- 空きあり
- 送迎あり
- 12/31時点
五つの輪もずめ教室
東向日駅徒歩8分
・帰りの会で毎日マインドフルネス ・ソーシャルスキルトレーニング ・運動遊びやアナログゲーム ・お出かけやクッキング
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 就労支援
- 住所
- 〒617-0002 京都府向日市寺戸町南垣内57番地2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 京都市、向日市、長岡京市
八幡市立橋本小学校から11km
八幡市立橋本小学校から11km
電車:近鉄小倉駅より徒歩10分 車:宇治西ICから南へ10分
🌈 お友達と関わる機会を大切にし、個別と集団の活動を取り入れています。 🎨 個別の活動では、それぞれの子どもに合った制作や作業を提供し、達成感を感じられるように工夫しています。 🤝 みんなでやる活動では、協力しながら遊ぶことで多くの友達との関わりを促進しています。 🌟 毎日変わる日替わりの活動を通じて、様々な体験を提供し、成長をサポートします。 🌸 春のお花見、夏の水遊び、秋の運動会、冬の餅つき大会など、季節ごとの行事が盛りだくさんです! 🎂 毎月のお誕生日会では、みんなでお祝いして楽しいひとときを過ごします。 💪 人と関わる楽しさや、思ったことを伝える力を育むことを目指しています。 🚀 失敗しても大丈夫!少しずつ色々なことに挑戦する力を身に着けるお手伝いをします。
八幡市立橋本小学校から11km
八幡市立橋本小学校から11km
JR城陽駅徒歩3分
🌟 1997年に開校し、教育機会の充実を目指している 🏫 日本各地に教室を展開(大阪・岡山・鳥取など) 😊 不登校や発達特性、いじめなどの悩みをサポート 💪 笑顔や自信を育み、前進する力を引き出す 📚 学習・進学支援を行い、高校卒業資格取得をサポート 🎉 体験活動やイベントを通じて楽しく学ぶ 👩👧👦 保護者会を実施し、保護者とのコミュニケーションを大切にする 🛏️ 学生寮の提供もあり、居住支援を行っている 📞 無料体験や見学が可能で、参加しやすい環境を整えている
八幡市立橋本小学校から11km
京阪中書島駅から22番バスに乗り下鳥羽下車
極端なほどに極めたい。 JOJOLABOは障害という個性を受け止め、限界の枠を突破したい。 JOJOLABOは、なんでも遊び道具にする天才集団です。 こどもたちの可能性は計り知れません。 だから天才の定義をひっくり返したいのです。
八幡市立橋本小学校から11km
JR奈良線 城陽駅約20分 近鉄京都線 久津川駅約20分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的にな指導及び訓練を行う。
八幡市立橋本小学校から11km
JR奈良線城陽駅より徒歩10分
障害のある児童の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支援するため、児童一人一人のニーズを把握し、その持てる力を高め、生活や学習上の困難を改善又は克服するため、適切な指導及び必要な支援を行う。 運動遊びやグループ遊びを通じて児童一人一人の持つ力を伸ばします。 児童の意欲を高め、楽しく経験できることを重視します。 具体的には、児童が主体となって参加するSST(ソーシャルスキルトレーニング)、ペアやグループ等相手を意識した運動や遊び、集団行動やルールを学ぶための教室外活動やサッカー教室等があります。
八幡市立橋本小学校から11km
近鉄伊勢田駅より徒歩8分
地域と共に支えあう事業所 生きる力を育み、専門的かつ多面的アプローチを行い、ご家族にとっても憩いの場になるよう寄り添い、コンサートやイベントなど地域との交流を行い地域活性化を目指します。 学習、楽器演奏、全身運動、微細運動、食育、リクエストタイム(おたのしみ)など5領域を踏まえたプログラムを提供し、利用児童一人一人に合わせたきめ細かい支援を提供する。
八幡市立橋本小学校から11km
阪急東向日駅より徒歩約6分 JR向日町駅から徒歩約13分
🌟 療育を必要とする子どもたちに成長・発達につながる支援を提供 👶 利用対象者は未就学児から高校生まで幅広い 👩🏫 経験豊富な保育士や教員、言語聴覚士がスタッフ 🤝 個別対応と集団療育を組み合わせた支援 🎲 遊びを通じて社会性を育むソーシャルスキルトレーニング 💻 タブレットPCなどのICT機器を活用した支援 🏃♂️ 体づくりを基礎とした運動療育を提供 🏫 保育所や幼稚園、学校への訪問支援も実施 🚶♂️ 阪急東向日駅から徒歩約6分のアクセス良好な立地
八幡市立橋本小学校から11km
阪急東向日駅より徒歩約6分 JR向日町駅から徒歩約13分
(1)関係法令を遵守して運営管理を行い、事業を実施します。 (2)こどもが主体的に生き生きと活動できるよう、わかりやすい日課・遊び・環境を工夫し、こどもの姿に応じたきめ細かな保育を提供します。 (3)保護者がこどもの理解を深め、安心して子育てができるよう、各家庭に合わせた支援を行います。 (4)多職種の連携のもとに、幅広い知識と技術をもって療育を提供するよう努めます。 ・「遊び」を基軸とした、楽しみながら学ぶ環境の整備 ・充実した学習支援 ・多様な子どもたちに対応した支援の提供

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
