フロル 東三国
電車：大阪メトロ御堂筋線 東三国駅 徒歩２分
- 住所
- 〒532-0002 大阪府大阪市淀川区東三国一丁目３３番２０号
大阪市立大隅西小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
25ページ目1461件大阪市立大隅西小学校から6km
大阪市立大隅西小学校から6km
- 送迎あり
Linoぷれいす淀川
Osaka Metro 御堂筋線 「東三国駅」 より徒歩4分
学校の宿題などを通じた学習支援📚 心理支援はABAの考え方が基盤🧠 スケジュールにSSTの時間を設定⏰ サーキットやリトミックで体を動かす🎵 夏祭りや花火など季節のイベント🎆
- 土曜営業
- ABA
- SST
- 集団療育
- +3
- 住所
- 〒532-0002 大阪府大阪市淀川区東三国二丁目３４番５号 コーケンビル西館７０２号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市淀川区、大阪市東淀川区、吹田市
地図
大阪市立大隅西小学校から6km
こどもサポートルームシーポ (si-po)
京阪電車 古川橋駅から徒歩3分
・言語聴覚士が言葉の発達を支援 ・作業療法士が運動や生活動作を支援 ・小グループ活動 ・家族支援と地域連携
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0030 大阪府門真市末広町１０番６号 k・グレースコート１階
- 営業時間
- 平日 9:00~18:00 ／ 土 9:00~18:00
地図
大阪市立大隅西小学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
成
地下鉄長堀鶴見緑地線横堤駅徒歩10分
ABAを柱にした支援🧩 TEACCHの考え方も導入🗓️ モンテッソーリ教育も取り入れる🎨 個別活動と集団活動を実施👫 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
- TEACCH
- 音楽療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒538-0054 大阪府大阪市鶴見区緑1丁目9-8 ドムール緑町２ｆ２０９号室
- 送迎エリア
- 大阪市鶴見区、城東区、旭区、守口市、門真市、東大阪市、大東市
地図
大阪市立大隅西小学校から6km
- 空きあり
- 9/23時点
ビーフォーキッズ (bee.forkids)
京阪関目駅から徒歩7分 地下鉄今里筋線関目成育駅から徒歩7分 地下鉄谷町線関目高殿駅から徒歩15分
完全個室で1対1の個別療育🧑🏫 週1回40〜50分を必ず実施⏰ レゴ社の教材でロボット学習🤖 支援内容のレポートを共有📄 小中学校教諭や作業療法士が在籍
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目四丁目７番１９号
地図
大阪市立大隅西小学校から6km
KID ACADEMY PERSONAL新大阪校
新大阪駅より徒歩
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島一丁目１７番２６号 スキルインフォメーションズビル２Ｆ
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
大阪市立大隅西小学校から6km
- 送迎あり
はぐはぐ
阪急バス停 佐井寺北 徒歩5分
- 住所
- 〒565-0832 大阪府吹田市五月が丘南8番11号 サンヒルズ五月103号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府吹田市
地図
大阪市立大隅西小学校から6km
- 送迎あり
いんくるーじょん
公共交通機関、自転車、徒歩、バイク
私達の目的は子ども達の社会参加です。 子ども達の日常生活の向上を図るとともに、社会人となった際少しでもお役に立てる事を願って「無理なく」「楽しく」療育を行って頂き、成功体験を得ることで自信と自己肯定感を高めていきます。 ・豊富なイベント ・ＳＳＴ ・就労支援 ・家族支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島1-13-43 新大阪第一ダイヤモンドマンション1ｆ
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市（淀川区、東淀川区等）
地図
大阪市立大隅西小学校から6km
就労準備型放課後デイサービスビースマイルマスターズ (besmilemasters)
大阪メトロ御堂筋線東三国駅徒歩3分
🌈 放課後等デイサービスや児童発達支援を提供 💼 就労準備型放課後等デイサービスを運営 📅 月曜日から土曜日の午前9時から午後5時まで開所 🍱 昼食は持参も可能、弁当の提供もあり（負担あり） 👩🏫 支援学校卒業生を中心としたプログラム構成 🛠️ 体力面、精神面を鍛え、コミュニケーション能力を養う 🧩 個々の適正に合わせた作業を行う 🚪 バリアフリー対応で車椅子の方も安心して利用可能 🤝 家族や関係機関との連携を大切にしている 📞 見学や問い合わせは電話またはメールで随時受付中
- 日曜営業
- 土曜営業
- 就労支援
- 住所
- 〒532-0002 大阪府大阪市淀川区東三国一丁目３２番９号 アルシュ２４０６０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
地図
大阪市立大隅西小学校から6km
- 送迎あり
ニューステップ (NewStep) 大阪サード (3rd) 江坂教室
大阪メトロ 江坂駅⑦番出口 下車 → 徒歩５分
1.障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援及び訓練を行うものとする。 ２.サービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し利用者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 3.法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を尊守する。 運動療育 集団活動・学習支援 他
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0052 大阪府吹田市広芝町11番1号 石田ビル1階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 吹田市 豊中市 大阪市淀川区 大阪市東淀川区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
