イクデン

枚方市立菅原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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枚方市立菅原小学校から13km

  • 送迎あり

こもれびこども教室プラス寝屋川市駅前ルーム

京阪電車「寝屋川市駅」徒歩4分 ご利用者の方は送迎がご利用になられます。

『こもれび支援ぷろぐらむ』を通じて一人ひとり社会に順応して、地域で生きるチカラを育みます。 こもれびこども教室プラスではお互いに支え合い、個性を尊重し合い、周りの多様なあり方を認め合える社会である『共生』を目指しています。 誰もが楽しく、元気に幸せに生きていける社会へ。 地域社会との綱上がりの中で、子どもたちの健やかな成長を支援し、推進していきます。

  • 土曜営業
住所
〒572-0042 大阪府寝屋川市東大利町12−18  1F 101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪府寝屋川市全域 大阪府守口市 大阪府門真市
地図

枚方市立菅原小学校から13km

  • 送迎あり

らふたいむ

電車:JR奈良線「宇治駅」徒歩23分

楽しい笑いあふれる環境と時間を提供することをモットーに五感を生かしたプログラムや個々に合わせたプログラムを提供することで各々の個性を開花させる支援をしていきます。 感性を育み子どもの心を癒しながら一人でも多くの子どもたちが生きづらさを抱えることなく社会に旅立てるお手伝いをさせていただきます。 また保護者様にも孤独を感じることなく笑顔で子どもたちと向きあえるように支援していきます。 地域の方々の居場所としても貢献していけるよう地域に開かれた施設を目指します。 施設名【らふたいむ】の由来でもある笑顔の時間を子どもたちが毎日過ごせるように様々な体験や遊びを通じての支援を心掛けております。

  • 土曜営業
住所
〒611-0023 京都府宇治市折居台1丁目4番40
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都府宇治市
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枚方市立菅原小学校から13km

エデュワーク

近鉄京都線「小倉」駅 徒歩9分 JR奈良線「小倉」駅 徒歩9分

・企業と連携した就労トレーニング ・檜皮葺の皮削ぎ作業 ・ネームタグの袋詰め・箱詰め

住所
〒611-0021 京都府宇治市宇治半白17-1
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枚方市立菅原小学校から13km

発達支援ルームこねっく

精華くるりんバス「東」から徒歩2分近鉄新祝園駅・jr祝園駅から徒歩15分

🌟 発達支援ルームこねっくでは、発達に配慮が必要な幼児と保護者向けのプログラムを提供しています。 🧩 子ども一人ひとりに合わせた「小集団」や「個別」でのプログラムを実施。 🎉 「わかった!できた!うれしい!」という成功体験を重視し、自信を育てます。 🌱 環境を整え、自分で動ける経験を積むことができるようにサポート。 🤝 人との関係を深め、安心感を育む活動を行います。 🤸‍♂️ 広いホールや遊具で、楽しく身体を動かす機会を提供。 📚 保護者向けに相談や学習会を実施し、子どもとの関わり方を学べる場を提供。 🏠 古いけれど広い施設を活用し、子どもたちが安心して過ごせる環境を整備。 🚌 利用は精華町役場を通じて受付、地域と連携しながらサポート。 🌈 つどいの広場「いろは」では、0~3歳の子どもと保護者が自由に遊び、相談できる場所を提供。 🍽️ 「学びの広場」では、ひとり親家庭の子どもに食事や学習支援を行い、居場所を提供。 👶 毎月の専門相談で、助産師が育児に関するアドバイスを提供。 🎈 予約不要で無料利用でき、地域の子育て支援を充実させる取り組み。

  • 学習支援
住所
〒619-0241 京都府相楽郡精華町祝園出森3−4
営業時間
平日 15:30 ~ 16:45
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枚方市立菅原小学校から13km

枚方市立菅原小学校から13km

  • 送迎あり

五つの輪ながおか教室

長岡京駅から徒歩8分

・クッキングと掃除 ・科学実験や制作活動 ・ビジョントレーニング ・ソーシャルスキルトレーニング

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 就労支援
住所
〒617-0832 京都府長岡京市東神足2丁目4番6
送迎エリア
向日市、長岡京市、大山崎町
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枚方市立菅原小学校から14km

  • 送迎あり

みんなの家

四條畷駅より、四條畷コミュニティーバスで20分位。

住所
〒575-0013 大阪府四條畷市田原台4-19-9
送迎エリア
四條畷・大東
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枚方市立菅原小学校から14km

  • 送迎あり

高槻市立療育園

タクシー:JR高槻駅より 約17分 JR高槻駅より市バス(関西大学・平安女学院行き):二中前より南西へ約700m JR摂津富田駅より市バス(南平台・奈佐原行):今城塚古墳前より北へ約100m

🌳 安満遺跡公園が近く、広々とした自然環境で遊べる。 🎨 手作りおもちゃやアート活動を通じて、創造力を育むプログラムが充実。 🤸‍♂️ 体育あそびや運動を楽しむ時間があり、身体を動かす機会が豊富。 📚 教育環境が整っており、幼稚園や保育園との連携がある。 👨‍👩‍👧‍👦 家族で参加できるイベントが多く、親子のふれあいを大切にしている。 🎉 四季折々の市民参加型イベントが開催され、地域とのつながりを感じられる。

  • 預かり支援
住所
〒569-1131 大阪府高槻市郡家本町5-3
営業時間
平日 13:30 ~ 17:15
送迎エリア
高槻市
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枚方市立菅原小学校から14km

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒569-1144 大阪府高槻市大畑町21番1号 シャルマンコーポ摂津富田8号室
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
高槻市・茨木市
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枚方市立菅原小学校から14km

  • 送迎あり

子ども一人の特徴を把握し、子どもが安心して過ごせる環境を作り、子どもの成長を最大限に促します。 ありのままを受け入れ、その子らしさを伸ばし、子どもの想いを認め・受け入れることで子どもの可能性の向上、達成感や喜びを次の意欲につなげます。 また、保護者の方の想いを受け止め、一緒に考えながらサポートし、お困り事を一緒に解決していきたいと思います。 安全で安心できる環境作を提供し、子ども一人の特徴を把握し、子どもが安心して過ごせる環境を作り、子どもの成長を最大限に促します。 保護者の方の想いを受け止め、一緒に考え、サポートし、お困り事を一緒に解決していきたいと思います。

  • 土曜営業
住所
〒569-1034 大阪府高槻市大蔵司二丁目3番16号 ハイツタナカ1階1f号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
高槻市・茨木市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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