- 空きなし
- 送迎あり
- 12/19時点
フンワリ (funwari)
送迎及び公共交通機関 地下鉄東西線椥辻駅徒歩5分
・サーキット遊びや感覚遊び ・広いフロアで身体を動かす ・遊戯療法・音楽療法・学習支援 ・遊びで社会性やルールを学ぶ
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 音楽療法
- +2
- 住所
- 〒607-8163 京都府京都市山科区椥辻東潰２７
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市山科区、伏見区醍醐地域 片道30分以内
京都市立二条中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
17ページ目252件京都市立二条中学校から10km
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京都市立二条中学校から10km
- 送迎あり
重心型バンブー
JR 桂川駅から ヤサカバス① 桂坂中央行 阪急桂駅( 西口) から 京都市営バス 西② 洛西バスターミナル行 西⑤ 桂坂中央行 共にバス停「北福西町一丁目」下車すぐ
主に音楽療法を療育の一環として提供する音楽療法士による音楽療法・音楽活動の実施
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒610-1111 京都府京都市西京区大枝東長町１−３１０ 特になし
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 京都府
地図
京都市立二条中学校から10km
- 送迎あり
ポップコーン
阪急電鉄桂駅もしくは洛西口駅より 最寄バス停 市バス南福西町徒歩2分
①事業所は、障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視し、市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定特定相談支援事業者、障害福祉サービス 事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか、児童福祉法及び京都市児童福祉法に基づく事業及び施設の人員
- 土曜営業
- 住所
- 〒610-1111 京都府京都市西京区大枝北福西町2丁目23-12
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 京都市西京区、南区、右京区
地図
京都市立二条中学校から10km
京都市立二条中学校から10km
- 送迎あり
ワンダー
地下鉄小野駅 徒歩10分
🌟 わんだーの魅力をご紹介します！ ✨ 将来を見据えた多彩な療育プログラムでお子様をサポートします。 📚 言語療育では発語や語彙を楽しく増やし、コミュニケーション力を育成！ 👩🍳 体験型イベントでクッキングや工作を通じて、創造力と自立心を養います。 🤝 LSTプログラムで日常生活のスキルを身につけ、集団生活にも自信を持って挑戦！ 🏆 職業技能訓練も充実しており、資格取得支援で未来の可能性を広げます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒607-8223 京都府京都市山科区勧修寺瀬戸河原町５１番地
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 京都市内の山科区、伏見区、東山区
地図
京都市立二条中学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/31時点
ごっこ
市バス西5 桂坂口徒歩１分
🌟 放課後や長期休業日の生活能力向上のための訓練を実施しています。 🎨 社会との交流を促進するアクティビティを提供しています。 📚 専門職による個別支援が行われ、子ども一人ひとりに合ったプログラムを用意しています。 🤝 安心できる環境で、子どもたちが自由に活動できるスペースを確保しています。 🎶 音楽療法など、感性を豊かにするプログラムも取り入れています。 🌈 楽しく学べるように、遊びを通じての支援を心がけています。 💬 保護者とのコミュニケーションを大切にし、連携を図っています。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒610-1106 京都府京都市西京区大枝沓掛町１番地１９ なし
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 西京区、右京区（京北地域を除く）、向日市
地図
京都市立二条中学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/31時点
あくあ
公共バス： ●阪急「桂駅」から下記バスにご乗車、「国道沓掛口」で下車 ・阪急桂駅西口→(京都市バス) 西5 ●阪急「洛西口駅」から下記バスにご乗車、「国道沓掛口」で下車 ・阪急洛西口駅→(京都市バス) 西4 ●JR「桂川駅」、もしくは阪急「洛西口駅」からヤサカバスにご乗車、約20分。「国道沓掛口」で下車 車： 京都住管自動車道沓掛ICより国道9号線を京都方面に約8分
毎月のテーマで取り組むアトリエ🎨 自分だけの作品づくりも可能🖼 庭の基地づくりや植物の栽培🌱 簡単なおやつからのクッキング🍪 長期休みはワークショップや外出🚌
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 言語療法
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒610-1106 京都府京都市西京区大枝沓掛町9番地7 なし
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 乙訓地域、京都市、亀岡市
地図
京都市立二条中学校から10km
- 送迎あり
リ (Re)バース 下鳥羽
京阪中書島駅より京都市バス南３、南8、19で国道下鳥羽下車、徒歩5分
やれば伸びる療育を提供する🌱 個別療育と集団療育を実施🤝 平日は14時から学校お迎え🚌 土・祝・長期休暇は手作りランチ🍱 おやつのお買い物の時間もある🛒
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒612-8392 京都府京都市伏見区下鳥羽北ノ口町６４ グランディール伏見 1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 伏見区
地図
京都市立二条中学校から10km
- 送迎あり
ぐっどすまいる丹波橋
近畿鉄道及び京阪電鉄 丹波橋駅から徒歩8分 市バス 最上バス停徒歩10秒
小集団でコミュニケーションを学ぶ🤝 手先やビジョンの課題に取り組む✋ 運動トレーニングや自由遊びも🏃 個別支援を基に支援を進める📝 外部研修と施設内研修を実施📚
- 土曜営業
- 個別療育
- 住所
- 〒612-0055 京都府京都市伏見区桃山水野左近東町７５ 桃栄マンション1階テナント北
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 京都市伏見区 住吉・板橋・竹田・藤森・深草小学校区
地図
京都市立二条中学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/19時点
ヴェインテ
京都市営地下鉄 東西線 東野駅
・活動に合わせて部屋を使い分け ・パーテーションやイヤーマフの工夫 ・ソーシャルスキルトレーニング ・地域の畑を借りた農園活動
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒607-8131 京都府京都市山科区大塚南溝町２４−２
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 山科区、伏見区醍醐(一部)
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
