カラーズネクスト (color’snext)
jr「八尾駅」徒歩１５分
- 住所
- 〒581-0017 大阪府八尾市高美町四丁目12番24号
羽曳野市立丹比小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
36ページ目815件羽曳野市立丹比小学校から10km
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羽曳野市立丹比小学校から10km
こどもスポーツひろばつなぐ2
ＪＲ高安駅より徒歩３０分
- 住所
- 〒581-0017 大阪府八尾市高美町五丁目４番34号
地図
羽曳野市立丹比小学校から10km
- 送迎あり
えーゆーハウス
泉北高速鉄道 泉ヶ丘駅 徒歩18分
当法人は、障がい児（重心）が、安心できる日中生活の場を提供していきたいと考えます。 利用者が元気に毎日を過ごせる環境を作っていくために、看護師や保育士を配置し１人１人のきめ細やかな日中活動として信頼のおける場所であるように努めて行きたいと思います。 保育士を中心に本の読み聞かせや、キーボード 太鼓や鈴などを使い体で感じる療育を実施して います。 また、重度心身障害の児童さんが多く 利用しているので、将来ヘルパーやショートス テイなどの社会資源を利用する為に保護者以外 と入浴を出来るよう入浴訓練を実施しています。 吸引や胃瘻・鼻腔からの注入などの医療的ケア が必要な児童にも安心して通所できるよう看護 師を配置しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0104 大阪府堺市南区土佐屋台１３２１番４号 えーゆーハウス
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 堺市南区・中区・西区・東区
地図
羽曳野市立丹比小学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/10時点
共生型わんぱくはうす平井園
南海バス「久世小学校前」下車、徒歩5分程度。ご利用の場合は送迎がありますのでご相談下さい。ただし、車輌に限りがあるため、ルート上お断りする場合があります。また、ご希望に沿えない場合があります。
利用される方ひとりひとりのペースに合わせた生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進その他必要な支援を行います。 「できること」が増えるように・・・日々の活動の中で買い物体験や学習プログラム・工作やミニゲームなど生活介護利用者さん、大人の方と共に楽しみながら体験しています。 生活介護事業所の中で放課後等デイサービス機能を果たす共生型事業所です。 大人・児童が共に関わり生活することで思いやりを持ち、将来的に生活介護へのスムーズな移行をめざしております。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒599-8251 大阪府堺市中区平井370番地1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
羽曳野市立丹比小学校から10km
- 送迎あり
シーズエストスマイルクラブ (smileclub)
泉北高速鉄道 泉ヶ丘駅
利用者が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0103 大阪府堺市南区深阪南100番地 フカスミサビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00 ／ 日 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 堺市南区、中区、東区、西区、北区 和泉市、大阪狭山市
地図
羽曳野市立丹比小学校から10km
- 送迎あり
エフシーリッグ (fc．lig)
地下鉄谷町線平野駅より徒歩5分
サッカーで体幹強化と不器用さの改善⚽ チームスポーツで交流の機会をつくる🤝 地域のサッカークラブと合同練習会🏟 FutbolNetを実践するプログラム🌍 ルールをみんなで考える試合形式🏆
- 理学療法士（PT）
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- SST
- +4
- 住所
- 〒547-0032 大阪府大阪市平野区流町一丁目７番７号 昭和ビル３０１
- 送迎エリア
- 大阪市平野区、東大阪市、八尾市
地図
羽曳野市立丹比小学校から10km
- 住所
- 〒581-0088 大阪府八尾市松山町２丁目５番19号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 八尾市全域
地図
羽曳野市立丹比小学校から10km
- 送迎あり
トモダス深阪教室
南海バス「宮山台４丁」バス停下車 徒歩５分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス個別支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 S-M社会生活能力検査をアセスメントの中心に置き、５領域に対応した支援を実施する。 特に自立した生活や就労を目標とする為の適応能力や社会性等を身に着ける訓練を行う。 その為に目的を持った日々の活動と客観的な評価を実施する。 ①身辺自立 ②移動 ③作業 ④意思交換 ⑤集団参加 ⑥自己統制 上記の６つのカテゴリー分析を行い、保護者様と一緒に児童の社会生活能力の向上を目指す。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8253 大阪府堺市中区深阪4丁23番57号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市 中区 南区
地図
羽曳野市立丹比小学校から10km
- 送迎あり
児童デイサービス・ポラリス
大阪メトロ谷町線 平野駅から徒歩7分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神に状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことものとする。 子ども達のできることが、一つ増えるごとに子供たちの将来の選択肢がどんどん広がります。 子どもたちが”社会性を身につけること” そのために”いま 私たちができること”『WILL CARE』はこの事を最優先課題と考え行動するSTAFFの集合体です。 子どもたちはさせられることを嫌がります。 POLARIS,SIRIUSでは何かを強いるのではなく、継続的にデイサービスに通うことで無意識の内に社会性をみにつけていける『魔法のしかけ』を日々の取り組みの中に散りばめ、子ども達が楽しみながら自然に成長していくことを目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0033 大阪府大阪市平野区平野西四丁目7-23 BEACH BLDG.2F/N
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 大阪市平野区、東住吉区、生野区、阿倍野区、住吉区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
