- 住所
- 〒447-0051 愛知県碧南市東山町六丁目21番地
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 碧南市、高浜市、西尾市、安城市、刈谷市
愛知県立碧南工科高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目188件愛知県立碧南工科高等学校から2km
愛知県立碧南工科高等学校から2km
- 送迎あり
レア (le'a)
名鉄三河線 高浜港駅下車 徒歩15分 利用者 学校から事業所 事業所から自宅 事業所車での送迎
・PECSや絵カードを活用 ・個別スケジュールで見通しを提示 ・ビジョントレーニングや指先トレーニング ・祝祭日は家族分の料理づくり
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒444-1323 愛知県高浜市田戸町二丁目5番地6 ソレイユ田戸ノール1号棟
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 08:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県高浜市内と近隣市
地図
愛知県立碧南工科高等学校から2km
- 送迎あり
ぺこぽこ
電車:三河線 碧南行 高浜港駅から徒歩7分 車・タクシー:三河線 高浜港駅から3分
・「楽しく」をモットーにしている ・お買い物支援でお金の概念を教える ・課題や宿題に取り組む時間 ・夏はプールなど季節の遊び
- 土曜営業
- 住所
- 〒444-1324 愛知県高浜市碧海町三丁目6番地2
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 高浜市、碧南市、刈谷市(小垣江町のみ)
地図
愛知県立碧南工科高等学校から2km
- 送迎あり
ぱるの木ひえだ
名鉄三河線 高浜港駅下車 徒歩25分 車
🌞 朝日を浴びて体内時計をリセットし、脳を覚醒させる活動を行います。 🏃♂️ 運動遊びで脳をウォーミングアップし、集中力を高めるサポートをします。 🕒 短時間集中型の療育で、学習効率をアップさせます。 🎨 発達に合わせた感覚体験を提供し、子どもの成長を促します。 👨👩👧 親子でのふれあいを大切にし、健全な愛着関係を築きます。 🌱 規則正しい生活リズムの確立を支援し、健康的な生活を促進します。 📚 宿題や学習支援も行い、苦手科目の克服をサポートします。 🎶 音楽や運動を取り入れたプログラムで、体を動かす楽しさを体験します。
- 土曜営業
- 学習支援
- 預かり支援
- 住所
- 〒444-1313 愛知県高浜市向山町一丁目8番地56
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 高浜市
地図
愛知県立碧南工科高等学校から3km
- 送迎あり
りはくる
電車 名古屋鉄道 三河線 新川町駅 徒歩2分 車 国道247号線 碧インター 5分
🌟 子どもたちが安心して過ごせる環境が整っています。 🎨 創造力を育むアートプログラムが充実しています。 🤸♂️ 体を動かすことができる運動活動が豊富です。 📚 個々の成長に合わせた学習支援があります。 🤝 社会性を育むグループ活動が行われています。 🍎 健康的な食事が提供され、栄養管理も行っています。 🛠️ 様々な体験を通じて、自己表現を促進します。 🎉 定期的にイベントを開催し、楽しい思い出を作ります。
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 自立支援
- 住所
- 〒447-0863 愛知県碧南市新川町4丁目10番
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 主に碧南市
地図
愛知県立碧南工科高等学校から3km
- 送迎あり
ここいる
電車:名古屋鉄道 三河線 北新川駅より徒歩25分 碧南市バス:くるくるバス湖西町より徒歩1分 車:碧南市西端交差点 西
・作業療法士が勤務 ・言語聴覚士在籍 ・多職種による支援体制
- 土曜営業
- 住所
- 〒447-0082 愛知県碧南市湖西町四丁目6番地1
- 営業時間
- 平日 13:45 ~ 17:30 / 土 13:45 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 主に碧南市と碧南市に隣接する市(高浜市、安城市、西尾市)など。
地図
愛知県立碧南工科高等学校から3km
- 送迎あり
・学校の課題と個別の学習 ・公園へのお出かけ ・個別プログラムと余暇活動 ・年齢に合ったソーシャルスキル
- 住所
- 〒444-1311 愛知県高浜市本郷町一丁目1番地17
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 高浜市・碧南市
地図
愛知県立碧南工科高等学校から3km
- 送迎あり
「ゆっくり」
三河高浜駅徒歩1分
子どもの成長を 焦らず見守り 子どもたちの力で できることを ”ゆっくり”増やす
- 住所
- 〒444-1334 愛知県高浜市春日町5丁目170番地 ラビデンス高浜N館 1階D号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 高浜市・碧南市・刈谷市・安城市
地図
愛知県立碧南工科高等学校から3km
- 送迎あり
ウィルはあと高浜
電車:名鉄三河線 三河高浜駅 徒歩1分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが出来るよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒444-1333 愛知県高浜市沢渡町五丁目32番地 ラビデンス高浜ステーション1F4号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 高浜市・碧南市、刈谷市の一部、安城市の一部地域
地図
愛知県立碧南工科高等学校から3km
- 送迎あり
北風と太陽
電車:名鉄三河線碧南中央駅から徒歩8分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、障がい児の人権の擁護、虐待防止のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講ずるよう努める。 事業の実施にあたっては、関係法令等を厳守する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒447-0856 愛知県碧南市宮後町1丁目57-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県碧南市、高浜市全域 愛知県安城市、西尾市一部区域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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