- 送迎あり
つぼみ陽光園
JR八尾駅から徒歩5分
利用者の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適切なサービスの提供を確保する。 利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流が図ることができるよう適切かつ効果的な指導訓練を行う
- 住所
- 〒581-0086 大阪府八尾市陽光園二丁目4番８号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 八尾市
大阪市立堀川小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
161ページ目1637件大阪市立堀川小学校から15km
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大阪市立堀川小学校から15km
- 送迎あり
ぷらすてん
近鉄奈良線東花園駅 徒歩15分
🌟 個性を大切にした療育プログラムが充実！ 📚 感触遊びで五感を刺激し、力の加減を学びます。 🎨 工作を通じて認知能力を育て、創造力を引き出します。 📖 ライブラリーでの読書は、姿勢保持と集中力を高めるチャンス！ 🤸♂️ サーキット運動で体幹を鍛え、身体能力を向上させます。 🧘♀️ リラックス時間もあり、心と体のバランスを大切にしています。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒579-8064 大阪府東大阪市池島町三丁目2番36号１f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東大阪市、八尾市、大東市
地図
大阪市立堀川小学校から15km
- 送迎あり
フラット (flat) 大東いいもりぷらざ店
JR学研都市線野崎より徒歩7分
広い室内で身体を動かしながら、お友だちとのやりとりやルールを学びます。 宿題などにとりかかったり、カードゲームや読書などしてすごしています。 子ども達の居場所づくりを方針とし、未来のためにいまできることを支援員と一緒に見つめ、取り組んでいます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0011 大阪府大東市北条１丁目16番16号 4f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大東市 四條畷市 寝屋川市
地図
大阪市立堀川小学校から15km
- 送迎あり
椋の木
近鉄大阪線 河内山本駅 徒歩20分
✨私たちの施設の魅力✨ 個別対応の専門職が「やってみたい事」をサポートし、日常生活の自立を促進します！ 🏫宿題サポートや生活訓練を通じて、「できる自信」を育てます。 🩺看護師や医療ケアスタッフが常駐しているので、医療的ケアが必要なお子様も安心です。 🌈楽しい雰囲気の中で、心地よい居場所を提供し、子どもたちの成長を見守ります。 🎉「やってよかった」の体験を通じて、子どもたちの可能性を広げましょう！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒581-0843 大阪府八尾市福万寺町南４丁目１番 なし
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 八尾市・東大阪市
地図
大阪市立堀川小学校から15km
大阪市立堀川小学校から15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/14時点
アナザースクール (Another school) タイム (Thyme)
・阪急神戸本線 武庫之荘駅 徒歩17分 ・阪急神戸本線 塚口駅 徒歩16分 ・阪急伊丹線 塚口駅 徒歩18分
・集団クラスと個別クラスを設置 ・応用行動分析とTEACCHに基づく支援 ・運動・音楽・学習・生活スキルの多面的な支援 ・ペアレントトレーニングも用意
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒661-0003 兵庫県尼崎市富松町１丁目４７番１号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
大阪市立堀川小学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童デイサービス・アニマートつかぐち
阪急神戸本線 塚口駅 徒歩14分 阪急伊丹線 稲野駅 徒歩17分 阪急神戸本線 武庫之荘駅 徒歩23分
小さな「出来た！」を一緒に喜ぶ 成功体験を重ねる個別の支援 落ち着かないなどの困り感に対応 資格取得を事業所として支援 放課後や長期休暇の療育の場
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒661-0002 兵庫県尼崎市塚口町６−１９−５ フィオーレ塚口１０４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
地図
大阪市立堀川小学校から15km
大阪市立堀川小学校から15km
- 送迎あり
放課後デイのぞみののんちゃん
ＪＲ学研都市線 忍ヶ丘又は四条畷駅下車 徒歩約１５分又は京阪バス国道中野バス停より徒歩５分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、関係事業所、関係機関との密接な連携に努めるものとする。 前記のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。 障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者（以下「障害児等」という。 ）の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。
- 住所
- 〒575-0033 大阪府四條畷市美田町11-14
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 四條畷市
地図
大阪市立堀川小学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
クシェル (kuschel) 〜クシェル〜
阪急京都線 山田駅 徒歩17分 大阪モノレール 山田駅 徒歩17分 各線 千里中央駅 徒歩17分 ※阪急バス「津雲台7丁目」停留所 徒歩3分
コミュニケーションを意識したプログラム💬 運動療育や製作、個別療育を実施🎨 音楽療法など様々な療育を行う🎵 お子さま同士が関わりやすい工夫🤝
- 言語聴覚士（ST）
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒565-0862 大阪府吹田市津雲台7-1 D113-N202
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
