR学研都市線「野崎駅」徒歩15分
児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。 スポーツを通した支援の実施
- 住所
- 〒574-0022 大阪府大東市平野屋一丁目1番2号 フラットカキノキ1f
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府大東市、東大阪市、四条畷市、八尾市
門真市立四宮小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目1135件門真市立四宮小学校から5km
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門真市立四宮小学校から5km
- 送迎あり
ユニバーサルスクールクレシオジュニア (universalschoolcreciojr.)
電車：JR学研都市線 住道駅より徒歩5分
・社会に出るための予備校 ・生活・社会・コミュニケーションの授業 ・担任の先生と連携
- 住所
- 〒574-0042 大阪府大東市大野１丁目４番２５号
地図
門真市立四宮小学校から5km
- 送迎あり
あけぼし
電車：メトロ長堀鶴見緑地線「門真南駅」から徒歩19分 京阪本線「門真市駅」から徒歩22分 バス：京阪守口市駅から京阪バスにて1２分「東郷通」下車徒歩1分 車：国道161号線寺方錦通を西方向へ1分
利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0041 大阪府守口市東郷通三丁目11番25号 レックスガーデン鶴見緑地101
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市、門真市、大阪市鶴見区一部地域、大阪市旭区一部地域
地図
門真市立四宮小学校から5km
- 空きあり
- 9/23時点
セレムニカ
寝屋川市駅徒歩7分 寝屋川市役所バス停徒歩1分
自己選択を軸にした療育を実施🎯 心理士が選択の機会を構造化🧠 TEACCHの構造化にSSTを組み合わせ 一日の終わりにリフレクションを実施 心理士と一緒に経験を振り返る🔁
- TEACCH
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒572-0832 大阪府寝屋川市本町16番５号 ＦＭＣビル101号室
地図
門真市立四宮小学校から5km
ガネーシャ放課後こども教室
寝屋川市駅西口出口から徒歩8分
- 住所
- 〒572-0048 大阪府寝屋川市大利町１０−２０
地図
門真市立四宮小学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
キミノみらいテラス
大阪メトロ：谷町線「大日」駅下車、京阪バスのりばからバス約15〜25分。 系統［4］［5］寝屋川市駅行で「仁和寺（にわじ）」下車、徒歩約3分。 系統［6］［1A］寝屋川市駅行で「宮垣内（みやがいと）」下車、徒歩約1分。 京阪電車：京阪本線「寝屋川市」駅下車、 京阪バス西口バスのりばからバス約15〜20分 系統［4］大日駅、守口市駅行で「仁和寺（にわじ）」下車、徒歩約3分。 または系統［22］仁和寺、守口市駅行で「仁和寺（にわじ）」下車、徒歩約3分。
不登校対応の放課後デイ・フリースクール🏡 築70年の古民家で過ごす🌿 少人数制で自由な時間を設ける🕊 キャリア教育とキャリア支援を実施🧭 進学や就職、起業の選択肢を支援🎓
- TEACCH
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒570-0011 大阪府守口市金田町六丁目24番10号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府守口
地図
門真市立四宮小学校から5km
門真市立四宮小学校から5km
ワイシーシー (ycc) わくわく教室
京阪香里園駅から徒歩4分
🌟 学習支援に特化 - YCCもこもこでは、発達に特性のある子どもたちが学びやすい環境を提供し、個別指導を行います。 🎈 オーダーメイドの指導方針 - 一人ひとりの特性に応じた的確な指導を行い、自尊心を高めることを目指します。 🍀 安心・リラックスできる居場所 - 子どもたちが素直な気持ちで過ごせる環境を整え、安心して通える場所を提供します。 🧩 社会性を育むプログラム - グループ活動を通じて、コミュニケーションスキルや気持ちのコントロールを学ぶことができます。 📚 定期的な評価とサポート - 学習や成長を見守り、必要に応じて指導内容を調整します。 🌈 楽しみながら学ぶ - 遊びを通じて身体を動かしながら、学びの楽しさを体験することができます。 💖 成功体験を重ねる - たくさんの成功体験を通じて、自己肯定感を育むことを大切にしています。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒572-0085 大阪府寝屋川市香里新町２２番３号 108号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
門真市立四宮小学校から5km
- 送迎あり
キックオフ チャイルド・ケアセンター 寝屋川公園駅前
電車 徒歩 自転車
授業の終了後、または学校の休業日に生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進、その他必要な支援を行う。 支援にあたっては、児童本人とその家族、および地域への支援を総合的に行う。 特別支援教育士、公認心理師、臨床発達心理士による専門的な支援
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0862 大阪府寝屋川市打上宮前町３番１号寝屋川東ファミリータウン中１番館ａ１４号
- 営業時間
- 平日 16:30 ~ 17:30 ／ 土 13:30 ~ 15:45
- 送迎エリア
- 寝屋川市東部 四條畷市一部除く 交野市一部地域
地図
門真市立四宮小学校から5km
- 送迎あり
ジョワフォース (joieforce)
寝屋川公園駅より徒歩１５分〜２０分
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 外出などが多く、室外の取り組みを多く取り入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0856 大阪府寝屋川市宇谷町１０−１グリーンヒルウエハラ１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市・四條畷市・大東市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
