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滋賀県立栗東高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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滋賀県立栗東高等学校から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ブロッサムジュニア南草津教室

電車:琵琶湖線 南草津駅から徒歩で19分      琵琶湖線 瀬田駅から徒歩で21分 車:国道1号線を瀬田駅方面から南草津駅方面へ 約5分

3つの個室で個別療育を実施🚪 集団療育で社会性や協調性を育む👫 感覚統合やSSTを取り入れる🤸 学習支援で成功体験を積み重ねる📚 保育士が在籍し職員研修を実施🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒525-0071 滋賀県草津市南笠東3丁目15-5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
草津市 大津市
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滋賀県立栗東高等学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり

いまここステップ (step)

JR 草津駅より車で15分

・経験が特技になる理念 ・全員参加型の活動 ・学校・家庭との連携による移行支援 ・工作・クッキング・公園への外出

住所
〒525-0029 滋賀県草津市下笠町815-8
地図
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滋賀県立栗東高等学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ジュニアスペース・らいぶ守山

JR守山駅より車で13分

運動・知育の療育内容を実施。 利用児童にとっての「サードプレイス」を実現する。 運動・知育の療育を実施。

  • 土曜営業
  • ABA
  • 運動療育
  • 集団療育
  • +2
住所
〒524-0011 滋賀県守山市今市町203-11
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
守山市他
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滋賀県立栗東高等学校から9km

  • 送迎あり

ちょこらんど

【電車・バス】   JR琵琶湖線「南草津駅」下車 帝産バス「パナソニック東口」下車 徒歩5分 【タクシー】  JR琵琶湖線「南草津駅」か「瀬田駅」下車 約10分 【車】  京滋バイパス野路中央交差点を南方面へ松下中央交差点を右折 笠山交差点を左折 200メートル南へ 二筋目の通りを右へ 突き当りを左へ 一筋目を右へ 一筋目を右へ 150メートル先 右手

- 🌟 自然のぬくもりを大切にした建物で、心地よい環境を提供しています。 - 👩‍⚕️ 医療スタッフが常駐し、健康管理や相談支援を行っています。 - 🎨 個人に合わせた活動や外出、リハビリを実施し、楽しみながら成長を支援します。 - 🌳 地域交流を重視し、周辺の人々ともつながりを持てるよう努めています。 - 👫 利用者同士の友好関係を育むイベントや活動を定期的に開催しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒525-0072 滋賀県草津市笠山4丁目12-57
営業時間
平日 15:00 ~ 16:30
送迎エリア
草津市、栗東市 大津市の一部(田上、青山、瀬田、瀬田北の学区域) 守山市の一部(物部、守山、立入、吉身の学区域)
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滋賀県立栗東高等学校から9km

あろは笠山

瀬田駅よりレストタウン行若しくは滋賀医大行のバスを使用し、びわこレストタウンバス停で下車 徒歩7分

住所
〒525-0072 滋賀県草津市笠山三丁目10-5
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滋賀県立栗東高等学校から9km

  • 送迎あり

通所支援事業所おれんじ

野洲駅北口より車で5分 野洲駅北口よりバスで6分 (野洲生和村田線・村田製作所行き 生和神社前バス停下車すぐ)

事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 (1) 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 (2) 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 重症心身障がい児・児童発達支援サービスを実施 就学未満の児童発達支援は午前中のみ 放課後等デイサービスは就学期

  • 理学療法士(PT)
住所
〒520-2351 滋賀県野洲市冨波甲1452 グランドール野洲
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
野洲・近江八幡市・守山市・栗東市
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滋賀県立栗東高等学校から9km

滋賀県立栗東高等学校から9km

・看護師が常時勤務 ・気管切開の吸引など医療的ケアに対応 ・受験対策の勉強にも対応 ・不登校の子は朝から受け入れ

  • 土曜営業
住所
〒524-0062 滋賀県守山市杉江町413 杉江ビル2f
営業時間
平日 10:30 ~ 20:00 / 土 08:00 ~ 19:00
送迎エリア
守山市、野洲市、栗東市、大津市(一部)
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滋賀県立栗東高等学校から9km

  • 送迎あり

しんば平松

甲西駅から徒歩9分

①利用児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ②懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。

  • 土曜営業
住所
〒520-3235 滋賀県湖南市平松北3丁目4
営業時間
平日 14:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
湖南市
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滋賀県立栗東高等学校から9km

  • 送迎あり

そらおと

JR草津線 甲西駅より徒歩10分 めぐるくん 美松より徒歩2分 めぐるくん 市役所東庁舎より徒歩5分

「いま」と「みらい」をつなぐ架け橋。 発達段階において大切な「放課後の時間」が障害の有無によって制限されることのないよう配慮し、子どもたちの様々な感情を大切に、ひとりひとりに必要な力を楽しく身につけられるよう5領域を基盤とした支援を行います。

住所
〒520-3234 滋賀県湖南市中央4丁目140-2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
湖南市・甲賀市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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