枚方市立山田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 作業療法士（OT）

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう環境に応じて効果的な指導及び訓練を行う。

• 土曜営業

発達応援スペース遊育園

阪急京都線　「摂津市駅」　徒歩約10分 大阪モノレール「摂津駅」　徒歩約10分

「たのしい！」「やりたい！」と思える環境🎈 お子さんに合わせて楽しめる課題を用意🧩 課題と順番を自分で決めて見通しをもつ🌱 特性の把握に努め、保護者の話も重視👪 保育士・心理士・言語聴覚士が常駐🧑‍🏫

• 作業療法
• 言語療法
• 遊戯療法
• ABA
• +5

• 送迎あり

オールケア大日

電車：谷町線「大日駅」徒歩10分、京阪電車「古川橋駅・門真市駅」徒歩20分タクシー：谷町線「大日駅」約5分、京阪電車「古川橋駅」約10分「門真市駅」約5分車：近畿自動車道大東鶴見ＩＣより中央環状線を大日方向へ約15分

仕事のプロ育成・感謝の心・お役に立つ 幹部育成（サビ管・児発管の育成役割の明確化） スタッフ育成（理念の浸透・基本の徹底・業務マニュアルの理解実践・常に感謝の心を・チーム力の強化） 利用者満足の追求（仕事のプロを育成する）重心・重心外土・日営業していることにより児童ともゆっくり交流ができ家族様にとっても介護負担の軽減やレスパイトとしてお役に立っている。 2つの放デイ（重心・重心外）があることにより、知的だけではなく身体のの方も受け入れていくことで、知的の方が身体の方に優しく接しており、身体の方は、知的の方に刺激をもらい、表情豊かになってお互い良い刺激になり成長が見られています。 そのことによって重心との合同行事では、積極的に交流を持ち思いやりの心が育っています。 帰省時の利用受け入れを行っています。 他県で暮らしていても帰省時に利用してもらう事で楽しめる場所の提供し、途切れない支援が行えるような、体制を整えています。

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

ぴあ

電車　 　：京阪電気鉄道、本線「古川橋駅」下車、徒歩5分 タクシー　：不可 車　　　　：近畿自動車道門真ＩＣより府道2号線「中央環状線」から 国道１６３号線古川橋駅方面へ約10分

🌟 お子さんと職員の信頼関係を大切にし、安心できる環境を提供しています。 🍎 日常生活に必要なライフスキルやソーシャルスキルをトレーニングします。 📚 個別指導や集団活動を通じて、学習や遊びを楽しむ場を設けています。 🕒 1日の活動スケジュールを自分で立て、見通しを持って過ごす力を育みます。 🏫 学校との連携を強化し、支援会議を定期的に行っています。 👩‍👧‍👦 親御さんとのコミュニケーションを重視し、相談支援を行っています。 🎉 余暇活動も充実しており、リラックスできる時間を大切にしています。 🚗 送迎サービスを提供し、通所の負担を軽減しています。

• 土曜営業
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)

• 送迎あり

キッズ (kids) クラブたわら

・近鉄各線「生駒駅」下車 生駒駅南口より奈良交通バス（79・85・96系統）田原台センター下車、徒歩6分 ・近鉄けいはんな線「白庭台駅」下車、車ですぐ ・JR学研都市線「忍ケ丘駅」「四条畷駅」下車 四条畷市コミュニティバス「田原台センター」下車徒歩6分

・馬介在療法を中心に据える ・施設内に馬場がある ・馬の手入れ・乗馬・馬との活動 ・自然豊かな環境

• 土曜営業

きらきらキッズ摂津教室

阪急摂津駅から徒歩5分

• 土曜営業

• 送迎あり

komomo

京阪本線大和田駅から徒歩21分

komomoにおいて実施する指定障害児通所支援の児童発達支援、放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場煮立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 ことば音楽療法認定教室となっており、ご利用中にことば音楽療法個別レッスンを受けていただくことが出来ます。 komomoでは、『自分らしさを大切に』しています。 一人ひとり抱える問題も特性も様々です。 一人ひとりの問題や特性に合わせた支援を行い、お子さんの自分らしさを大切にしながら集団生活の中で困らない方法をお子さんや保護者と一緒に考えます。 お子さんがありのままの自分で過ごせるように、アットホームな環境づくりを大切にしています。

• 土曜営業

わくわくクラブ千里丘校

電車：JR西日本　京都線　「千里丘駅」　徒歩4分

障害児が日常生活における基本動作を習得し集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身心の状況並びにその置かれている環境に応じて適正かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 4つのプログラム（運動・英語遊び・音楽遊び・学習）からお子様の課題に多方面からアプローチし、スモールステップを基本として成長を促していきます。 自己肯定感を養い、社会性を身に付けていくお手伝いをいたします。

• 土曜営業