鈴鹿市立飯野小学校から10km
近鉄名古屋線北楠駅徒歩700ｍ
児童が学校終了後に利用することで、集団生活に適応できるように必要な支援や社会の一員として日常生活が楽しく送れるような支援を行います。 お子さまが支援員と一緒に、いきいきと楽しく過ごすことができる場所を提供し、一人一人が豊かな生活体験を通して、自ら伸びる力を育てていきます。
鈴鹿市立飯野小学校から10km
車（5分程）：JR亀山駅から県道302号を北上、「江ヶ室」の交差点を右折。百五銀行亀山支店様すぐ横
障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。
鈴鹿市立飯野小学校から11km
あすなろう鉄道 内部駅徒歩36分
障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
鈴鹿市立飯野小学校から11km
JR亀山駅 徒歩20分 コミュニティーバス 鹿島 徒歩3分
児童発達支援の提供にあたっては、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者等の関係機関との密接な連携に努める。
鈴鹿市立飯野小学校から11km
【電車】 近鉄北楠駅より徒歩10分 近鉄楠駅より徒歩15分 【車】 国道23号線の「貝塚町北」を東方面に5分
・成長をデータで可視化・分析 ・自社送迎完備で学校からご自宅まで対応 ・遊びの中から必要なスキルを身に付ける ・社会性・コミュニケーションスキルの育成
鈴鹿市立飯野小学校から11km
JR亀山駅より 徒歩３９分 車 ７分 亀山駅よりバス１５分
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び、精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切・かつ効果的な指導・および訓練をおこなうものとする。
鈴鹿市立飯野小学校から11km
鈴鹿市立飯野小学校から12km
最寄り駅「JR亀山駅」 亀山市コミュニティバス「亀山駅前」バス停乗車〜 亀山市コミュニティバス「亀田」バス停下車・徒歩3分
現在、特定非営利活動法人「バウムカウンセリングルーム」は、三重県北勢エリアに「放課後等デイサービス」を３所展開しています。 それぞれ施設の特性や環境は異なるものの、利用者個々の障害特性・生育環境に応じた“オーダーメイド”の療育実践という点で方針を一にしています。 特に自閉症スペクトラム障害を有する利用者には、施設および療育環境の「構造化」を徹底し、利用者が精神・行動ともに安定して過ごせる環境下での自立支援に取り組みます。 他方、ADHD等コミュニケーション障害を有する利用者には、「集団活動」を軸に、ソーシャルスキルを習得、一般社会に通じるための社交性と社会性の獲得に注力します。
鈴鹿市立飯野小学校から12km
株式会社ｉｋｉｋａｔａの設置経営する 放課後等デイサービスｉｋｉｋａｔａ が行う指定放課後等デイサービス事業（以下「事業」という。 ）の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
鈴鹿市立飯野小学校から12km
近鉄名古屋線 北楠駅 徒歩700ｍ
児童が学校終了後に利用することで、集団生活に適応できるように必要な支援や社会の一員として日常生活が楽しく送れるような支援を行います。 お子さまが支援員と一緒に、いきいきと楽しく過ごすことができる場所を提供し、一人一人が豊かな生活体験を通して、自ら伸びる力を育てていきます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
