- 送迎あり
ミライク大津唐崎教室
唐崎駅 滋賀里駅
タイピングと視覚機能のトレーニング💻 手指の柔軟性や思考力を育てる✋ 失敗を次につなげる考え方を学ぶ🌱 年度末にプログラミング発表会🎤 宿題の支援や車での送迎も実施🚗
- 作業療法士(OT)
- 作業療法
- 遊戯療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒520-0003 滋賀県大津市あかね町13番12号
京都市立山科中学校から11km
唐崎駅 滋賀里駅
タイピングと視覚機能のトレーニング💻 手指の柔軟性や思考力を育てる✋ 失敗を次につなげる考え方を学ぶ🌱 年度末にプログラミング発表会🎤 宿題の支援や車での送迎も実施🚗
京都市立山科中学校から11km
京都市営地下鉄 太秦天神川駅下車 徒歩10分
子どもたち一人一人の個性を尊重し、毎日を楽しみながら社会の一員として必要な技能を身に付けていけるよう心掛けています。 集団療育を柱に、将来の就労を見据えたおしごと療育を個別に提供しています。 人との関わりを大切に考えコミュニケーション支援に力を入れています。
京都市立山科中学校から11km
京都市バス28系統または71系統に乗車して「京都外大前」で降車してください。停留所からは徒歩で約5分です 京都市バス3系統または29系統に乗車して「京都外大前」で降車してください。停留所からは徒歩で約5分です。
障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じで適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当事業所は、子どもたちが安心してのびのび過ごせる放課後等デイサービスです。 室内外での自由遊びや季節のイベントを通して、友だちとの関わりや楽しい体験を大切にしています。 一人ひとりのペースに合わせて見守り、安心できる環境を整えることで、自然に笑顔があふれる時間を提供しています。 保護者とも連携しながら、毎日を安全で楽しく過ごせる居場所づくりを特色としています。 同一法人内で居宅介護や就労支援についても提供可能です。
京都市立山科中学校から11km
保護者送迎、事業者送迎、自転車、徒歩
「わかる、できる、つよみをのばす」の精神で子供の興味・関心を高め、健康的で安定した発達の手助けの一助になる療育活動を個別もしくは、少人数で行っている事業所です。 発達や月齢の異なる様々な特性のある利用者さん一人ひとりに支援計画を設定して、ステップバイステップで成長が実感してもらえるように努めています。 当法人のスタッフは保育、幼稚園、小、中、高校、大学教員や支援級、特別支援学校、大学での勤務経験者がおり、特別支援(知的・肢体)の教員免許を持った児童発達管理責任者が相談・支援に懇切丁寧に対応しています。 放課後等デイサービスの移行支援とは、障害のある子どもが放課後等デイサービスから学校や地域での支援に移行する際に、本人や家族を支援する取り組みとして、不登校や、支援級への移行、支援学校への移行、中学・高校への進学にむけた相談として、本人や保護者との面談、学校や他事業所との会議や訪問通所への助言をしています。
京都市立山科中学校から11km
JR宇治駅より徒歩15分
発達に特別なニーズをもつ学齢期の児童生徒(いわゆる発達障害児)を対象とし、日常生活における応用動作や知識、対人技能を習得させ、社会生活等に参加できるように、週1回通所の「心理社会的アプローチ」によるグループ療育と個別療育を行う。 児童発達支援からの継続利用を行い、幼児期学齢期を切れ目なく支援している。 利用児三人に対し支援員一人を配置し子ども同士の対人関係の構築を図り社会性の発達支援に取り組んでいる。
京都市立山科中学校から11km
阪急電鉄「西京極駅」から徒歩8分 京都市バス73 系統 洛西バスターミナル行(京都駅行) 京都京阪交通 21 系統 桂坂中央行(京都駅行) 「西京極運動公園前」から徒歩1分
障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 事業所は、障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視し、市町村、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する事業者との密接な連携に努めるものとする。 「視覚あそび」「体幹あそび」「自立れんしゅう」の他、工作活動や、 様々なお出掛け、イベントを通じて、たくさんの「楽しい!」を体験します。 保護者と情報を共有し協力を得て行う”協育”を理念に、地域の方々や保護者と一緒に子どもの豊かな心を育んでいく事を目指します。 子ども達の個性を伸ばし、身の回りのことを自分で行う方法や発言をする方法、話を聞く方法、日常生活に必要なスキルや人とのコミュニケーションを学び、身に付けられるよう「あ!そういう事か 」の気付きを社会に出るまでの数年間を大切に積み重ねていきます。
京都市立山科中学校から11km
地下鉄烏丸線北大路駅から徒歩10分 京都市バス停留所「堀川北大路」から徒歩1分
アットスマイリーの目的は「お子様が一人でできること、やれることを一つ一つ増やす」です。 日常生活を通して、お子様たち一人一人の可能性と生活の課題を見出し、またたくさんのお友達、いろんな年齢のスタッフと関わることにより、コミュニケーション力、社会性を身につけられるよう、そしてそれらが将来の就労につながるよう支援していきます。 ご本人・保護者様の意向に沿い、その希望する進路に向け、就労準備・進学準備を行っていきます。 いずれも将来の自立に向け、必要なスキル獲得のために訓練していきます。
京都市立山科中学校から11km
市営地下鉄烏丸線北大路駅 市バス 北大路新町バス停
事業所は、障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視し、市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、障害福祉サービス事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 児童福祉法及び京都市児童福祉法に基づく陶芸・染色・リトミック・工作等の室内活動 外出(公園・休みの日には遠出することも) 学習利用の方たちも多数おられ、不登校対応から 高校・大学進学(多数の学校と連携)もお手伝いいたしております。 現在まで、進学できなかった方はおられません。
京都市立山科中学校から11km
京都市立山科中学校から11km
電車:京都市営地下鉄 太秦天神川駅から徒歩約8分 バス:葛野大路高辻下車 徒歩3分 京都外大前下車 徒歩5分 車:高辻葛野中通り上がる
るぴなすでは、一人ひとりのお子さんの特性、気持ちに寄り添い、出来ること、得意な事を伸ばし、お子さんがゆっくり、のびのび安心して過ごせる居場所を、ご家族のみなさんにとっても安心できる場所を目指しています。 今、出来ることをともに喜び、できた!やった!!を増やすお手伝いをいたします。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
