京都府立こども発達支援センター事業所
お車でお越しの方■京奈和自動車道田辺西icから最初の信号を右折し、旧３０７号線を北へ2２００メートル■ｊｒ京田辺駅又は近鉄新田辺駅から京阪バス約7分（茂ヶ谷下車すぐ）
・診療所とリハビリ部門を併設 ・運動遊びや制作活動、クッキング ・勝ち負けがある活動も取り入れ
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒610-0331 京都府京田辺市田辺茂ヶ谷１８６−１
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
京都府立京都八幡高等学校南分校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目329件京都府立京都八幡高等学校南分校から7km
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京都府立京都八幡高等学校南分校から7km
- 送迎あり
キラット
JR片町線 津田駅より徒歩20分 第二京阪道路 枚方学研より 車5分
🌟 個性を大切にし、子どもたちがキラキラ輝く生活を送れるようサポートします。 👩👧👦 お母さん・お父さんを全力で応援。子育ての悩み相談や預けやすい環境を整えています。 📝 学校での悩みや教育・進路についての無料相談を実施中。安心してお子さんを預けられます。 🚍 学校から施設までの送迎サービスあり。帰宅時もご自宅まで責任を持ってお送りします。 📱 スマホやパソコンから子どもの一日の様子を確認できる「マイページ」を提供。活動記録や予約カレンダーが見られます。 👨🏫 療育アドバイザーによる定期的な保護者向け個別相談会や子育てワークショップを開催しています。 🏃♂️ 心身を育むための様々なプログラムを提供。運動支援や創作活動、野外学習などを通じて成長を促します。 👦 利用定員は1施設10名。小学校1年生から中学生までが対象です。 🌍 枚方市・交野市全域での送迎が可能。支援地域内は往復送迎を行っています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒573-0128 大阪府枚方市津田山手二丁目１０番１号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府 枚方市 交野市 京都府 京田辺市
地図
京都府立京都八幡高等学校南分校から7km
支援の提供に当たって、利用者の発達及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努めるものとする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、集団生活への適応や社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ＳＳＴ等を用いた集団活動の中で、集団活動の参加や友だちとの関わりのスキル習得や経験ができる支援を通して、児童の健やかな成長と発達支援を目指しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒610-0331 京都府京田辺市田辺茂ヶ谷186-1 京都府立こども発達支援センター
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 15:30
地図
京都府立京都八幡高等学校南分校から7km
- 住所
- 〒573-1167 大阪府枚方市甲斐田町５番３３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 枚方市、交野市、寝屋川市
地図
京都府立京都八幡高等学校南分校から7km
- 送迎あり
放課後等児童デイサービスオーロラ教室
JR城陽駅徒歩3分
🌟 1997年に開校し、教育機会の充実を目指している 🏫 日本各地に教室を展開（大阪・岡山・鳥取など） 😊 不登校や発達特性、いじめなどの悩みをサポート 💪 笑顔や自信を育み、前進する力を引き出す 📚 学習・進学支援を行い、高校卒業資格取得をサポート 🎉 体験活動やイベントを通じて楽しく学ぶ 👩👧👦 保護者会を実施し、保護者とのコミュニケーションを大切にする 🛏️ 学生寮の提供もあり、居住支援を行っている 📞 無料体験や見学が可能で、参加しやすい環境を整えている
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒610-0121 京都府城陽市寺田高田４０−９
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 城陽市
地図
京都府立京都八幡高等学校南分校から7km
- 送迎あり
ポコアポコ
JR学研都市線 京田辺駅より 徒歩２分 近鉄新田辺駅より 徒歩５分
🐾 小学生から高校生までの発達に障害のある児童に特化した支援を提供 📚 学校の宿題を補助し、学びのサポートを行う 🎉 レクリエーションや遊びを通じて生活能力の向上を図る 🌳 駅や公園が近く、利便性の高い立地 🤝 協調性や社会性を育むための楽しい活動を実施 💖 子どもたちが安心して過ごせる心地よい居場所を提供 👩🏫 職員が子ども一人ひとりと信頼関係を築くことを重視
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒610-0331 京都府京田辺市田辺中央５丁目１−１１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京田辺市
地図
京都府立京都八幡高等学校南分校から7km
- 送迎あり
わいわいプラス寺田教室
JR奈良線城陽駅より徒歩１０分
障害のある児童の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支援するため、児童一人一人のニーズを把握し、その持てる力を高め、生活や学習上の困難を改善又は克服するため、適切な指導及び必要な支援を行う。 運動遊びやグループ遊びを通じて児童一人一人の持つ力を伸ばします。 児童の意欲を高め、楽しく経験できることを重視します。 具体的には、児童が主体となって参加するSST（ソーシャルスキルトレーニング）、ペアやグループ等相手を意識した運動や遊び、集団行動やルールを学ぶための教室外活動やサッカー教室等があります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒610-0121 京都府城陽市寺田袋尻１７番地の１２ 岩佐ビル１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都府城陽市及び近隣地域
地図
京都府立京都八幡高等学校南分校から7km
- 送迎あり
ＢａＴＯＮ ＭＩＮＡＳＥ ｐｌｕｓ
阪急水無瀬駅徒歩3分
”ひとり”に寄り添い、個性を大切にしながら、生活能力・コミュニケーション能力の向上を目指します。 そして、学校や地域での集団生活を安心して送れるように支援していきます。 またICT療育カリキュラム「ここのび」も取り入れ、やり込んだ体験や感覚、誰かと一緒に頑張れた成功体験や達成感をたくさん経験する事で非認知スキルを育む新しい療育を提供しています。
- 住所
- 〒618-0013 大阪府三島郡島本町江川二丁目11番８号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 島本町
地図
京都府立京都八幡高等学校南分校から7km
- 送迎あり
ＢａＴＯＮ ＬＩＮＫＳ
阪急水無瀬駅から徒歩3分
ひとりに寄り添い、個性を大切にしながら、生活能力・コミュニケーション能力の向上を目指します。 そして、学校や地域での集団生活を安心して送れるように支援していきます。 またICT療育カリキュラム「ここのび」も取り入れ、やり込んだ体験や感覚、誰かと一緒に頑張れた成功体験や達成感をたくさん経験する事で非認知スキルを育む新しい療育を提供しています。 子供の発達や身体の機能・使い方について学び、保護者様に的確・効果的なアドバイスができるよう日々勉強しています。 色々な感覚を使う身体遊びを取り入れることで、身体づくりをしていきます。 ICT療育カリキュラム「ここのび」を導入しています。 毎日取り組む事で、子供たちが大人になる20年後の未来、ITを使いこなして働けるような基盤づくりをおこないます。
- 住所
- 〒618-0013 大阪府三島郡島本町江川二丁目11番11号 友永ビル１階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 島本町、高槻市
地図
京都府立京都八幡高等学校南分校から7km
- 送迎あり
ぴくしー
阪急京都線 水無瀬 JR京都線 島本
- 住所
- 〒618-0013 大阪府三島郡島本町江川二丁目13番 水無瀬駅前団地１号棟108号室
- 送迎エリア
- 高槻市 島本町 大山﨑町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
