- 住所
- 〒452-0806 愛知県名古屋市西区五才美町225番地 WESTCREEK101
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 日 07:00 ~
- 送迎エリア
- 名古屋市北区、西区、中村区、中区、中川区、北名古屋市、清須市、春日井市、西春日井郡
愛知県立春日井高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
26ページ目549件愛知県立春日井高等学校から10km
愛知県立春日井高等学校から10km
プロルティーレヨモギ (proltireyomogi)
地下鉄東山線「一社」駅 徒歩15分
利用者の社会性や日常生活に必要なソーシャルスキルの獲得に重点を置き、思考力や判断力、表現力を育むことで自己表現手段の確立を目指します。 小学校から高校までのライフステージを見据えた長期的な指導及び訓練を行うものとします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒465-0091 愛知県名古屋市名東区よもぎ台三丁目822番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
愛知県立春日井高等学校から10km
- 送迎あり
🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🎉 尾張旭市、瀬戸市、長久手市のお子さんも利用可能 🏃♂️ ダンスやバランスボールエクササイズを実施 📱 タブレットを使ったイーラーニング学習の支援 🤝 子どもたちの未来を豊かにするための支援 ❤️ 保護者の方と共に成長を見守る姿勢 🕘 営業時間は9:00~19:00、日曜日は休み 📍 名古屋市守山区白山3丁目402に位置
- 土曜営業
- 住所
- 〒463-0032 愛知県名古屋市守山区白山三丁目402番地
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市守山区、名東区、千種区 尾張旭市、長久手市、瀬戸市
地図
愛知県立春日井高等学校から10km
- 住所
- 〒463-0032 愛知県名古屋市守山区白山三丁目402番地
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市守山区、名東区、千種区 尾張旭市、長久手市、瀬戸市
地図
愛知県立春日井高等学校から10km
- 送迎あり
児童発達支援専門教室flocorirfit
地下鉄東山線藤が丘駅より名古屋市営バス 本地が原 徒歩3分 尾張旭市巡廻バス 本地が原小学校 徒歩1分
グループ療育を中心に、ソーシャルスキルトレーニング、リトミック、ダンス、買い物、料理など様々な経験を積みます😊 図書室が併設されており、言語や子育て座談会も不定期で開催されています✨ 「ほめて伸ばす」「認めて伸ばす」「個の持つ素晴らしさを大切に育てる」「思いやり尽くす」という理念で療育が行われています💖 リフレーミングを用いた療育も実施されており、社会への興味と意欲を育むための活動(料理や買い物、お出かけ)も行われます🛍️
- 土曜営業
- 利用料・その他諸経費:利用料金 受給者証に準ずる。おやつ150円・お出かけ代別途
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +2
- 住所
- 〒488-0043 愛知県尾張旭市北本地ケ原町一丁目18番地 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 尾張旭とその近郊
地図
愛知県立春日井高等学校から10km
- 送迎あり
パレット
地下鉄・東山線「池下」下車、徒歩10分
🌈 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供 📚 絵本を使った日本語の読み書き支援 ✏️ 公文式学習を導入し、個別に学習可能 👨👩👧👦 保護者向け手話教室を週3回開催 🎨 アート教室でのクリエイティブな活動 📖 絵本読み聞かせの時間を設けている 🏢 愛知県半田市と名古屋市に2つの拠点がある 🕒 営業日は月〜土、営業時間は9:30〜18:30 👦 対象年齢は0〜18歳の子どもたち
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒464-0072 愛知県名古屋市千種区振甫町2丁目64番地1
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 名古屋市
地図
愛知県立春日井高等学校から10km
- 送迎あり
きりんさん
小牧市巡回バス「藤島団地」停徒歩3分 名鉄犬山線「岩倉駅」から車で約10分
(事業の目的) 児童福祉法に基づき事業の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び通所給付決定保護者に対し、適切なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針) ・障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 ・地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒485-0069 愛知県小牧市藤島町梵天115番地10
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 小牧市、岩倉市、江南市、春日井市、犬山市、北名古屋市、大口町、扶桑町、豊山町の全域
地図
愛知県立春日井高等学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
まお
名古屋市営地下鉄鶴舞線 庄内通駅から徒歩で13分 名古屋市営地下鉄名城線 黒川駅から徒歩で21分 名古屋市営地下鉄鶴舞線 浄心駅から徒歩で23分
運動教材トレキングで運動療育🏃 体幹や姿勢保持、集中力の向上🧘 進捗に合わせた学習支援📚 認知機能トレーニングで基盤づくり🧠 課外活動や職場見学を実施🚃
- 土曜営業
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒451-0022 愛知県名古屋市西区貝田町2丁目59番地 エクセル貝田1階ニシ1号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市(西区、北区、中区)※その他エリアについては要相談
地図
愛知県立春日井高等学校から10km
- 送迎あり
ミオン (mion)
市バス「名東図書館」徒歩5分「文教台2丁目」徒歩5分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒465-0014 愛知県名古屋市名東区上菅二丁目1112番地 ピースキャピタル上菅202号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 名古屋市名東区、千種区、天白区、守山区、緑区
地図
愛知県立春日井高等学校から10km
はるひな
今池駅より徒歩15分
- 住所
- 〒464-0077 愛知県名古屋市千種区神田町14番4号オカダビル3階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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