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京都市立梅津小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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京都市立梅津小学校から8km

  • 送迎あり

あゆみスマイル (smile)

京都市市営地下鉄 京都市市営バス

日頃頑張っている子ども達なので、あゆみsmileでは、その子らしくのびのびと楽しく過ごして頂く。 その中で、保護者様、ご利用者様と話しを聞き、個々の支援をしていく。 基本は、のびのびと、各々が楽しめるように好きなことをして過ごしていただく。 その中で生活していく中で必要な、料理、買い物などをレクレーションに取り入れ実施している。 そのほか、保護者様やご利用者様のお話を伺い必要な支援を行っている。

  • 土曜営業
住所
〒600-8078 京都府京都市下京区松原通柳馬場西入る杉屋町294番地サンステージ21・1階 松原通柳馬場西入る杉屋町294番地サンステージ21・1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市下京区、東山区
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京都市立梅津小学校から8km

  • 送迎あり

ドリトル今出川

京都市地下鉄 今出川駅 京都市バス 堀川上立売

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒602-0813 京都府京都市上京区大宮通寺之内半丁東入る2丁目大北小路東町493番地 ファーストコート今出川北1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市上京区、北区、中京区(その他要相談)
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京都市立梅津小学校から8km

  • 送迎あり

さんりん舎

地下鉄烏丸線「今出川」より徒歩10分 市バス「堀川今出川」、「堀川上立売」より徒歩3分

児童の主体性と個性を尊重し、様々な場面で自己決定を大切にし、ひとりひとりの持っている力を最大限に発揮しながら地域で暮らすことができるように支援します。 発達によわさやつまずきがあったり、ゆっくりだったり、 お子さまの個々の特性に応じた支援を行っていきます。 友達との関わりや日常の生活に役立つ力を身につくように支援します。 また、アート制作などの芸術活動、農業体験で土との触れ合い、みんなで楽しく安心して過ごせる居心地の良い環境を提供していきます。

  • 土曜営業
住所
〒602-0059 京都府京都市上京区小川通上立売下る西入実相院町145番地4 ローバーハウス1f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
上京区。北区。
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京都市立梅津小学校から8km

  • 送迎あり

くるみ

電車  阪急京都線 「東向日」下車徒歩20分 バス  阪急バス 64系統  京都市バス 西2系統バス   「勝山町」下車 徒歩2分

住所
〒610-1125 京都府京都市西京区大原野上里勝山町16−3
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
西京区
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京都市立梅津小学校から8km

  • 送迎あり

アステップ (astep)

電車:阪急京都線 東向日駅  徒歩10分

住所
〒617-0002 京都府向日市寺戸町西ノ段11−1 向日市寺戸ビル2−3号
送迎エリア
向日市・長岡京市・大山崎町・京都市伏見区・京都市西京区・京都市南区
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京都市立梅津小学校から8km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/4時点

御所の杜

京都市営地下鉄「烏丸御池」駅から徒歩7分、京都市バス「堺町御池」停留所から徒歩3分

・事業の目的 子どもや家族の意思、人格を尊重し一人ひとりの成長や課題に寄り添った児童発達支援の場を提供する。 子どもや保護者、支援者がともに学びあい育ちあう社会の実現に向け、地域への参加・包容(インクルージョン)を進めることを目的とする。 ・運営方針 医療的ケアや日常的ケアを必要とする子どもたちの個々の成長と課題に寄り添った支援に努め、子どもやその家族が安心して生活できるよう、住み慣れた地域で医療、保健、福祉、教育等の関係機関と連携し、切れ目ない支援のネットワークづくりに貢献する。 育ちが気になる段階から適切かつ効果的な支援ができるよう、個別支援計画に基づいた専門性の高い支援を追求する。 ・医療的ケアができる体制 看護師・理学療法士が在籍し、専門的なケア、支援を実施する。 ・多職種による専門的な支援 理学療法士・心理士・看護師・保育士・児童指導員など、それぞれの専門性から支援を実施する。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒604-0956 京都府京都市中京区柳馬場通二条下る等持寺町15番地
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市内 送迎は乗車時間20分未満の範囲 それ以上の場合は要相談
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京都市立梅津小学校から8km

  • 送迎あり

暖太

地下鉄九条駅  徒歩3分 市バス九条車庫 徒歩3分

・理学療法士のアドバイスを受けられる ・医療的ケア児も相談できる ・お家のようにほっこり過ごせる ・中学生おでかけ・高校生お泊まり会

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒601-8041 京都府京都市南区東九条南烏丸町10番地 特定非営利活動法人暖
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30 / 日 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
京都市南区伏見区等
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京都市立梅津小学校から8km

  • 送迎あり

このこのアート京都

□京都市バス 堀川上立売駅 目の前 □京都市営地下鉄烏丸線 今出川駅 徒歩10分

障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができろよう、障がい児の身体及び精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業員はサービスの提供にあたっては適切に行うことを旨とし、障がい児またはその保護者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明する。 常に障がい児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障がい児の心身の特性に応じた指定放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。 絵を描く、工作を作るなど、アート手法を用い、児童の表現幅を広げる支援内容

  • 土曜営業
住所
〒602-0056 京都府京都市上京区堀川通上立売下る北舟橋町830−14ルヴィラ堀川1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
京都上京区、中京区、北区 その他の地域からのご要望に関しては相談の上決定する。
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京都市立梅津小学校から8km

  • 送迎あり

るぴなす 五条大橋

京阪「清水五条」駅徒歩1分

るぴなすでは、一人ひとりのお子さんの特性、気持ちに寄り添い、出来ること、得意な事を伸ばし、お子さんがゆっくり、のびのび安心して過ごせる居場所を、ご家族のみなさんにとっても安心できる場所を目指しています。 今、出来ることをともに喜び、できた!やった!!を増やすお手伝いをいたします。 個別支援計画に基づいて、自立支援と日常生活の充実のための活動などを行います。 元支援学校の教諭をはじめ、熱意あるスタッフで障害のあるお子さんに、安心で安全な場所、安らげる時間をご提供いたします。

  • 土曜営業
住所
〒605-0801 京都府京都市東山区東山区宮川筋8丁目438 北井ビル3F
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
東山区全域 左京・下京・中京の一部
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京都市立梅津小学校から8km

  • 送迎あり

そらいろチルドレン

京都市営地下鉄烏丸線 北大路駅 徒歩10分 京都市バス 大徳寺前 徒歩3分

1.発達に弱さやつまずきがあったり、しょうがいがあるこどもたちが、ひとりひとりの個性やその時々の気持ちに合わせて自分らしく過ごせる居場所をつくります。 2.遊びや生活を通し、仲間とともに育ちあう場であることを目指します。 3.こどもたちの発達について、理解を深めるとともに、子育てや進路に関しての心配や悩みなど家族の思いを出せる場所、安心できる場所づくりを目指します。 4.教育機関、発達相談所、児童館、通園施設、市町村、保健機関等の関係機関と密に連携をとり、こどもたちとご家族が安心して生活できる地域を目指します。 ・小学生から高校生まで色々な学校から来てくれている個性豊かなこどもたち、経験豊富で保育士や教諭の資格を持つスタッフ、高校生や大学生から80代の方まで幅広い年齢層のボランティアさん、商店街はじめ温かく見守ってくださる地域の方々と、共に育ちあう居心地のいい空間を創ります。 ・学校、保育園、幼稚園、児童発達支援事業所などとの連携、半年に一度の個人面談など、ご家族が安心できる顔の見える関係を築きます。 ・他団体との合同行事への参加、商店街や社会福祉協議会のお祭に出店、児童分野に限らず様々な取り組みへの参画など、まちとのつながりを大切にします。

  • 土曜営業
住所
〒603-8215 京都府京都市北区紫野下門前町9-4
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
京都市北区、上京区、中京区、下京区、右京区、左京区、東山区、西京区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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