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あっぷるツリーホーム(tree home)神崎川
公認心理師によるソーシャルスキルトレーニング
〒5320032 大阪府大阪市淀川区三津屋北一丁目1番20号
神崎川駅より徒歩5分
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空き状況
本日時点の空き状況
あっぷるツリーホーム(tree home)神崎川について
公認心理師によるソーシャルスキルトレーニング🤝 プログラミング療育実施💻 英語療育実施🌏 送迎:淀川区・西淀川区・東淀川区対応🚗
サービス対象地域
送迎範囲) 片道30分以内 淀川区・西淀川区・東淀川区
営利法人
事業所の特色
公認心理師によるソーシャルスキルトレーニング
公認心理師が中心となって実施するソーシャルスキルトレーニングに力を入れています🤝 挨拶や自分と相手の気持ちの理解、アンガーマネジメント等、対人関係や社会生活に必要なスキルを活動の中で身につけます🌱
プログラミング療育実施!
学研・アーテック社の教材『しくみキッズ』『もののしくみ研究室』を導入しています💻 タブレットやプログラミングブロックを使い、基礎から発達段階に応じて段階を踏んで取り組みます🧩
英語療育実施!
音と文字の関係を学ぶフォニックスを取り入れ、日本語では使わない口周りの動かし方から練習しています🗣️ 英語の動画を見ながら、一緒に歌ったり発音したりする時間を設けています🎵
スタッフ紹介
保護者様のお声
教室があること自体が本当に助かっています!
土曜日や祝日も開いているので、とても助かっています!
車で送迎していただけるので、ありがたいです。
LINEで連絡を取ることができて、細かなところまで対応してもらえます!
子どもに対して穏やかに対応してもらえるので、安心して預けられます。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
- 集団・小集団での療育に取り組みたいお子さま👬
- 集団での過ごし方について、サポートを受けたいお子さま🤝
- お友達とのコミュニケーションについて相談したいご家庭💬
- 学校での集団活動に向けて、社会性を身につけたいお子さま🏫
イベント・課外活動
外食支援実施!
お出かけ先で自分が食べられる量を考えて注文し、自分で代金を払う外食支援を行っています🍔 注文パネルの操作にも自分で挑戦し、教室に持ち帰ってみんなで食べて楽しんでいます🌱 実生活につながる経験を大切にしています🛍️
教室の設備
バルコニーでの菜園活動
広めのバルコニーがあり、トマトや大豆を育てて収穫し、みんなで食べる菜園活動を実施しています🍅 夏はバルコニーにプールを出して、水遊びも行っています🏊
その他のプログラム
学習支援・運動療育・クッキング
ご来所後はまず学習の時間から始まり、運筆からひらがな・すうじまで、タブレット学習も取り入れて進めています✏️ 学校の宿題のサポートも行っています📚 サーキットやトランポリンなどの全身運動を取り入れた運動療育や、おやつ作りといったクッキング等、様々な活動を実施しています🏃
1日の流れ
平日
- 1
14:00〜 手洗い・体温・挨拶
- 2
15:15〜 学習・制作活動
- 3
16:00〜 おやつ
- 4
16:20〜 集団活動
- 5
16:40〜 片付け・帰りの準備
- 6
16:45〜 終わりの会
- 7
17:00〜 送迎開始
休日・祝日
- 1
11:00〜 手洗い・体温・挨拶
- 2
11:15〜 学習・制作活動
- 3
12:00〜 昼食
- 4
13:00〜 集団活動
- 5
15:00〜 おやつ
- 6
15:30〜 集団活動・個別活動
- 7
16:40〜 片付け・帰りの準備
- 8
16:45〜 終わりの会
- 9
17:00〜 送迎開始
お問い合わせフォーム(細かいご確認もお気軽に)
営業時間
- 平日
- 11:00 ~ 17:00
- 土曜日
- 11:00 ~ 17:00
- 祝日
- 11:00 ~ 17:00
夏休み:基本的に営業
在籍児童
- 在籍児童の年齢層年少〜小学校中学年
- 在籍児童の主な障害程度発達障害
- 1日の定員10人
対応障害
- 知的障害
- 発達障害
在籍専門職
- 臨床心理士・心理指導職員
- 保育士
- 公認心理師
- 行動援護研修修了
- 幼稚園教諭
この施設の特徴
- 土曜営業
- 外食支援実施🛍️
- 菜園活動あり🍅
- 同法人が児童発達支援・療育を運営
- 同法人が放課後等デイサービスを運営
療育プログラム・活動内容
送迎対応エリア
下記以外のエリアもお気軽にご相談ください
送迎範囲) 片道30分以内 淀川区・西淀川区・東淀川区
地図・アクセス
〒5320032 大阪府大阪市淀川区三津屋北一丁目1番20号
神崎川駅より徒歩5分
その他写真
評価・運営チェック
「障害福祉サービス等情報公表システム」の公表内容にもとづくチェック結果です。
○ 7/7項目サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
- 相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?はい
- サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?はい
- サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?はい
- 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?はい
- 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?はい
- 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?はい
- 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?はい
○ 3/3項目サービス内容の説明・同意を取得していますか?
- サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?はい
- 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?はい
- 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?はい
△ 3/5項目療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
- 保護者支援を行っていますか?はい
- 相談支援専門員等と連携していますか?はい
- 学校と連携をしていますか?はい
△ 2/3項目透明性のある運営がなされていますか?
- 利用者の声や意見を収集することをしていますか?はい
- その結果を公開していますか?はい
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
見学時のチェックポイント
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。