大阪市立九条北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 空きあり
• 送迎あり
• 9/23時点

リールスメイト加島

JR東西線　加島駅より徒歩1分

個々の特性に合わせた個別活動👦 グループ活動でルールや社会性を学ぶ👫 毎月季節に合わせたイベントを開催🎉 卒業後の支援先の紹介にも対応🎓 社内研修を毎月実施📚

• 土曜営業
• 預かり支援
• 個別療育
• SST
• +2

• 送迎あり

キッズラボ (kidslabo) ぽんて玉造

大阪メトロ長堀鶴見緑地線「玉造駅」徒歩2分 ＪＲ環状線「玉造駅」徒歩4分

①障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③上記のほか、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援を実施する。 個別または小集団で、特性に応じた感覚統合や個別プログラム、創作やキッズヨガ、マインクラフトなどを行う。 「できた」の積み重ねで自信をつけ、主体性を育てる。 プログラムをとおして、基礎感覚機能向上や、社会性を育てる。

• 土曜営業

子どもの「やりたい！」をかたちにする🌼 感覚統合療法を取り入れた活動を実施🧠 朝から夕方までの長時間の預かりに対応🕘 ダイゴナルエアーポリンなどを備える🤸 作業療法士や公認心理師が在籍🧑

• 作業療法士（OT）
• 音楽療法
• 預かり支援
• 感覚統合療法
• 運動療育
• +3

• 空きあり
• 送迎あり
• 8/29時点

みらいジュニア天王寺校

近鉄線　大阪阿倍野橋駅　松崎口　より徒歩５分

障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 みらいジュニアは、発達につまずきや遅れのあるお子様が将来、社会の一員として自立して活躍できるように、オンライン英会話を通じて支援を行う放課後等デイサービスです。 お子様の能力面や身体面を一人ひとり十分考慮して、安心して楽しく学べる場をご提供いたします。

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

ウィズ阿倍野清明丘

東天下茶屋駅から西に徒歩５分

一、利用者様を第一と考え、 常に快適で満足していただける空間を提供致します。 二、利用者様を尊重し、社会的自立の形成を育めるようサービス提供を致します。 三、利用者様の気持ちを癒し常に楽しい心持でお帰りいただけるよう鋭意努力致します。 個別対応に特化し、お子さんの特徴・特性に合わせた支援提供します。 児童が施設内や施設 　外イベントを通じて人との関わり方やルールやマナーを学んで頂けるように児童と関わって 　います。 近年、教育機関等では学業メインになりつつあります。 その煽りを受けて削られつ 　つあるのが「道徳」や「生活（総合）」の科目です。 ウィズでは、そういった部分を 　子供達にはいっぱい経験して頂きたいと考えています。

• 土曜営業

• 送迎あり

ぴじょん

電車：JR大阪環状線「桜ノ宮駅」徒歩５分 　　　　 大阪メトロ谷町線「都島駅」徒歩１０分

児童が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、児童等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結びつきを重視し、児童等の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業者、指定障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 子どもたちの”やりたい、やってみたい”という気持ちを大事にし、好きなこと、得意なことはとことん追求していける環境づくりを目指しています。 そのために一人一人が何に興味を持ち、どんなことが好きで、何を苦手としているのか、活動の中で一緒に見つけながら、子どもたちが様々なことを体験できる場を提供していきます。 学校生活では体験できないような、個人個人に合わせたカリキュラムを実施いたします。

• 土曜営業

• 送迎あり

あるぶる

阪急宝塚線 三国駅 徒歩20分 阪急神戸線 神崎川駅　徒歩5分

利用者が日常生活における基本動作および知識を習得し、さらには集団生活での困難を軽減できるよう、利用者の状況ならびにそのおかれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導訓練を行うと同時に個性を育て、自立に向けた支援を行う。 樹木のように自分のペースで成長し、自分なりに・自分らしさを大切に育んでほしいと想い あるべろ と名付けました。 1人ひとりの特性や発育に合わせた療育を行い、自己肯定感を高められるよう支援し、誰もが安心できる共生社会を創るため尽力いたします。

• 言語聴覚士（ST）