- 送迎あり
まめの木 ザセカンド (the2nd)
大阪メトロ御堂筋線 江坂駅から徒歩12分 阪急千里線 豊津駅から徒歩8分
・小集団で職員とかかわる ・考え方や感じ方の違いを知る ・遊びや会話の中で成長を促す ・折り合いをつける力を育てる
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0062 大阪府吹田市垂水町1丁目２８番６号 リテラシー江坂101号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市及び豊中市
大阪市立弘済小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
20ページ目995件大阪市立弘済小学校から7km
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大阪市立弘済小学校から7km
- 送迎あり
エコルド吹田教室
jr吹田駅下車すぐ
「２次障がいにさせない社会づくり」を理念に早期療育を行う。 またict機器を積極的に活用し未来に生きる子供たちの２１世紀スキルを育む。 」
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0028 大阪府吹田市昭和町3番2号 アーバンササジマs1102・103号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市 大阪市
地図
大阪市立弘済小学校から7km
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒560-0021 大阪府豊中市本町1丁目8番2号 日住豊中本町ビル3F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
地図
大阪市立弘済小学校から7km
大阪市立弘済小学校から7km
プレリュード
阪急豊津駅より西に徒歩１０分 北大阪急行江坂駅より徒歩１５分
- 住所
- 〒564-0062 大阪府吹田市垂水町1−28−6 リテラシー江坂ビル 203号
地図
大阪市立弘済小学校から7km
く〜る〜服部緑地教室
電車：阪急曽根駅 徒歩10分
🌟 個別の学習支援を提供 🎨 子どもたちの個性を大切にした環境作り 🤗 「はぐみ」の意味は、子どもたちを温かく包み込むこと 📚 一人一人に合った教材を使用 ⏰ 無理のない学習時間で楽しく学習 👍 「できた！」を増やし、自信を育む 👩🏫 専門資格を持つスタッフがサポート 💬 気軽に相談できる雰囲気 🌈 色彩豊かなロゴで子どもたちの成長を表現
- 土曜営業
- 学習支援
- 応用行動分析(ABA)
- 英語療育
- 住所
- 〒561-0874 大阪府豊中市長興寺南三丁目2番18号 パークアベニュー202号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
大阪市立弘済小学校から7km
- 送迎あり
なないろＡｒｔ
JR茨木駅より徒歩14分、阪急茨木市駅より徒歩8分
自分らしさを回復するアートの教室🎨 何を描いてもいい自己決定の積み重ね 45分程度の創作活動の研究に基づく フィールドワークで自然に触れる🌸 保育士と作業療法士が在籍🧑
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- SST
- +2
- 住所
- 〒567-0883 大阪府茨木市大手町11番19号 ジュネス大手１階南
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 茨木市
地図
大阪市立弘済小学校から7km
ユアスペース第二教室
◆JR京都線「吹田」駅より徒歩で14分 ◆阪急京都本線『相川駅』徒歩17分 ◆阪急千里線「吹田」駅より徒歩で24分 ◆阪急バス「大曽根」バス停より徒歩10秒
不登校児童、発達障害児童への療育、居場所、学習支援不登校児童の日中の居場所支援、SSTトレーニング、学習支援
- 自立支援
- 住所
- 〒564-0022 大阪府吹田市末広町２６-４ カサリベーラ３１１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00
地図
大阪市立弘済小学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/1時点
ステッピア豊中
大阪モノレール柴原阪大前より徒歩2分
🌟 発達が気になるお子さまに最適な支援を提供 🎈 小学1年生から高校3年生までのお子さまを対象にした放課後等デイサービス 🏃♂️ 運動療育を通じて基礎体力や運動スキルを向上 🎉 楽しく体を動かし、自信や集中力を育成 👫 学年を超えた交流を促進し、個性を尊重した支援 📞 お気軽に体験や相談ができるサポート体制 🍱 長期休暇時も利用可能で、お弁当を持参または一緒に買いに行くサポートあり 🚗 送迎サービスを提供し、柔軟に対応 📅 週1回からの利用も可能で、定期的な通所を推奨
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 作業療法
- +1
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土－
- 日－
- 住所
- 〒560-0044 大阪府豊中市刀根山元町10-2-202 刀根山中環ビル202
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊中市・箕面市
地図
大阪市立弘済小学校から7km
障がい児通所支援北摂ぴょんぴょん教室
阪急京都線 正雀駅下車 徒歩10分 JR京都線 岸辺駅下車 徒歩15分 大阪モノレール 摂津市駅下車 徒歩15分
① 乳幼児の時期から、利用者が必要なときに必要な支援を行います。 ② 一人ひとりの発達に応じた適切かつ効果的な支援を行います。 ③ さまざまな手段により、自らの世界を広げ、他者や社会との交流を図ることができるよう支援します。 ④ 集団での療育等を行うことで社会性・生きる力を、個別での療育等を行うことで伸びていく力を育てることを目指します。 ⑤ 安心して子育てができるように保護者等への支援を行います。 ⑥ 地域の医療機関・福祉機関・関係機関と連携します。 ⑦ 関係法令等を遵守します。 当教室は聴覚に課題のある児（難聴児）が持っている聴覚を最大限に活用し、言葉とその児にあったコミュニケーションの方法を獲得することを支援する療育機関（福祉施設）です。 療育支援はグループ支援と個別支援があり、利用する児の年齢や発達に応じた方法で行います。 両方行う子どもさんもいます。 主には聴覚活用、語彙の習得、他者とのコミュニケーション、発声発語指導などです。 聴覚検査室も完備しており、補聴器の状態や利用児の聴こえの様子なども確認できます。 また、保護者へは補聴器の扱い、障害特性や難聴児の育児、進路など子どもさんのライフステージごとに起こる様々な相談にも積極的に応じています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒566-0024 大阪府摂津市正雀本町二丁目21番1号 イー・ティー・ワンビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
