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四日市市立桜小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

6ページ目85件
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四日市市立桜小学校から11km

  • 送迎あり

リーフ (leaf)

学校や自宅までの送迎あり

当事業所は、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒510-0064 三重県四日市市新正4丁目16−15
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
三重県四日市市 鈴鹿市 桑名市 いなべ市 員弁郡 三重郡菰野町 朝日町 川越町
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四日市市立桜小学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり

・具体的な支援内容とポイントを明示 ・季節の行事やイベント、創作活動 ・室内で体操やトレーニング ・食器洗いで生活スキルを習得

  • 土曜営業
住所
〒510-8037 三重県四日市市垂坂町522−1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
四日市市、菰野町、朝日町、川越町
地図
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四日市市立桜小学校から11km

  • 送迎あり

サポートセンターあいぷろ

三重交通バス 毘沙門前 徒歩3分

🌟 小学校就学前(4・5歳児)から高校生まで幅広いお子様を対象に療育活動を実施しています。 🎨 様々な療育プログラムを通じて、楽しみながら学ぶことができます。 🤝 専任のスタッフが個々のニーズに応じた支援を行い、安心して過ごせる環境を提供しています。 🏃‍♂️ アウトドアイベントや体験活動を通じて、社会性やコミュニケーション能力を育む機会があります。 🍪 お菓子作りなどの活動を通じて、創造力や協調性を養います。 📞 見学や相談は随時受け付けており、気軽にお問い合わせいただけます。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒512-0911 三重県四日市市生桑町字高田549番地1 サポートセンターあいぷろ
営業時間
平日 09:00 ~ 17:15 / 土 09:00 ~ 17:15
送迎エリア
四日市市、三重郡
地図
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四日市市立桜小学校から11km

  • 送迎あり

ひかりねくすと

近鉄富田駅 近鉄富田駅より徒歩15分 JR富洲原駅 JR富田駅より徒歩2分

①当事業所は障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流ができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれてる環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家族との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所存する市町村、障害者総合支援法との密接な連携に努めるものとします。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障がい児通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとします。

  • 土曜営業
住所
〒510-8016 三重県四日市市富州原町348−4
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
三重県四日市市、朝日町、川越町
地図
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四日市市立桜小学校から11km

COCOA

近鉄名古屋「新正」から徒歩3分

障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めます。 お子さまの一人ひとりの個性を大切に支援し、笑顔で輝ける場所をつくります。

  • 土曜営業
住所
〒510-0064 三重県四日市市新正四丁目17番18号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
四日市市
地図
5.0(1件)

四日市市立桜小学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ココア (COCOA)

近鉄名古屋線 新正駅(最寄り駅)より徒歩1分 バス停 新正(徒歩10分) /四日市南警察署前(徒歩10分) 三重団地笹川線 四日市平田線 水沢線(室山) 泊山医療センター線

運動療育をメインに毎日実施🏃 広い施設で全身を使う活動🏟 感覚統合を促す運動プログラム🧩 待つ・伝える・やり遂げる経験🌱 ケース共有と支援会議を定期実施🗣

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +3
住所
〒510-0064 三重県四日市市新正4-17-18
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
地図
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四日市市立桜小学校から12km

  • 送迎あり

エイエイオウ (aao) うねめ

あすなろう鉄道内部駅下車徒歩20分

障碍児等に対して放課後や休日に成長や発達を支援する。

  • 土曜営業
住所
〒510-0954 三重県四日市市釆女町1748番地1
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
四日市市
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四日市市立桜小学校から12km

  • 送迎あり

ひかりすてっぷ

近鉄川町原駅 徒歩15分

①当事業所は障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流ができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれてる環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家族との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所存する市町村、障害者総合支援法との密接な連携に努めるものとします。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障がい児通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとします。

住所
〒510-0024 三重県四日市市新浜町11-7
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
三重県四日市市、朝日町、川越町
地図
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四日市市立桜小学校から12km

  • 送迎あり

みちしるべ中部

近鉄四日市駅から車で5分

「あそび」を土台とした発達支援を行い、楽しみながら基礎感覚や五感を整え、心身の成長をサポートします✨ 専門知識を持つスタッフが、前庭覚や固有受容覚などへの身体的アプローチを子どもが満足するまで寄り添います🤝 保護者や教育機関との連携を重視し、ブログ等を通じて有益な発達情報の提供にも力を入れています🍀

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒510-0018 三重県四日市市白須賀1丁目13番17号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
地図
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四日市市立桜小学校から12km

  • 送迎あり

みんトモ

電車:近鉄 海山道駅より徒歩10分 車:塩浜街道より

関わる全ての人が友達のように気軽に声がかけられる場所に。 お子さんの発達段階を見極め、発達に必要な動きを取り入れた遊びを楽しく行い、発達の土台を整えていきます。

  • 土曜営業
住所
〒510-0846 三重県四日市市大井の川町3丁目41
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
四日市市、鈴鹿市、菰野町、朝日町、川越町
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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