ハレ
電車：JR星田駅 徒歩約25分 タクシー：JR星田駅 約10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0074 大阪府枚方市東香里南町２５番１３号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
同志社国際高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目220件同志社国際高等学校から14km
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同志社国際高等学校から14km
- 送迎あり
キッズ (kids) クラブたわら
・近鉄各線「生駒駅」下車 生駒駅南口より奈良交通バス（79・85・96系統）田原台センター下車、徒歩6分 ・近鉄けいはんな線「白庭台駅」下車、車ですぐ ・JR学研都市線「忍ケ丘駅」「四条畷駅」下車 四条畷市コミュニティバス「田原台センター」下車徒歩6分
・馬介在療法を中心に据える ・施設内に馬場がある ・馬の手入れ・乗馬・馬との活動 ・自然豊かな環境
- 土曜営業
- 住所
- 〒575-0014 大阪府四條畷市上田原613番地 ｇ棟ｂ2ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 四條畷市・大東市・奈良県生駒市・
地図
同志社国際高等学校から14km
フタール枚方駅前
京阪電車 枚方市駅 ⑧・⑫出口より 徒歩約３分
遊びやプログラムのなかで、小さなできたを積み重ね「じぶんはできる！」という自信につなげます。 保育士、学校教諭などの専門家がチームを組んで一人ひとりの特徴に合わせた課題提供を行っていきます。 保育士、学校教諭などの専門家がチームを組んで 一人ひとりの特徴に合わせた課題提供を行っていきます。
- 住所
- 〒573-0032 大阪府枚方市岡東町１４番４４号 雲川ビル５F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
地図
同志社国際高等学校から14km
同志社国際高等学校から14km
- 送迎あり
くるり
電車：JR学研都市線「星田駅」 徒歩15分
日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う子どもの自然な発達を尊重し、特性や発達段階にそった遊びをプログラムの中に取り入れています。 また、ひとりひとりに合わせた課題にトークンを用いて取り組むことで、子ども自身が勉強や課題に取り組みたいという気持ちを育てています。 ゲームやタブレットなどは使わず、指導員がイベントを企画し、人と人のつながりを大切にしたプログラムを行っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒576-0016 大阪府交野市星田3丁目7番3号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 00:00 ~ 00:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 大阪府交野市全域
地図
同志社国際高等学校から14km
- 住所
- 〒573-1188 大阪府枚方市磯島北町２９番 15号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
同志社国際高等学校から14km
- 送迎あり
彩サイキッズ (saikids)
京阪本線香里園駅から 徒歩約25分 京阪バス香里ケ丘十丁目停留所から 徒歩約2分
指定障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「枚方市指定障害児通所支援事業者の指定並びに指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準を定める条例」（令和元年枚方市条例第31号）に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0084 大阪府枚方市香里ケ丘九丁目９番地の１ ｄ４７号棟ｓ３号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市・枚方市・交野市
地図
同志社国際高等学校から15km
- 送迎あり
のんたん
近鉄電車あやめ池下車徒歩5分
🌈 子供たちが自分を受け入れ、自信を持てるよう支援します 🎨 楽しいアートや工作を通じて、創造力を育むプログラムがあります 📚 読み聞かせやお話の時間で、言語能力やコミュニケーション力を向上させます 🤸♂️ 運動遊びや体を動かす活動で、健康的な体作りをサポートします 👫 友達との関わりを大切にし、社会性を育てる体験が豊富です 🧩 一人ひとりのペースに合わせた支援を行い、個性を尊重します
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0033 奈良県奈良市あやめ池南１-１-１４
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 奈良市・生駒市・郡山市・木津川市等
地図
同志社国際高等学校から15km
- 送迎あり
のんたん分室
近鉄電車あやめ池駅 徒歩5分
ほっとほっこり安心し、笑顔いっぱい楽しく過ごせる居場所の提供 子供たちがあるがままの自分を受け入れ、自信をもって自分らしく社会の中で生きていける人になる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0033 奈良県奈良市あやめ池南一丁目1-11
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 奈良市、木津川市、大和郡山市、生駒市
地図
同志社国際高等学校から15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/14時点
あくせる
電 車：京阪電車「光善寺駅」から徒歩20分 バス：京阪バス「八丁目北＜西行＞停留所よりすぐ 車：京阪電車「光善寺駅」から4分
「あくせる」では一人ひとりの特性に応じて、自立支援や運動療育、学習支援、ソーシャルスキルトレーニング（SST）、外出体験、社会見学などを行い、本人の出来ることを増やしていき、生きる力を育み、将来の可能性を広げるお手伝いをします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0084 大阪府枚方市香里ケ丘８丁目４番２１号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
