- 送迎あり
総合学習療育そよ風
電車：近鉄生駒線 一分駅から徒歩8分
学習支援を軸とした療育を実施 自立する力や生きる力にも目を向ける WISC検査の5領域に沿ったゲーム 要望に応じた長時間のお預かり 長期休暇や祝日にイベントを予定
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒630-0222 奈良県生駒市壱分町566番地4号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 生駒市、奈良市（ただし山間部を除く）、生駒郡平群町
大東市立四条小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
38ページ目961件大東市立四条小学校から10km
大東市立四条小学校から10km
- 送迎あり
椋の木
近鉄大阪線 河内山本駅 徒歩20分
✨私たちの施設の魅力✨ 個別対応の専門職が「やってみたい事」をサポートし、日常生活の自立を促進します！ 🏫宿題サポートや生活訓練を通じて、「できる自信」を育てます。 🩺看護師や医療ケアスタッフが常駐しているので、医療的ケアが必要なお子様も安心です。 🌈楽しい雰囲気の中で、心地よい居場所を提供し、子どもたちの成長を見守ります。 🎉「やってよかった」の体験を通じて、子どもたちの可能性を広げましょう！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒581-0843 大阪府八尾市福万寺町南４丁目１番 なし
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 八尾市・東大阪市
地図
大東市立四条小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
Ａ−Ｚ ＫＩＤ’Ｓ＋
京阪電車 森小路駅下車 徒歩1分
- 理学療法士（PT）
- 理学療法
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒535-0013 大阪府大阪市旭区森小路２丁目１８番１号 アドバンスビル
地図
大東市立四条小学校から10km
- 送迎あり
もみじ
近鉄バス 仲町バス停
一人ひとりの発達段階に合わせた活動🌈 製作活動やクッキング、運動を実施🍳 宿題や個別課題の後におやつ📚 土曜日や祝日は施設見学も取り入れる🏢 福祉や保育の現場経験をもつスタッフ🧑
- 土曜営業
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒581-0822 大阪府八尾市高砂町四丁目７１番地の２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 八尾市・東大阪市
地図
大東市立四条小学校から10km
- 住所
- 〒572-0085 大阪府寝屋川市香里新町22番３ 106号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
大東市立四条小学校から10km
- 送迎あり
ひだまりの家 城東
大阪メトロ 蒲生4丁目駅 徒歩7分
・障害児領域の5領域に応じて、総合的な療育支援を行う。 ・障がい児が日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・地域との結びつきを重視しその他の福祉施設、福祉サービス等との密接な連携に努めるものとする。 ・大阪市指定の人員、設備及び運営に関する条例に定める内容のほか関係法令を遵守し、実施するものとする。 5領域すべてを含む総合支援型。 日常生活・SST・季節行事・外出支援・プール指導・プログラミング・食育（クッキング）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒536-0004 大阪府大阪市城東区今福西六丁目１番２０号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
大東市立四条小学校から10km
- 送迎あり
ビスカス (biscuss) じゅにあ
電車：大阪メトロ長堀鶴見線・今里筋線「蒲生四丁目駅」徒歩６分
- 住所
- 〒536-0004 大阪府大阪市城東区今福西六丁目１番２０号
地図
大東市立四条小学校から10km
- 送迎あり
かけはし
京阪電車 交野市駅 徒歩15分 京阪バス 広野バス停前から徒歩１分
🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🏫 対象年齢は6歳未満の未就学児から小学1年生〜高校3年生 🕒 サービス提供時間: - 児童発達支援: 平日10:00〜16:00、土曜日10:00〜16:00 - 放課後等デイサービス: 平日13:00〜17:00、土曜日10:00〜16:00、休校日10:00〜17:00 🚗 送迎サービスあり（枚方市・交野市・寝屋川市） 👩⚕️ 有資格者（看護師、介護福祉士、教員免許、保育士など）が多数在籍 🍽️ 手作りの温かい食事を提供（アレルギー対応可） 📝 個別支援計画を作成し、保護者様のニーズに寄り添った支援を実施 🎨 プログラム内容には音楽療育、運動療育、レクリエーション、日常生活活動が含まれる 🤝 集団活動を通じて社会性や協調性を育む 🌈 明るく楽しい環境で利用者様とともに成長していくことを目指す
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒573-0082 大阪府枚方市茄子作東町36番1号 サンフェリカ1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方・交野・寝屋川
地図
大東市立四条小学校から10km
- 送迎あり
ぱれっとせかんど
JR学研都市線「放出」から徒歩6分
- 土曜営業
- 住所
- 〒538-0044 大阪府大阪市鶴見区放出東2−19−36
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市（鶴見区、城東区）、要相談あり
地図
大東市立四条小学校から10km
- 送迎あり
ワンピース
近鉄南生駒駅徒歩５分
知的障害や自閉症児童に対し、集団プログラムの中で療育支援を行う。 ABA療育を基礎にしたアセスメント及びアプローチを実践している。 また、各専門家との連携により、質の高い療育を提供することを目指す
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-0223 奈良県生駒市小瀬町34-9
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 生駒市 平群町 奈良市（一部）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
