- 住所
- 〒601-8113 京都府京都市南区上鳥羽南苗代町18番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都市南区、伏見区
長岡京市立長岡第九小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目327件長岡京市立長岡第九小学校から9km
長岡京市立長岡第九小学校から9km
- 送迎あり
ジョジョエクスペリエンス (jojoexperience)
京阪藤の森駅下車 徒歩8分 JR藤の森駅下車 徒歩20分
デジタルネイティブと言われる21世紀のこどもたち。 米デューク大学キャシーデビッドソンさんは「2011年度のアメリカの小学校に入学したこどもたちの65%は大学卒業後に今は存在していない職業に就くだろう」と予測しています。 これらのことを踏まえ、障害児専門塾としてPCスキルに特化したJOJO EXPERIENCEであるよう願っています。 また、塾というツールを通して、こどもたちがこの時期にしか味わえない尊い経験を積み重ねていき、大きく成長していくことを心より願っています。 障害児専門塾として打ち出す。 最重要事項は「経験を積み重ねる」こと。 塾というツールを通して忍耐力や成功体験を積み重ね、自信をもって取り組める力を養う。 特にプログラミングやPCスキルの向上を目指し、将来を見据えた療育を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒612-0876 京都府京都市伏見区深草西伊達町87−70
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都市・宇治市・久御山町・長岡京市
地図
長岡京市立長岡第九小学校から9km
- 送迎あり
社会福祉法人同胞会イサク事業所どうほうの家心ココ (coco)
近鉄伊勢田駅から徒歩15分近鉄小倉駅から徒歩20分
1 事業所は、心身に障がいのある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることを目的として指導訓練を行うものとする。 2 放課後等デイサービスの提供に当っては、障がい児および保護者の意向、障がい児の適性及び障がいの特性その他の事情をふまえて個別支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対してサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより、適切かつ効果的に放課後等デイサービスの提供を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒611-0043 京都府宇治市伊勢田町毛語149−4
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 13:30
- 送迎エリア
- 宇治市、城陽市
地図
長岡京市立長岡第九小学校から9km
- 送迎あり
まほうの木ステラ
近鉄東寺駅 ⇒ 徒歩8分 JR京都駅 ⇒ 徒歩18分、市バス(78)「羅城門」下車 西大路駅 ⇒ 徒歩13分、市バス(202)(208)「羅城門」下車 地下鉄九条駅 ⇒ 市バス(78)(202)(208)「羅城門」下車 市バス(16)(18)(78)(202)(208)羅城門バス停下車すぐ
障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じで適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当事業所は、子どもたちが安心してのびのび過ごせる放課後等デイサービスです。 室内外での自由遊びや季節のイベントを通して、友だちとの関わりや楽しい体験を大切にしています。 一人ひとりのペースに合わせて見守り、安心できる環境を整えることで、自然に笑顔があふれる時間を提供しています。 保護者とも連携しながら、毎日を安全で楽しく過ごせる居場所づくりを特色としています。 同一法人内で居宅介護や就労支援についても提供可能です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒601-8474 京都府京都市南区四ツ塚町59番地 ラ・ファミーユ2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 京都市南区
地図
長岡京市立長岡第九小学校から10km
かおり之園「じゅぴたあ」
近鉄京都線 : 伊勢田駅より徒歩11分 車 : 国道24号線宇治安田交差点東へ5分
🌟 幼保連携型認定こども園を含む多様な福祉サービスを提供 🏃♂️ 子どもの運動発達や感覚の向上を目的とした身体を使った活動 🗣️ 言語発達支援のためのコミュニケーションの土台を育成 🤝 人間関係の基本である信頼関係を築くための支援 👨👩👧 家族向けのペアレントトレーニングを実施 📅 月曜日から土曜日までの時間割で活動 🏅 誕生会や避難訓練などの行事を通じて社会性を育む 🤗 併行通園の施設との情報共有による地域連携 💪 職員の質向上のための研修やOJTを実施
- 感覚統合療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒611-0043 京都府宇治市伊勢田町ウトロ1−6
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30
地図
長岡京市立長岡第九小学校から10km
- 送迎あり
花咲くみらい カプリス西京極
阪急西京極駅より徒歩14分 JR西京極駅より徒歩14分 市バス西京極小学校前より徒歩7分 市バス大門町より徒歩7分
・大きなお部屋と個室を備える ・個室で自分のペースで過ごせる ・運動と感情面の両方からアプローチ
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒615-0824 京都府京都市右京区西京極畑田町44
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 京都市(京北は除く)
地図
長岡京市立長岡第九小学校から10km
- 送迎あり
きゃんぱす
近鉄京都線「小倉駅」徒歩7分
「常にご利用者様にとって良い事だけを考え、ご利用者様が自立し日常生活、社会生活を円滑に過ごせるように支援する。」を運営方針に学齢期にある心身障害児に対し、遊びや文化活動を通して集団活動や社会適応訓練をおこなう。
- 住所
- 〒611-0042 京都府宇治市小倉町南浦71−11
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 宇治市
地図
長岡京市立長岡第九小学校から10km
- 住所
- 〒611-0042 京都府宇治市小倉町南堀池110−51
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 宇治市、城陽市、京田辺市、八幡市、伏見区、綴喜郡の全域
地図
長岡京市立長岡第九小学校から10km
- 送迎あり
コンパス(compass)発達支援センター樟葉
電車:京阪電鉄「樟葉駅」より徒歩12分、車5分 バス:京阪バス「藤原駅」徒歩2分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒573-1116 大阪府枚方市船橋本町2−9−2 ペブルコート楠葉101号102号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
長岡京市立長岡第九小学校から10km
- 送迎あり
ジョジョトランスフォーム (JOJO TRANSFORM)
京阪宇治「桃山南口」徒歩4分 JR「六地蔵駅」徒歩15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒612-8018 京都府京都市伏見区桃山町丹後33-173
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 基本的に事業所から20分圏内の学校、ご自宅の方 ご家庭での送迎、自主通所される方はこの限りではありません。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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