東海高等学校から14km
・電車：名鉄小牧線 小牧口駅から 徒歩1分 ・バス：名鉄バス 桜井４乗り場から 徒歩3分 ・車：県道102号線 桜井東の交差点から西へ車で1分
・小集団・中集団プログラム ・ソーシャルスキルトレーニング ・内装をリニューアル済み ・見学・面談はWEB予約に対応
東海高等学校から14km
名鉄バス 田楽 徒歩1分
東海高等学校から14km
日進市役所より「くるりんバス 岩崎線」 岩崎台バス停 より 徒歩2分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
東海高等学校から14km
名古屋市営バス星崎小学校前下車徒歩4分 名古屋鉄道本星崎駅より徒歩19分
・作業療法士による機能訓練 ・農園で野菜の栽培から調理まで ・芝生の屋外遊技場で活動 ・服薬管理や喀痰吸引に対応
東海高等学校から14km
車（駐車場完備）
🌟 S.I.C.KIDSの魅力をお伝えします！ 🎈 2歳からの運動療育で、一人ひとりに寄り添ったプランを提供 🏃♂️ 鬼ごっこやボルダリングなど、楽しいアクティビティで笑顔いっぱい 🌱 自己肯定感を育む環境で、競争や提案を通じて成長をサポート 🗣️ 発語や記憶力向上にも対応、幅広い療育プログラムが魅力 📞 体験の際に詳しくご説明しますので、お気軽にお問い合わせください！
東海高等学校から14km
名鉄バス 白土
東海高等学校から14km
名鉄本線鳴海駅徒歩3分
ビジョントレーニングで苦手を改善👁️ 目と手の協応動作を鍛える✋ 動体視力を鍛えるトレーニング👀 毎月ランキングを発表🏆 集団ゲームや季節の行事も実施🎲
東海高等学校から14km
名古屋市営地下鉄桜通線「徳重駅」より徒歩７〜８分
集団療育を中心に取り組む👫 ルールやマナー、協調性を学ぶ機会📏 調理やお金のやりとりを体験🍳 手作りの道具で手先をトレーニング✋ 練習と実践を意識した活動🛒
東海高等学校から14km
地下鉄桜通線徳重駅 徒歩15分
#遊びを通じた療育（5領域を基本とする） 【大人がやりたいことではなく子どもがやりたいことを基本にする】【考え・行動し・生きていく力を育てるサポート】遊びを通して発想力や創造力、協調性を学び感情豊かな心を育てます。 ADL・SSTを取り入れた「できた！」「できるようになった！」喜びが子どもの心に届くような療育を目指します。 「やらないこと」「何もしないこと」も大切だと考えて療育を行います。
東海高等学校から14km
名古屋市営地下鉄桜通線 徳重駅より 徒歩10分 バス3分
従業員が笑顔でやりがいを持って働くことができる事業所であることを第一に考え、常に従業員の幸福を希求し、その結果、通所してくださるお子さん、親御さんにご満足いただける支援を提供することで当事業所に関わる全ての人が笑顔になれる事業所を目指します。 また、身辺自立を重点に置いた支援と、その上で、「あいさつをする」「約束を守る」「時間を守る」などの基本的なことを幼少期にしっかり身につけて いただき、将来、社会性のある生活ができるよう支援を行います。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
